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1、,什么越洗越脏？什么马不能骑？大象的左耳朵像什么？有个字人人都会念错，这是什么字？,脑筋急转弯,（水）,（海马）,（右耳朵）,（错）,12*想别人没想到的,我会认,徒弟 召集 骆驼果然 恰好 神情 连绵起伏 禁不住 称赞 若隐若现 密密麻麻 恍然大悟,这篇课文主要讲：_让_在同样大小的一张纸上_，结果，_得到了画师的称赞。,这篇课文主要讲了一件什么事？,画师,三个徒弟,画很多骆驼,小徒弟,用“”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。 小组分析：三位徒弟这样画分别是怎么想的？ 为什么小徒弟的画令画师满意？故事告诉我们什么道理？,画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走
2、着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,（这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”）,12*想别人没想到的,文章的题目也可以是揭示中心，给人以启示,创新,绘踏花归来马蹄香“香” 宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰(hn)林书画院，并用考画来取仕(sh)。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。,有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；,有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。,只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。,这个故事，又告诉了我们什么呢？,金钥匙,只要肯动脑筋，想别人没有想到的，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。,实践创作： 谁都没有看见过风，有人说：风是看不见摸不着的。那么，你会怎样画风呢？,
