(中学联盟)福建省福鼎市第二中学高三课时复习11月份课件合辑第1节 动能的改变

上传人:舍子 文档编号:199089 上传时间:2016-12-04 格式:PPT 页数:32 大小:2.64MB
返回 下载 相关 举报
(中学联盟)福建省福鼎市第二中学高三课时复习11月份课件合辑第1节 动能的改变_第1页
第1页 / 共32页
(中学联盟)福建省福鼎市第二中学高三课时复习11月份课件合辑第1节 动能的改变_第2页
第2页 / 共32页
(中学联盟)福建省福鼎市第二中学高三课时复习11月份课件合辑第1节 动能的改变_第3页
第3页 / 共32页
(中学联盟)福建省福鼎市第二中学高三课时复习11月份课件合辑第1节 动能的改变_第4页
第4页 / 共32页
(中学联盟)福建省福鼎市第二中学高三课时复习11月份课件合辑第1节 动能的改变_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《(中学联盟)福建省福鼎市第二中学高三课时复习11月份课件合辑第1节 动能的改变》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(中学联盟)福建省福鼎市第二中学高三课时复习11月份课件合辑第1节 动能的改变(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 1节 动能的改变 第 2章 能的转化与守恒 福鼎二中 潘家迎 k 1理解什么是动能,知道动能的定义式,会用动能的定义式进行计算。 用纸带与打点计时器来探究恒力做功与动能变化的关系。 用动能定理解释生活和生产中的现象。 x k 流动的水可以做功 龙卷风具有巨大的能量 , 破坏性极强 , 能拔起大树 、 掀翻汽车 ,甚至摧毁房屋 。 x k 一 、 动能 物体由于运动而具有的能叫做动能 。 大家先猜想一下 , 动能的大小与哪些因素有关呢 ? 如何来证明你的猜想呢 ? 小实验 H v h 做功的本领 动能 H (v)相同 m h 做功的本领 动能 结论一 :物体的速度越大 ,动能越大 结论二 :

2、物体的质量越大 ,动能越大 低 高 大 小 大 小 大 小 大 小 小 大 小 小 大 小 大 大 H:小球开始下落的高度 h:被碰小球弹起的高度 结论: 动能的大小 , 与运动物体的质量和速度有关 ,物体的质量 运动速度 动能就越大 。 物体的动能表示为 2动能是标量,它的单位与功的单位相同,都是 J 二 、 恒力做功与动能改变的关系 若外力对物体做功 , 物体的动能会增加吗 ? 物体对外做功动能会减少吗 ? 做功与动能的改变有什么关系呢 ? 实验设想 实 验 探 究 研究物体在恒力做功情况下 , 动能的改变与重力做功的关系 。 打点计时器、低压交流电源、铁架台、纸带、复写纸、重物、刻度尺

3、【 实验器材 】 【 实验装置 】 学生电源 如右图 【 实验方法 】 分别测定物体自由下落 速度 过比较重力做功 【 实验步骤 】 ( 1) 把打点计时器安装在铁架台上 (竖直架稳 ), 连接好电源; ( 2) 把纸带一端固定在重锤上 , 另一端穿过计时器的限位孔 , 用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近 (使纸带能顺利通过限位孔 ); ( 3) 接通电源 , 松开纸带 , 让重锤自由下落; ( 4) 重复 3次 , 挑选打点清晰的纸带 ; WG=s2+s3+s4+结论:重力做的功等于动能变化量 b c d f b=(s1+2T s5+2T 2比较 出结论 【 数据处理 】 12 重物

4、和纸带下落过程受到空气的阻力和纸带与打点计时器间的摩擦 , 测量重锤下落的高度 ( 选取的各点要离起点远一些 ) 和计算瞬时速度时带来的误差; 竖直固定打点计时器 , 适当增加重锤的质量来减少误差 , 多次测量求平均值以减少误差 ( 用刻度尺 ) 。 【 注意事项 】 有哪些因素可能影响实验结果 ? 你是否可以设计出其他实验方法 ? 思 考 只要设计出一种简单的直线运动 ,即可推出同样的结论 。 f 论推导 设小球的质量为 m,竖直向下的初速度为 重力外,还受一与运动方向相反的阻力 落一段距离 度变为 用牛顿第二定律和匀变速运动规律,推导出恒力对物体做功与动能改变量的关系 V 22221( m

5、 g F )f 22221m g F m W ( m g F ) 22结论:合力做的功等于动能变化量 a 三 、 动能定理 外力对物体所做的功等于物体动能的改变量 212对动能定理的理解: a 合力对物体做的功的理解 s 既适用于恒力做功 , 也适用于变力做功 。 2 + F1s+F 2s+ 既适用于直线运动 , 也适用于曲线运动 。 b 适用范围 c 对定理中 “ 变化 ” 一词的理解 0, , 0 d. 是一种求功的方法 . 0, , 0 例 量为 m 的物体,在水平恒力 F 的作用下,由静止开始前进 ,物体与水平面的摩擦力为 f,物体从开始到最终停止运动的位移是多少? 1 2 3 s1

6、s 方法一:分段法 解:设撤去外力时物体的速度为 v, 物体的总位移为 s 根据动能定理 , 物体从状态 1至状态 2过程 , 有 ( F f) s1= 0 物体从状态 2至状态 3过程 , 有 f(s = 0 联立 、 得 即 s=f 方法二:整体法 解:全程运用动能定理列方程: 得: s=f 例 质量 5 103 起飞过程中从静止开始滑跑的路程为 s 102时 , 达到起飞速度 60 /s, 在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的 求飞机受到的牵引力 . 2 V 解:以飞机为研究对象,它受到重力、支持力、牵引力和阻力作用,这四个力做的功分别为 , , s . 据动能定理得: 入数据解得

7、104N 不正确的是 ( ) A、 只有动力对物体做功 , 物体的动能增加 B、 只有物体克服阻力做功 , 它的动能减少 C、 外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差 D、 动力和阻力都对物体做功 , 物体的动能一定变化 D ) A、 合力对物体做的功越多 , 物体的动能就越大 B、 外力对物体做功的代数和等于物体末动能与初动能之差 C、 物体运动过程中所受的合力不为零 , 则它的动能一定变化 D、 物体运动过程中所受的合力不为零 , 则它的速度一定变化 3. 物体从高出地面 计空气阻力,落至地面掉入沙坑 物体在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍? H h 解法一:分段法 自开始

8、下落至与沙坑接触前: 由动能定理 0 接触沙坑至静止: 由动能定理 ( F) h=0 联立得: F/ H h) /h 解法二:整体法 从开始下落至最终静止: H h) 解得: F/ H h) /h 物体由于运动而具有的能。 合外力对物体做的总功,等于物体动能的变化 。 212kE m v=22211122W m v m 1)、 确定研究对象及运动过程 2)、 分析物体在运动过程中的受力情况 , 明确每个力是否做功 , 是做正功还是负功 3)、 明确初状态和末状态的动能 , 写出始末状态动能的表达式 4)、 根据动能定理列原始方程求解 不论做什么事 , 相信自己 , 别让别人的一句话将你击倒 。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号