苏教版高中语文必修1-5文言文篇目全译全练

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1、育星教育网中学语文资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 1劝学1而吾尝终日而思矣 吾尝跂而望矣 青,取之于蓝而青于蓝冰,水为之而寒于水则知明而行无过矣蟹六跪而二螯积善成德,而神明自得 君子博学而日参省乎己2于(1)青,取之于蓝而青于蓝 (2) )善假于物也3之青,取之于蓝(代靛青)/冰,水为之而寒于水(代冰)蚓无爪牙之利,筋骨之强 非蛇蟮之穴,无可寄托者 不如须臾之所学4焉 积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉 积善成德,而神明自得,圣心备焉师 说1而(1)授之书而习其句读者/ 小学而大遗 (2)惑而不从师(3)吾从而师之/ 人非生而知之者/ 择师而教之(4)则群聚而笑之 (5

2、)如是而已2之(1)古之学者必有师/ 彼童子之师 (2)句读之不知,惑之不解(3)道之所存,师之所存也/ 夫庸知其年之先后生于吾乎/ 师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣(4)人非生而知之者 (5)作师说以贻之 ( 6)巫医乐师百工之人/郯子之徒3、其 (1)其为惑也终不解矣 (2 )其闻道也固先乎吾(3)夫庸知其年之先后生于吾乎 (4)其皆出于此乎 (5)其可怪也欤 4于(1)夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)而耻学于师(3)于其身也 (4)皆出于此乎 (5)不拘于时5乎 (1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾 (2) 其皆出于此乎(3) 嗟乎!师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎6也(1)师者

3、,所以传道受业解惑也 (2)其闻道也固先乎吾/ 其为惑也终不解矣(3)其可怪也欤赤 壁 赋1而 (1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止/逝者如斯,而未尝往也/盈虚者如彼,而卒莫消长也(2)倚歌而和之/ 自其不变者而观之 (3)正襟危坐而问客 (4)侣鱼虾而友麋鹿2之(1)月出于东山之上/ 哀吾生之须臾 (3)苟非吾之所有/吾与子之所共适(2)凌万顷之茫然 (4)盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁,用之不竭3 于(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下 /渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风/于是饮酒乐甚育星教育网中学语文资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 2(2)月出于东山之上 (3)

4、此非孟德之困于周郎者乎4乎(1)此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎 (2)相与枕藉乎舟中(3)郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/ 飘飘乎如遗世独立始得西山宴游记1而(1)施施而行,漫漫而游/ 攀援而登,箕踞而遨(2)披草而坐,倾壶而醉/ 卧而梦/ 觉而起,起而归/自远而至(3)而未始知西山之怪/ 而莫得其涯/ 而不知其所穷/至无所见而犹不欲归(4)穷山之高而止2之(1)以为凡是州之山水有异态者/则凡数州之土壤,皆在衽席之下(2)始指异之(指西山 )/ 故为之文以志 (指宴游西山这件事)(3)然后知是山之特立/ 不知日之入/ 然后知吾向之未始游3为(1)故为之文以志 (2)自余为僇人/ 不与培蝼为类六

5、国论1而(1) 赂秦而力亏/ 战败而亡 (2) 较秦之所得与战胜而得者 (3)而秦兵又至矣/ 故不战而强弱胜负已判矣/ 与赢而不助五国也/燕虽小国而后亡/ 惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫/而犹有可以不赂而胜之之势(4)二败而三胜 (5)而从六国破亡之故事2之(1)破灭之道也/ 诸侯之地有限,暴秦之欲无厌/ 胜负之数,存亡之理(2)较秦之所得/ 诸侯之所亡/秦国之所大欲 (3)苟以天下之大(4)子孙视之不甚惜(指土地)/奉之弥繁,侵之愈急 / 此言得之 / 而犹有可以不赂而胜之之势3以 (1)不赂者以赂者丧/ 洎牧以谗诛 (2)秦以攻取之外/苟以天下之大(3)以有尺寸之地 (4)举以予人

6、(5) 以地事秦/以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才4为(1)洎牧以谗诛,邯郸为郡/ 为国者 (2)为秦人积威之所劫/无使为积威之所劫哉5其(1)其实亦百倍惜其用武而不终也 /其势弱于秦 (2)能守其土6则(1)小则获邑,大则得城 (2)则秦国之所大欲 7与(1)与赢而不助五国也 (2)与战胜而得者 (3)六国与秦皆诸侯育星教育网中学语文资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 3阿房宫赋1焉(1)盘盘焉,囷囷焉 (2)缦立远视,而望幸焉2而(1)骊山北构而西折/ 缦立远视,而望幸焉/ 则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀,而后人哀之(2) 一日之内,一宫之间,而气候不

7、齐/使天下之人,不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之3其(1)杳不知其所之也/ 几世几年,摞掠其人,倚叠如山/ 一旦不能有,输来其间(2)使六国各爱其人4于(1)辞楼下殿,辇来于秦(2)使负栋之柱,多于南亩之农夫5之(1)辘辘远听,杳不知其所之也 (2)一人之心,千万人之心也(3)奈何取之尽锱铢)/ 秦人不暇自哀,而后人哀之指 南 录 后 序1而(1)归而求国之策/死而死矣 (2)而不在使者之目/ 而幸生也何所为2以(1)然而隐忍以行 (2)挟匕首以备不测 (3)几以捕系死(4)意北亦尚可以口舌动也 (5)以资政殿学士行 (6)将以有为也3则(1)则直前诟虏帅失信 (2)夜则以兵围所寓舍五人墓碑记

8、1而 (1)去今之墓而葬焉死而湮没不足道者/ 抶而仆之/ 买五人之头而函之(2)其疾病而死/ 则噪而相逐 2以(1)即除逆阉废祠之址以葬之/亦以明死生之大 (2)中丞匿于溷藩以免(3)于是乘其厉声以呵 (4)是时以大中丞抚吴者为魏之私人(5)既而以吴民之乱请于朝 (6)卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治 3焉(1)激于义而死焉 (2)去今之墓而葬焉 (3)吴之民方痛心焉 4之 (1)郡之贤士大夫请于当道 (2)五人之当刑也,意气扬扬/卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治/哀斯墓之徒有其石也(3)钩党之捕遍于天下 (4)佯狂不知所之者(5)人皆得以隶使之/ 哀斯墓之徒有其石也,而为之记 5其 (1)以

9、旌其所为/ 缙绅而能不易其志者 (2)敛赀财以送其行 育星教育网中学语文资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 4(3)发其志士之悲哉/ 哀斯墓之徒有其石也 6于 (1)激于义而死焉/ 不能容于远近 (2)至于今,郡之贤士大夫请于当道 (3)且立石于其墓之门/ 令五人者保其首领,以老于户牖之下7为 (1)以旌其所为/ 吾社之行为士先者 (3)哀斯墓之徒有其石也,而为之记(2)以大中丞抚吴者为魏之私人/故今之墓中全乎为五人也8当(1)盖当蓼洲周公之被逮/ 然五人之当刑也 (2)郡之贤士大夫请于当道烛之武退秦师1以(1)若舍郑以为东道主 (2)敢以烦执事 (3)以其无礼于晋(4)越国

10、以鄙远 (5)焉用亡郑以陪邻/阙秦以利晋2而(1)今急而求子/ 若亡郑而有利于君 (2)夜,缒而出 (3)朝济而夕设版焉3之(1)臣之壮也,犹不如人/ 行李之往来,共其乏困 (2)夫晋,何厌之有(3)是寡人之过也/ 因人之力而敝之(4)因人之力而敝之/ 阙秦以利晋,唯君图之/ 将焉取之4焉(1)子亦有不利焉 (2)焉用亡郑以陪邻/ 若不阙秦,将焉取之(3)朝济而夕设版焉5其(1)以其无利于晋/ 君知其难也/ 又欲肆其西封/ 失其所与 (2)吾其还也6且(1)以其无礼于晋,且贰于楚也 (2)且君尝为晋君赐矣谏太宗十思疏二、文言虚词 1以 (1) 连词,相当于“而” ,表转折。 斯亦伐根以求木茂

11、(2) 连词,相当于“而” ,表修饰。 必竭诚以待下 (3) 连词,相当于“而” ,表并列。 戒奢以俭/纵情以傲物(4) 连词,相当于“而” ,表承接。 则思无因喜以谬赏 (5) 连词,表目的,相当于“用来” 。 则思知足以自戒/虑壅蔽,则思虚心以纳下(6) 介词,把。 则思三驱以为度 (7) 介词,用。 虽董之以严刑2而 (1) 连词,表转折。 源不深而望流之远/不言而化 (2) 连词,表因果。 莫不殷忧而道著,功成而德衰(3) 连词,表承接。 择善而从之 (4) 连词,表并列。 岂其取之易而守之难乎 (5) 连词,表目的。 则思谦冲而自牧 3为 (1) 动词,作为。 亏无为之大道哉/则思三

12、驱以为度育星教育网中学语文资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 5(2) 动词,成为。 则吴越为一体 (3) 介词,表被动。 为天下笑 4之 (1) 代词。 岂其取之易而守之难乎( 指代“天下”) (2) 助词,主谓之间取消句子独立性。 臣闻求木之长者(3) 助词,定语后置的标志。 人君当神器之重/将崇极天之峻 5其(1) 代词,作定语成分。 必固其根本( 它的) /则智者尽其谋(他们的) (2) 指示代词。 知其不可(这些 )/ 岂其取之易而守之难乎(那)(3) 表反问语气,相当于“难道” 。 其可忽乎廉颇蔺相如列传 二、文言虚词1而(1)连词,表并列。 夫赵强而燕弱(2)连词,表修饰。 秦王与群臣相视而嘻(3)连词,表承接。 毕礼而归之(4)连词,表转折。 秦以城求璧而赵不许2之(1)代词。 我见相如,必辱之(指代“相如” )/均之二策(这)(2)助词,主谓之间取消句子独立性。 即患秦兵之来(3)结构助词,的。 为刎颈之交3于(1)介词,在。 以勇气闻于诸侯(2)介词,给。 归璧于赵(3)介词,与。 故燕王欲结于君(4)介词,对。 强秦之所以不敢加兵于赵者(5)介词,表被动。 而君幸于赵王4以(1)连词,因为。 且以一璧之故逆强秦之欢,不可(2)连词,来。

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