(一轮收尾,二轮起航)2014年高三物理名师点拨金榜专题课件全案力与物体的平衡

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1、力与物体的平衡 (1)运算法则 : _; _。 (2)常用方法 : 合成法 ; 分解法 ; _。 (3)合力与分力的关系 :_。 平行四边形定则 三角形定则 正交分解法 等效替代 (1)平衡状态 :物体处于 _的状态。 (2)平衡条件 :_或 静止或匀速直线运动 0 _ _ 0 0 1.(多选 )(2012 海南高考 )下列关于摩擦力的说法 ,正确的 是 ( ) 不可能使物体加速 不可能使物体减速 也可能使物体加速 也可能使物体减速 【 解析 】 选 C、 D。摩擦力的方向可能与物体运动方向相同 ,也可能与物体运动方向相反 ,但一定是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。当滑动摩擦力的方向

2、与物体的运动方向相同时 ,使物体加速 ,选项 当静摩擦力的方向与物体的运动方向相反时 ,使物体减速 ,选项 2.(多选 )(2013 上海高考 )两个共点力 它们的合力大小为 F,则 ( ) 0N,0N 0N,0N,1、 【 解析 】 选 A、 D。 选项 0N,0N,选项 2减少 10N,选项 若 选项 3.(2013 山东高考 )如图所示 ,用完全相同的轻弹簧 A、 B、 C 将两个相同的小球连接并悬挂 ,小球处于静止状态 ,弹簧 竖直方向的夹角为 30 ,弹簧 则弹簧 A、 比为 ( ) A. 4 3 3【 解析 】 选 D。对两小球组成的整体 ,受到整体重力 G、轻弹簧 的弹力 根据平

3、衡条件可 得 ,水平方向有 =据胡克定律可得 FA=C= 立得 ,选项 .(2013 新课标全国卷 ) 如图 ,在固定斜面 上的一物块受到一外力 向上。若要物块在斜面上保持静止 ,已知其最大值和最小值分别为 2()。由此可求出 ( ) 【 解析 】 选 C。设物块质量为 m,斜面的倾角为 , 最大静摩擦力为 物块受力分析 ,根据物块的平衡条件建立方程 ,外力 最大静摩擦力方向沿斜面向下 ,有 f m=力 最大静摩擦力方向沿斜面向上 ,有 2;两式相减 ,可解得最大静摩擦力 项 由这两个等式无法解出物块的质量和斜面的倾角及物块对斜面的正压力。 5.(2013 重庆高考 )如图所示 ,某人静躺在椅

4、子上 ,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角 。若此人所受重力为 G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为 ( ) 【 解析 】 选 A。人静躺在椅子上 ,所受合力 0,所以椅子各部分对此人的作用力的合力与此人的重力等大反向 ,故 热点考向 1 物体的受力分析 【 典例 1】 (2013 东城区一模 )如图所示 ,质量 分别为 、 轮 ,5 的斜面上。已知 不计滑轮摩擦 ,现将斜面倾角由 45 增大到 50 ,系统保持静止。下列说法正确的是 ( ) 的拉力将增大 【 解题探究 】 (1)请画出物体 A、 提示 : (2)请结合受力分析图写出下列各力的表达式 ,并判断斜面倾角由 45 增大到 50

5、 过程中各力的变化情况。 物理量 表达式 变化情况 F _ _ N _ _ f _ _ _ _ N=f=F 0 不变 变小 变大 不变 m g m 【 解析 】 选 B。物体 而平 衡 ,则有 F=m 绳对 选项 物体 由物体的平衡条件得 , ,F=F= m 从 45 增大到 50 ,则有 选项 物体 合 力始终为零 ,选项 1212【 拓展延伸 】 典例中 : (1)若 mA=体 提示 :若 mA=绳的拉力 F=体 由平衡条件得 f=当 从 45 增大到 50时 , (2)若 从 45 减小到 15 ,物体 提示 :当 30 45 时 ,物体 当 =30 时 ,物体 当 15 30 时 ,物

6、体 故当 从 45 减小到 15 的过程中 ,物体 【 总结提升 】 受力分析的基本步骤 (1)明确研究对象 即确定分析受力的物体 ,研究对象可以是单个物体 ,也可以是多个物体组成的系统。 (2)隔离物体分析 将研究对象从周围的物体中隔离出来 ,进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用。 (3)画受力示意图 边分析边将力一一画在受力物体上 ,准确标出力的方向 ,标明各力的符号。 (4)验证受力合理性 检查每个力能否找到施力物体 ,防止漏力、添力、画错力。 【 变式训练 】 (多选 )(2013 武汉二模 )如图所 示 ,物块 滑时 ,传送带突然启动 ,方向如图中箭头所示 , 若传送带的速度大小

7、也为 v,则传送带启动后 ( ) 【 解析 】 选 C、 D。由 受重力、摩擦力、支持力 ,传送带启动以后对 自然也不会影响其运动状态 ,选项 C、 热点考向 2 整体法和隔离法在平衡问题中的应用 【 典例 2】 (多选 )(2013 潍坊二模 )重为 个完全相同的小球 ,与水平面的动摩擦因数均 为 。竖直向上的较小的力 轻绳的中点 ,绳间的夹角 =60 ,如图所示。缓慢增大 F,到两球刚要运动的过程中 ,下列说法正确的是 ( ) 地面对球没有支持力 球受到的摩擦力最大 【 解题探究 】 (1)请画出两个小球整体和其中一个小球的受力示意图。 提示 : (2)请结合受力分析图写出平衡方程式。 对

8、整体 : _。 _。 对其中一球 : _。 _。 0 F+2 T f 02 N T c o s G 02 (3)请结合平衡方程 ,判断缓慢增大 N、 T、 提示 :由 F+2可判断 由 N+ 可 判断 由 可判断 22【 解析 】 选 B、 D。两球整体受力如图甲所示 ,由平衡条件得 F+2,当缓慢增大 选项 其中一球受力 如图乙所示 ,由平衡条件得 ,N+ ,由于 故 且球刚要开始运动时 ,选项 A、 22【 总结提升 】 整体法和隔离法的灵活应用 (1)整体法 : 选取几个物体组成的整体为研究对象进行受力分析的方法。 用整体法解题一般较简单 ,但整体法不能求内力。 运用整体法分析问题时 ,

9、系统内各物体的加速度的大小和方 向均应相同。 (2)隔离法 :把研究对象从周围物体中隔离出来进行受力分析的 方法。隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力 ,而且还能 求出整体内部物体之间的作用力。 (3)注意问题 : 实际问题通常需要交叉应用隔离法与整体法才能求解。 对两个以上的物体叠加组成的整体进行受力分析时 ,一般先从受力最简单的物体入手 ,采用隔离法进行分析。 【 变式训练 】 (2012 山东高考改编 )如图所示 , 两相同轻质硬杆 的水平轴 O、 在 ,将 两相同木块 此时整个系统保持静止。 重物 系统仍静止 ,且 则 ( ) 【 解析 】 选 D。以两相同木块 为整体作为研究对象 , 在竖直方向上 ,f= g,当 A、 如 图所示 : 以轴 轻杆对轴 = ,再以木 块 挡板对木块的正压力 N= , 当 2m 变式备选 】 如图所示 ,将两个质量均为 a、 连并悬挂于 用力

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