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1、农场蓝天幼儿园办园申请材料申请单位：申请时间：农场蓝天幼儿园办园申请书我叫 XXX，男，汉族， 1955 年 8 月出生，大专学历，申请在XX 小学开 设幼儿园 ,现有占地面积 5 亩，建筑面积 600 多平方米,房屋宽敞明亮,坚固安全,阳光充足,通风良好。硬化地面 ,儿童在园时不影响邻居休息。周围环境良好,无传 染源,无安全隐患。户外有安全、平整、清洁的活动场地,有符合卫生标准,促进儿童生长发育的玩具,设施安全。幼儿园教职工身体健康 ,所聘保教人员均专科毕业,从事多年幼教工作。园内设有分班教室、寝室、厨房、儿童厕所、流水洗手设施等。配备了符合儿童生理特点的桌、椅、床、饮水机等,还配备了开展教
2、育活动所需的电子琴、录音机、DVD、电视、黑板、玩具、图书等。另备有 电 冰箱、空调、消毒柜、保健资料柜、体温计和消毒用品等，符合办园条件。特此申请申请人： 电话： 淮阳县幼儿园审批申请表乡（镇）： 农场学校蓝天幼儿园 幼儿园名 称 园长姓名建园时间 2012.9.1 投资款数 18 万元详细地址 联系方式办学规模 合计人数 平均班额 在园幼儿总数小班数 20 20中班数 22 22基本情况大班 37 3779占地面积（亩） 5 亩建筑面积 600m2 绿化面积 （M2） 600教职工总人数 4 人专任教师数 3专职保育员数 2办学条件 图书总册数 300大型玩具总数 4安防设施 2乡（镇）中
3、心校意见（公章）2012 年 12 月 6 日县教育行政部门审批意见（公章）2012 年 12 月 6日办学条件土地、校舍情况单位：平方米土 地占地面积 5 亩 生均面积 33m2 自有土地 租用校 舍项目 自有校舍 租用校舍 借用校舍 合计校舍建筑面积 600m2 600m2教室 150 150办公室 75 75食堂 50 50电教室图书室阅览室德育室体、音、美、劳器材室70 70厕所 100 100合计 1095 1095附：土地使用证、校舍质检证、校舍产权证、食堂卫生许可证复印件。幼儿园园舍场地、玩具、图书配备情况表占地面积 5 亩 生均面积 33m2 园舍建筑面积 600 m2生均园舍
4、面积 3.1m2 户外活动场地面积 1500m2 生均面积 4.3m2教育面积 6 间，每间面积 24m2,总计 6 间 150 m2专用活动室名称 面积（m 2） 间数 设备、玩具配备情况 专用 合用教室 150 6 合用办公室 50 3 专用食堂 50 2 专用电教室体、音、美、劳器材室 75 3 专用名 称 件数 价值（元）蹦蹦床滑梯二组木马摇篮大型玩具小型滑梯一组灭火器 3 360应急灯 1 100监控 1 2000安防设施 其它图书 300 册，生均 4 册，价值 1500 元 5000园长任职资格审查表姓名 性别 民族 学历出生年月政治面貌 职称原工作单位贴照片身份证号码 4127
5、27195508017719 是否离退休 否从事教育教学工作年限 38 专业 英语 健康状况 良好个人简历1政治思想、业务能力及工作态度本人始终坚持党的路线、方针、政策，思想进步，工作积极，热爱党的教育事业，关心爱护幼儿的身心健康和成长， 业务能力 强，自 办园以来，工作兢兢业业，任 劳任怨，培养一批活泼、健康儿童、使他们顺利、快乐地进入小学教育阶段，受到领导和家长的好 评。原工作单位（盖章）年 月 日附：身份证、资格证、学历复印件专兼职教师情况统计表序号 姓名 性别文化程度 毕业证编号 职称教师资格证 书 原单位所任课程专兼12345附：毕业证、教师资格证复印件xx 幼儿园一日常规要求晨间接
6、待及晨检工作 1、擦净桌椅、窗台， 扫净 走廊，开窗通风。2、按规定时间在活动室门口热情接待家长。询问幼儿在家情况，叠放好幼儿衣物；接待孩子和家长要热情。如在室活动，教师要在活动室门口迎接孩子，不做与晨间接待无关的事情。3、做好入园幼儿的晨检工作，做好（咳嗽、感冒、用药等）异常情况记录。4、教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。如问：“ 老师早上好，爸爸或妈妈再见”等。5、做好缺勤幼儿的跟踪记录。早操1、按时出操。2、教师精神饱满地带操，不穿裙子，不穿高跟鞋。3、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、 规范。进餐一、开饭要求：1、 教师提前 5 分钟打饭。2、 餐前1） 负责组织幼儿分组洗手。2） 规范擦餐
7、桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼儿趴在桌上乱摸等）。3） 教师取拿饭菜前要用流水肥皂洗手。3、 所有餐具不能放在地上。二、进餐要求：1、 饭菜进班后，当班教师讲解主副食物的名称和营养。2、 培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短。3、 幼儿进餐时，教师不能坐着，应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。给予进餐困难（慢、体弱、患病）的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。4、 进餐不批评或不处理问题，让幼儿愉快进餐，以免妨碍消化或食物卡在身体内引起危险。5、 每次饭菜不要盛的太满，馒头包子要分在托盘内，不要放在桌子上。6、 幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精
8、神不好或呕吐的幼儿要及时处理。7、 餐后教会幼儿用温开水漱口。三、餐后要求：1、 餐后，当班教师组织幼儿进行安静活动（如散步等），活动确保15 分钟左右。2、 教 师擦干净桌子；地面先扫后拖，幼儿进入厕所小便、盥洗、午睡。洗手一、幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，职责如下：1、 防止幼儿意外事故发生。2、 帮助幼儿提裤、卷袖。3、 督促幼儿正确洗手、擦手。4、 在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。二、幼儿洗手时间：1、饭前便后。2、户外活动。3、传染病期间， 应加强洗手次数。三、洗手步骤如下：1、卷起袖子，难卷的幼儿教师帮助卷袖子。2、流水肥皂洗手，从手指到手腕，双手必须搓后用
9、流水冲洗干净。3、洗完手后，双手在池内甩三下，防止水滴在地上。4、擦手时，用毛巾将手心手背擦干。5、教师帮助洗完手的困难幼儿拉下袖子。四、保育教师随时清洗整理肥皂袋、盒。教育活动1、 按时进行活动，活动内容按计划进行。2、 做好课前准备， 备好课，准 备好教具。3、 幼儿有良好的课堂常规。4、 课堂气氛活跃。户外活动1、 所有幼儿组织在视野之内，教师可以参与到活动中，不能坐着或与别班教师闲聊。2、 户外活动，有 组织，由内容，保障安全。3、在规定时间内必须进行户外活动午睡1、 幼儿午睡时， 须脱外衣裤，外衣 裤不能放在枕头下。2、 值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况，教
10、师 不允许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子的寝具。3、 对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。4、 午睡室睡前睡后开窗通风。5、 在规定时间内起床，不拖拉。学 习整理床铺。 （中、大班）饮水1、 幼儿新陈代谢旺盛，保育教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水。2、 随时关注班级饮水桶内水量和水温，保证幼儿随时饮用水，每次消毒前，应将机动的杯子取出供幼儿随时饮用水。离园1、饭后组织幼儿离园活动，活动有组织、有内容。2、高度负责，把每一位幼儿安全交给家长，不准出现幼儿自己离园、离班被陌生人接走的现象，有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到家 长同意，并请陌生人在交接记录上
11、签字后，方可把幼儿交给陌生人，慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。3、离园前，打扫好本班室内外环境卫生，关好门窗，检查水、电阀门开关、做好消毒工作。幼儿园幼儿教师日常行为规范一、热情待人，彼此尊重，团结互助，能随时自如地运用礼貌用语，在幼儿面前对家长和同事能用尊称，对客人能主动招呼。二、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事。三、积极参加进修学习，不断充实新知识， 总结新经验改进教学方法，不断提高教学水平和能力。加强基本功训练一专多能，提高自身素质，善思考，勤动手，勇探索。四、带班精神饱满，做到人到心到，聚精会神，不擅离岗位，不与人闲谈，不带个人情绪上岗。
12、五、自觉做好保教准备工作，大教具隔周准备，小教具隔日准备，不打无准备之仗， 认真组织各项活动。六、在一日活动中要充分发挥教师的主导作用及幼儿的主体作用，不随意更改保教计划，注重教育活动过程，促进每个幼儿在不同水平上的发展。七、教态自然大方， 亲切稳重， 讲普通话，语言文明，说话轻声悦耳，对幼儿使用正面语言，减少不必要的口头禅。八、举止大方，动作轻柔，坐、立、走姿 势端正文雅。 仪表端庄，服饰美观、 轻便、整洁，便于工作。上班 时不化 妆，不留长指甲，不梳披肩发，不佩戴首饰，不穿高、中跟鞋和响底鞋，不穿奇装异服。要根据时间、场合、教育目的的需要来调节自己的外在形象。九、做事认真，有始有终，按 时
13、完成工作任务。十、保持周围环境整齐、清洁、 优美，各种用品有固定存放的地方，用完后及时放回原处，不随便挪用别人的东西。 幼儿园学习会议制度 一、学习制度 行政管理人员（领导班子）二周学习一次； 全体教职工每周政治学习、业务学习各一次；二、会议制度 全园会：每学期召开二次，开学前和学期末进行； 园务会和部门会议：每月一次，月底进行；领导班子会：每周或二周一次；班务会：每月一次，月底进行； 伙委会：每月一次，月底进行； 党组织生活：二周一次； 共青团组织生活、工会委 员会：每月一次，月中 进行。幼儿园园长岗位职责 一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。 二、领导教育、卫
14、生保健、安全保卫工作。 三、负责建立并组织执行各种规章制度。 四、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其它人员的工作，并给予奖惩。 五、加强工作人员的思想工作，组织政治、文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。并心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的正当权益。 六、管理园舍、设备和经费。 七、组织和指导家长工作。 八、负责和社区的联系和合作。幼儿园保育保健制度（一）健康检查制度1、幼儿入园前必须进行全身体格检查，同时要了解幼儿疾病史、传染病史、生活习惯及家庭疾病概况。入园以后每季度测体重一次，每半年测身高、视力一次，每年全面体检一次。离园一个月以上的
15、幼儿回园前需经医生全面体检方能回园。2、工作人员参加工作前必须进行全面体检，合格者方能就职。以后每年体检一次，厨房工作人员每半年做一次常规检查。3、每天坚持对幼儿进行晨检，要认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。4、保教人员平时应随时观察本班幼儿健康情况，发现问题及时汇报或送医务室处理，保健医生应每天到各班巡视，发现问题及时处理，因本园不能处理的要及时送医院诊治。（二）幼儿常见病管理制度 1、每天做好晨检体温测查和检查工作，发现幼儿发烧或明显的感冒、生病体征，立即通知家长接幼儿回家到医院诊治。2、幼儿在园发生咳嗽、发烧、呕吐、肚
16、疼、头疼等常见病时，首先送医务室医生观察诊断，并进行及时的治疗。3、发烧、呕吐、情绪极为不佳的幼儿由班级教师马上通知家长接幼儿回家观察治疗。4、健康已经恢复、生病体征不明显、能够坚持进行正常活动的幼儿可正常上幼儿园，保健医生和班级教师加强观察，也可在园用少量药物加强巩固治疗。5、加强幼儿疾病防治和保健工作，将常见病发病率控制在 5%以下。（三）体弱儿管理制度1、体弱儿管理范围：包括小儿营养性缺铁性贫血，维生素 D 缺乏性佝偻病，营养不良，反复（呼吸道、消化道）感染，先天性心脏病，癫痫病，神经精神发育迟缓，常见畸形等。2、建立体弱儿管理表，定期检查，平时加强全日观察，发现问题，及时防治。3、对体弱儿在吃、玩、睡生活等方面给予特别照顾和护理，加强户外活动和体格锻炼。（四） 预防疾病制度1、贯彻“预防为主 ”的方针，密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计
