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1 燕子（第 1 课时）【教学内容】人教版小学语文三年级下册第一单元第一课(第 1 课时)【教学目标】1、 读读记记生字新词。2、 有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。【教学重难点】识字写字。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣。播放小燕子的课件。可以让学生一起跟唱。小同学们，春天到了，燕子又要从南方飞回来了。今天，我们就来学习燕子这一课，看看春天里的小燕子。二、初读课文。1自由读，提醒学生注意读准字音，注意读错的句子要重读，直到读通为止。2同桌互读，每人一段，让对方提醒字音。三、播放燕子的课件。让学生结合课文和课件谈谈对小燕子的感受。四、再读课文。1提醒学生注意体会生字生词的含义。2充满感情地朗读，将课文读通顺，读连贯。五、解决生字生词。要注意生字和读音。“俏”读“qio” ，要和“悄”区别读音和字形。“拂”读“f” ，不要错读成“f” 。生字方面，你要注意以下的字：“燕”的上半部分是“廿” ，不要错写成“艹” ；“演”的里面有一横，写时不要丢掉；“漾”的下面是“永” ，不要错写成“水” 。【板书设计】1 燕子有趣 可爱俏 拂 演 漾【作业设计】1、 默写生字。2、 熟读课文。
