(核动力)2016年高三物理一轮复习 专题讲座(一)

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1、菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 专题讲座 ( 一 ) 八种方法解决直线运动问题 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 在处理直线运动的某些问题时 , 如果用常规解法 , 解答繁琐且易出错 , 如果从另外的角度巧妙入手 , 反而能使问题的解答快速 、 简捷 , 下面便介绍几种处理直线运动问题的方法和技巧 一 、 假设法 假设法是一种科学的思维方法 , 这种方法的要领是以客观事实 (如题设的物理现象及其变化 )为基础 , 对物理条件 、 物理状态或物理过程等进行合理的假设 , 然后根据物理概念和规律进行分析 、 推理和计算 , 从而使问题迎刃而解 菜 单 专题

2、讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 一个以初速度 v 0 沿直线运动的物体 , t 秒末的速度为 v , 其 v t 图像如图所示 , 则关于 t 秒内物体运动的平均速度 v , 以下说法正确的是 ( ) A. v v 0 v v 0 无法确定 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 【 解析 】 本题我们可以假设物体做初速度为 末速度为 则其 v 由匀变速直线运动的规律知物体在时间 t 内的平均速度等于这段时间内的初速度 v 0 与末速度 v 的算术平均值,即平均速度等于v 0 物体在 t 秒内的实际位移比匀变速直线运动在 t 秒内的位移大,所以 v v 0 选项 C 正

3、确 【 答案 】 C 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 二 、 逐差法 在匀变速直线运动中 , 第 时间内的位移和第 时间内的位移之差 (M N) 一个做匀加速直线运动的质点,在连续相等的两个时间间隔内,通过的位移分别为 24 4 m,每一个时间间隔为 4 s,求质点的初速度 a. 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 【解析】 题目中出现了连续相等的时间间隔,应优先考虑用公式 x 根据题意有 x 64 m 24 m 40 m , T 4 s 由此可得质点的加速度为 a 4042 m / 2 . 5 m / x 24 m , T 4 s 及 a 2 . 5

4、m/ 121 m/ s . 【 答案 】 1 m/s 2.5 m/ 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 三 、 平均速度法 在匀变速直线运动中 , 物体在时间 也等于物体在 即 可以使某些问题的求解更为简捷 v v 0 v 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 A v b 8 m / s B v c 3 m/s C 3 m D 从 d 到 e 所用时 间 为 4 s 如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经 a、 b、 c、 6 m,1 m,小球从 a到 c到 s,设小球经 b、 ( ) 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 【 答案

5、】 解析】 小球沿斜面向上做匀减速直线运动,因 c 点为 a 到 d 的中间时刻,故 vc6 62 2m / s 3 m / s ,故 B 正确;因7 m , 5 m ,由 x a 0 . 5 m / 2 a 10 m / s , A 错误;由 ec6 s ,则 4 s ; 4 m ,故 C 错 误 ,D 正确 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 四 、 相对运动法 以系统中的一个物体为参考系研究另一个物体运动情况的方法 物体 A、 同时沿同一方向运动 , m/ m/ 求 A、 【 解析 】 因为本题求解的是 A、 所以可以利用相对运动法求解 选 从计时开始到A、 的初速度

6、、 末速度和加速度分别为: 10 m/s, v 0, a 2 m/ 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 根据 v 2 v 20 2 a x m a x 有 x m a x v 2 v 202 a , 解得 x m a x 2 5 m . 【 答案 】 25 m 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 五 、 比例法 对于初速度为零的匀加速直线运动需要牢记几个推论 , 这几个推论都是比例关系 , 在处理初速度为零的匀加速直线运动时 , 首先考虑用比例关系求解 , 可以省去很多繁琐的推导或运算 , 简化运算 注意 , 这几个推论也适应于与刹车类似的减速到零的匀减速直线运

7、动 一列火车由静止开始做匀加速直线运动 , 一个人站在第 1节车厢前端旁的站台前观察 , 第 1节车厢通过他历时 2 s, 全部车厢通过他历时 8 s, 忽略车厢之间的距离 , 车厢长度相等 , 则第 9节车厢通过他所用时间为 _, 这列火车共有 _节车厢 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 【解析】 根据初速度为零的匀变速直线运动的推论有: 1 ( 9 8 ) 可得第 9 节车厢通过观察者所用时间为 ( 9 8 ) 2 ( 3 2 2 ) s 根据 x 12 节、前 2 节、前 3 节、 、前 N 节车厢通过观察者所用时间之比为: 1 2 3 N 1 N 解得火车车厢总数为

8、 N ( (82)2 1 6 . 【答案】 2 ( 3 2 2 ) s 16 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 六 、 逆向思维法 逆向思维是解答物理问题的一种科学思维方法 , 对于某些问题 , 运用常规的思维方法会十分繁琐甚至解答不出 ,而采用逆向思维 , 即把运动过程的 “ 末态 ” 当成 “ 初态 ” ,反向研究问题 , 可使物理情景更简单 , 物理公式也得以简化 , 从而使问题易于解决 , 能收到事半功倍的效果 解决末速度为零的匀减速直线运动问题 , 可采用该法 , 即把它看作是初速度为零的匀加速直线运动 这样 , 0的匀加速直线运动的位移公式 、 速度公式 、 连

9、续相等时间内的位移比公式 、 连续相等位移内的时间比公式 , 都可以用于解决此类问题了 , 而且是十分简捷的 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 一物体以某一初速度在粗糙水平面上做匀减速直线运动 , 最后停下来 , 若此物体在最初 5 1 【 解析 】 若依据匀变速直线运动规律列式 , 将会出现总时间 0 t10 s, 可将时间分为前 5 经复杂运算得 2 s, 再得出 t 8 若用逆向的初速度为零的匀加速直线运动处理 , 将会简便得多 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 将物体运动视为反向的初速度为零的匀加速直线运动,则最后 5 s 内通过的路程为 2a

10、52 12.5 a 最初 5 s 内通过的路程为 22a ( t 5 )212a ( 10 t 25 ) 由题中已知的条件 11 5 得: ( 10 t 25 ) 25 11 5 解得物体运动的总时间 t 8 s. 【 答案 】 8 s 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 七 、 极值法 有些问题用一般的分析方法求解难度较大 , 甚至中学阶段暂时无法求出 , 我们可以把研究过程推向极端情况来加以分析 , 往往能很快得出结论 两个光滑斜面 , 高度和斜面的总长度都相等 ,如图所示 , 两个相同的小球 , 同时由两个斜面顶端由静止开始释放 , 不计拐角处能量损失 , 则两球谁先到

11、达底端 ? 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 【解析】 甲斜面上的小球滑到斜面底端的时间很容易求出 设斜面高度为 h ,长度为 L ,斜面的倾角为 12n , si n 得 L2 乙斜面上的小球滑到斜面底端的时间很难直接计算 可将乙斜面作极端处理:先让小球竖直向下运动,然后再水平运动,易解得这种运动过程中小球运动的时间为 h2 h2 以,乙斜面上的小球先到达 斜 面底端 【 答案 】 乙斜面上的小球 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 八 、 图像法 图像法是物理研究中常用的一种重要方法 , 可直观地反映物理规律 , 分析物理问题 , 运动学中常用的图像为 v 在理解图像物理意义的基础上 , 用图像法分析解决有关问题 (如往返运动 、 定性分析等 )会显示出独特的优越性 ,解题既直观又方便 需要注意的是在 v 图线和时间坐标轴围成的 “ 面积 ” 应该理解成物体在该段时间内发生的位移 菜 单 专题讲座(一) 新课标高考总复习考点篇 物理 a、 两车运动的 v 在 t 0时刻 , 在 0 a车的

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