《（高考总动员）2016年高三物理一轮复习（课件）实验3验证力的平行四边形定则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（高考总动员）2016年高三物理一轮复习（课件）实验3验证力的平行四边形定则（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 实验三 验证力的平行四边形定则 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 一、实验原理及过程 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 二、实验注意事项 1 使用弹簧测力计前，要先观察指针是否指在零刻度处，若指针不在零刻度处，要设法调整指针，使之指在零刻度处再将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，向相反方向拉，如果两个示数相同方可使用 2 实验中的两个细绳套不要太短 3 在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点的位置
2、一定要相同 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 4 用两只弹簧测力计钩住绳套互成角度地拉橡皮条时，夹角不宜太大也不宜太小，在 60 1 0 0 之间为宜 5 在用力拉弹簧测力计时，拉力应沿弹簧测力计的轴线方向弹簧测力计中弹簧轴线、橡皮条、细绳套应该位于与纸面平行的同一平面内要防止弹簧测力计卡壳，防止弹簧测力计或橡皮条与纸面有摩擦 6 在同一实验中，画力的图示选定的标度要相同，并且要恰当选定标度，使力的图示稍大一些 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 考点一 考查实验原理与操作 【例
3、1 】 ( 2 0 1 5 长沙质检 ) 某同学做 “ 验证力的平行四边形定则 ” 的实验情况如图实 3 1 甲所示，其中 A 为固定橡皮条的图钉， O 为橡皮条与细绳的结点， 细绳图实 3 1 乙是在白纸上根据实验结果画出的图 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 甲 乙 图实 3 1 ( 1 ) 如果没有操作失误，图乙中的 F 与 F 两力中，方向一定沿 向的是 _ _ _ _ _ _ _ _ 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 ( 2 ) 本实验采用的科学 方法是 _ _ _ _
4、 _ _ _ _ A 理想实验法 B 等效替代法 C 控制变量法 D 建立物理模型法 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 ( 3 ) 实验时，主要的步骤是： A 在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的 A 点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； C 用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 O 点的位置，读出两个弹簧测力计的示数； 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末
5、检测卷 D 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力 2的图示， 并用平行四边形定则求出合力 F ； E 只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力 F 的图示； F 比较 F 和 F 的大小和方向，看它们是否相同，得出结论 上述步骤中： 有重要遗漏的步骤的序号是 _ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ ； 遗漏的内容分别是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 【解析】 ( 1 ) 由一个弹簧测力计拉橡皮条至 O 点的拉力一定沿 向；而根据平行四边形定则作出的合力，由于误差的存在，不一定沿 向，故一定沿 向的是 F . ( 2 ) 一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，它们的作用效果可以等效替代，故 B 正确 ( 3 ) 根据 “ 验证力的平行四边形定则 ” 实验的操作规程可知，有重要遗漏的步骤的序号是 C 、 E. 在 C 中
7、未记下两条细绳的方向， E 中未说明是否把橡皮条的结点拉到同一位置 O . 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 【答 案】 ( 1 ) F ( 2 ) B ( 3 ) C E C 中应加上“ 记下两条细绳的方向 ” E 中应说明 “ 把橡皮条的结点拉到同一位置 O ” 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 考点二 实验数据处理 【例 2 】 “ 探究求合力的方法 ” 的实验装置如图实 3 2甲所示 图实 3 2 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识
8、整合 章末检测卷 ( 1 ) 某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图实 3 2 甲所示其中，绳绳 O 点的拉力大小为 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N ； ( 2 ) 请将图甲中细绳 O 点两拉力的合力 F 合画在图实 3 2 乙上由图求出合力的大小 F 合 _ _ _ _ _ _ _ _ N ( 保留两位有效数字 ) ； ( 3 ) 某同学对弹簧测力计中弹 簧的劲度系数是多少很感兴趣，于是，他将刻度尺与弹簧测力计平行放置，如图实 3 2丙所示，利用读得的数据，他得出了弹簧的劲度系数那么，该弹簧的劲度系数 k _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N / m ( 保留两位有效数字 )
9、 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 【解析】 ( 1 ) 由图甲可读出 O 点的拉力大小为 2 . 6 0 N . ( 2 ) 在图乙上的画图如图所示，结合作图可求知合力大小为 5 . 1 N . ( 3 ) 由图丙可知，弹簧测力计 0 刻度线对应 5 . 0 m m , 2 . 6 0 N 对应 4 8 . 0 m m ，由胡克定律， F 解得 k F / x 6 0 N / m. 【答案】 ( 1 ) 2 ( 2 ) 见解析图 5 1 ( 3 ) 6 0 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合
10、 章末检测卷 考点三 实验改进与创新 【例 3 】 ( 2 0 1 4 江苏高考 ) 小明通过实验验证力的平行四边形定则 ( 1 ) 实验记录纸如图实 3 3 甲所示， O 点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力 2的方向分别过 2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力 3点三个力的大小分别为： 3 . 3 0 N 、 3 . 8 5 N 和 4 . 2 5 N 请 根据图中给出的标度作图求出 2的合力 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 甲 图实 3 3 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览
11、精要 知识整合 章末检测卷 ( 2 ) 仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响 实验装置如图实 3 3 乙所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于 O 点，下端 N 挂一重物用与白纸平行的水平力缓慢地移动 N ，在白纸上记录下 N 的轨迹重复上述过程，再次记录下 N 的轨迹 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 乙 丙 图实 3 3 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实
12、 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 两次实验记录的轨迹如图实 3 3 丙所示过 O 点作一条直线与轨迹交于 a 、 b 两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到 a和 b 时所受拉力 F a 、 F b 的大小关系为 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 ( 3 ) 根据 ( 2 ) 中的实验，可以得出的实验结果有哪些？ ( )( 填写选项前的字母 ) A 橡皮筋的长度与受到的拉力成正比 B 两次受到的拉力相同时，橡皮筋第 2 次的长度较长 C 两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第 2 次受到的拉力
13、较大 D 两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 ( 4 ) 根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 【解析】 ( 1 ) 如图所示，测得 F 合 4 . 8 N 菜 单 析典例 考点突破 高三总复习 物理 重落实 深化学习 览精要 知识整合 章末检测卷 ( 2 ) 分析端点 N 受力，设橡皮筋与竖直方向间的夹角为 ，由平衡条件易得橡皮筋的拉力 F c o s ，可见 相同时橡皮筋拉力相同 ( 3 ) 题图丙中 ab
