8年上第2章阶段小测试1

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1、齐齐哈尔市中学师生共用学导稿 物 理 九年不为失败找借口 第 1 页 要为成功找方法 不为失败找借口 第 2 页 要为成功找方法班 级姓 名八年物理上第二章小测试（一）2、有关声音的传播，下列叙述正确的是:（ ）A、声音的传播需要介质; B、声音在空气中的传播速度比光速快;C、声音在真空中传播速度最快; D、人耳能直接听到次声波和超声波.3、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A “闻其声而知其人 ”主要是根据声音的响度来判断的 B 敲锣时用力越大，声音的音调越高C 鸽子靠次声波导航 D 用超声波能粉碎人体内的“小石头” ，说明声波具有能量 4、某同学看见闪电后经过 2 秒后听到隆隆的雷声，打

2、雷处距离该同学大约多少米（ ）A、340m ; B、680m ; C、1280m; D、不能确定.5、甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（ ）A.1 次敲击声; B.2 次敲击声; C.3 次敲击声; D.4 次敲击声.6、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A “闻其声而知其人 ”主要是根据声音的响度来判断的B “不敢高声语，恐惊天上人”中的“ 高”指声音的音调高C中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D用超声波能粉碎人体内的“小石头” ，说明声波具有能量 7、 “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声

3、带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现一人同时唱出高音和低音的现象下列说法正确的是（ ）A “呼麦”中高音、低音指声音的响度 B “呼麦”中的声音是振动产生的C “呼麦” 中高音是超声波、低音是次声波 D “呼麦” 中高音和低音在空气中的传播速度不等 8、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）9、一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（ ）A减弱声波的反射; B增强声波的反射;C增强声

4、音的响度; D装饰的美观些.10、下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）A甲实验说明声音的传播需要介质 B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D丁实验说明声波不能传递能量齐齐哈尔市中学师生共用学导稿 物 理 九年不为失败找借口 第 3 页 要为成功找方法 不为失败找借口 第 4 页 要为成功找方法班 级姓 名11、学生听不到教师讲课的回声，其原因是（ ）A. 学生太多，回声被吸收 B. 因为教师说话声音较小，声音大了就有回声了C. 墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消 D. 声音反射后与原声混在一起区分不开 12、医生在诊断时使用听诊器，

5、听诊器能（ ）A减少声音在传播过程中的能量损耗 B改变心跳的频率，使音调变调C改变心跳的音色，使声音好听一些 D使心脏振幅增加，响度增大 13、邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃（ ）A. 能较好地吸收声音 B. 能够发出声音C. 不能传播声音 D. 能较好地反射声音 14、下列有关声音的现象中，其本质与其它三个现象不同的是（ ）A.在狭小的岩洞中说话，听起来比野外响亮得多 B.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断C.岸上人说话，能把水中的鱼吓跑 D.北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象 15、在城市道路常见如图 1 所示的标牌，它表示的意思是（）

6、A鼓号乐队不能进入 B禁止鸣笛，保持安静C道路弯曲，行车注意安全 D乐器商店的标志 16、你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的（）A赶快将门窗关紧 B用棉花塞住耳朵C将窗打开让空气加快流通 D将棉被挂在窗户上 17、在日常生活中，常用 “震耳欲聋”来形容人说话的情况（）A音调 B响度 C音色 D都有可能 18、“女高音歌唱家” 和“男低音歌唱家”这里的“高”与“低”指的是（）A 音调 B响度 C音色 D都有可能 19、声音在空气、水、酒精、钢管这几种介质中传播时，传播速度最大的是（ ）。A 空气 B水 C酒精钢管 20、古诗：“少小离家老在回，乡音无改鬓毛衰”中

7、的“乡音无改”主要是指没有改变（）。A音调 B方言、土语 C音色 D响度 二、多选题：（12 分）21、 （多选）下列对声现象的解释不正确的是 ( )A我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同B月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量D摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声 22、 （多选）声波既可以传递信息，又可以传递能量，在下列现象中表明声波可以传递信息的是（ ）A、利用超声对孕妇做常规检查; B、渔船利用声呐探测鱼群;C.“轰隆隆” 的雷声预示着一场大雨要到来; D.人们突然暴露在 150dB 的噪声环境

8、中，鼓膜会破裂 .23、 （多选）下列关于声音的说法中正确的是（ ）A “隔墙有耳 ”说明固体能够传声 齐齐哈尔市中学师生共用学导稿 物 理 九年不为失败找借口 第 5 页 要为成功找方法 不为失败找借口 第 6 页 要为成功找方法班 级姓 名B “闻其声知其人” 主要根据音色来判断的C “震耳欲聋” 主要说明声音的音调高D用超声波清洗钟表，说明声具有能量24、 （多选）关于声现象下列说法正确的是 ( )A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D声音在不同介质中传播速度相同

9、25、 （多选）通过学习“ 声 ”，你认为下列说法正确的是（ ） A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C我们敲瓷碗能区别碗是否有裂纹，是因为好坏碗发声的音调不同D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低有关 26、 （多选）我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述合理的是( )A游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的B科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 三、填空题：（每空 1 分，共 25 分）27、声音是由 而发生的，锣发声的时候用手按住锣面，锣声

10、就消失了，这是因为 。28、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa （4 ）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_、_、_、_。 29、一切正在发声的物体都在_，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中,传声最快的是_。某飞机的速度是 2 倍音速，则这架飞机 5 秒内飞行的距离是_（声速取 340m/s） 。我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的_不同。 30、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_而发声，二胡的声音是通过_传播到我们耳中的如图所示，相同的瓶子里装入了不同

11、的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是_（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”） ，发出的声音音调从左至右是音调_（填“ 升高”或“降低”）31、我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动 _不同。蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音碰到障碍物可以_ 。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_。32、人耳听到回声的条件是：听到原声和听到回声的时间差在_秒以上。人站在大楼前拍手 0.3s 听到回声，人和大楼的水平距离是 _。 33、将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声或脚步声吓逃，这表明_；月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距

12、很近，也要靠无线电话交谈，这表明_而无线电波在 _中能够传播.34、2008 年 5 月 12 日我国汶川地区发生了 80 级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于_(填“次声波 ”或“超声波”)，所以地震前人们并没有感知到，倒塌房屋中的一些被困人员通过敲击物体使其振动发出声音被获救,说明声音的传播需要_。 齐齐哈尔市中学师生共用学导稿 物 理 九年不为失败找借口 第 7 页 要为成功找方法 不为失败找借口 第 8 页 要为成功找方法班 级姓 名35、蝙蝠能够发出人耳听不到的_，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了_装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。 四、简答题：（每题 3 分，共 9 分）36、北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中，记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能尽早听到夜袭的敌人的马蹄声，沈括的这段记载有何科学道理？ 37、马戏团的训狗员，在舞