《（导与练）2015年高三物理大一轮复习（人教版适用）课件实验7 测定金属的电阻率（55张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（导与练）2015年高三物理大一轮复习（人教版适用）课件实验7 测定金属的电阻率（55张PPT）（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 实验七 测定金属的电阻率 (同时练习使用螺旋测微器 ) 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 一 、 螺旋测微器 1 构造：如图 1所示是常用的螺旋测微器 它的测砧 固定在尺架 旋钮 D、 微调旋钮 D和可动刻度 E、 测微螺杆 通过精密螺纹套在 图 1 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 2 原理： 测微螺杆 之间的精密螺纹的螺距为0.5 即旋钮 .5 而可动刻度 0等份 ， 每转动一小格 ， 因此 ， 螺旋测微器又叫千分尺 3 读数： 测量时被测物体长度的整毫米数由固定刻度读出 ， 小数部分由可动刻度读出 测量值 (固定刻度数 (注意半毫
2、米刻度线是否露出 )可动刻度数 (估读一位 ) 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 温馨提示 螺旋测微器需要估读 最后一位数字为估计数字 ， 读数和记数时估计位为有效数字的最后一位 例如 如图 2所示 ， 固定刻度示数为 2.0 不足半毫米从可动刻度上读的示数为 最后的读数为： 2.0 图 2 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 二 、 游标卡尺 1 构造：如图 3所示 ， 主尺 、 游标尺 (主尺和游标尺上各有一个内外测量爪 )、 游标尺上还有一个深度尺 ， 尺身上还有一个紧固螺钉 图 3 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 2 用途： 测量厚度 、 长度 、 深度 、 内
3、径 、 外径 3 原理： 利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成 不管游标尺上有多少个小等分刻度 ， 它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少 1 0个的 、 20个的 、 50个的 ， 其读数见下表： 刻度格数 (分度 ) 刻度总长度 每小格与 1 精确度 (可准确到 ) 10 9 .1 .1 0 19 0 49 本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 若用 则记录结果表达为 (x K 精确度 )基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 三 、 常用电表的读数 对于电压表和电流表的读数问题 ， 首先要弄清电表量程 ，即指针指到最大刻度时电表允许通过的最大电压或电流值 ， 然
4、后根据表盘总的刻度数确定精确度 ， 按照指针的实际位置进行读数即可 (1)0 3 3 此量程下的精确度是 或 ， 看清楚指针的实际位置 ， 读到小数点后面两位 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 (2)对于 0 15 精确度是 ， 在读数时只要求读到小数点后面一位 ， 即读到 . (3) 对于 量程的电流表 ， 精确度是 ， 在读数时只要求读到小数点后面两位 ， 这时要求 “ 半格估读 ” ， 即读到最小刻度的一半 . 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 四 、 伏安法测电阻 1 电流表 、 电压表测电阻两种方法的比较 电流表内接法 电流表外接法 电路图 误差原因 电流表分压 U
5、测 测 R 测 U 测I 测 R 测 U 测I 测适用条件 大内偏大 ( 大电阻用内接法测量，测量值偏大 ) 小外偏小 ( 小电阻用外接法测量，测量值偏小 ) 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 2. 伏安法测电阻的电路选择 ( 1) 阻值比较法 ：先将待测电阻的估计值与电压表、电流表 的内阻进行比较，若 采用电流表外接法；若 采用电流表内接法 ( 2) 临界值计算法 ： 电流表外接法 电流表内接法 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 (3)实验试探法 ：按图 4接好电路 ， 让电压表接线柱 a、 如果电压表的示数有较大的变化 ， 而电流表的示数变化不大 ， 则可采用电流表外接法；
6、如果电流表的示数有较大的变化 ， 而电压表的示数变化不大 ， 则可采用电流表内接法 图 4 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 五 、 测定金属的电阻率 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 注意事项 1 先测直径 ， 再连电路： 为了方便 ， 测量直径时应在金属丝连入电路之前测量 2 电流表外接法 ：本实验中被测金属丝的阻值较小 ， 故采用电流表外接法 3 电流控制 ：电流不宜过大 ， 通电时间不宜过长 ， 以免金属丝温度过高 ， 导致电阻率在实验过程中变大 误差分析 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 热点一 测量仪器 、 仪表的读数 【 典例 1】 (1)如图 5所示的两
7、把游标卡尺 ， 它们的游标尺从左至右分别为 9 0等分 、 19 0等分 ， 它们的读数依次为 _图 5 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 (2)使用螺旋测微器测量两个金属丝的直径 ， 示数如图 6所示 ， 则 a、 _ 图 6 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 (3) 图 7甲用 量程时 ， 对应刻度盘上每一小格代表 _A， 表针的示数是 _A；当使用 3 对应刻度盘上每一小格代表 _A， 图中表针示数为 _A. 图 7乙使用较小量程时 ， 每小格表示_V ， 图 中 指 针 的 示 数 为_V 若使用的是较大量程 ， 则这时表盘刻度每小格表示 _ V， 图中表针指示的是 _
8、V. 图 7 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 (4)旋钮式电阻箱如图 8所示 ，电流从接线柱 从 08 7 ， 最简单的操作方法是 _ 若用两个这样的电阻箱 ， 则可得到的电阻值范围为 _ 图 8 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 解析 (1)最上面图读数：整毫米是 17， 不足 1毫米数是 7 0.7 最后结果是 17 0.7 17.7 题中右图读数：整毫米是 23， 不足 1毫米数是 17 最后结果是 23 (2)对图 a：固定刻度示数为 2.0 不足半毫米的从可动刻度 上读的示数为 最后的读数为： 2.0 对图 b： (3) 使用 量程时 ， 刻度盘上的每一小格为 ，
9、指针的 示数为 ；当换用 3 每一小格为 ， 指针示 数为 . 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 电压表使用 3 每小格表示 ， ；使用 15 每小格为 ， . (4)电阻为 1 987 1 k” 旋钮调到 2， 再将 “ 100” 旋钮调到 ， 用这样两个电阻箱串联可得到的最大电阻 2 9 999 19 998 则可得到的电阻值范围为 0 19 998 . 答案 (1)2)3) 4)1 987 将 “ 1 k” 旋钮调到 2， 再将 “ 100” 旋钮调到 0 0 19 998 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 反思总结 游标卡尺的读数应注意以下几点： (1)看清精确度 例如
10、 (如图 9所示 ) 易错读成 11 4 0.1 确的应为 11.4 游标卡尺不需估读 ， 后面不能随意加零 ， 也不能随意去零 图 9 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 例如 (如图 10所示 ) 易错读成 10 12 10.6 正确的应为 图 10 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 (2)区分零刻度与标尺最前端 例如 (如图 11所示 ) 易错读成 13 10 确读数为 14 10 11 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 【 跟踪短训 】 1 完成下列读数 (1)电流表量程一般有两种 0 ,0 3 A；电压表量程一般有两种 0 3 V,0 15 V 如图 12所示： 接 0 3 _ V. 接 0 15 _ V. 接 0 3 _ A. 接 0 量程时读数为 _ A. 图 12 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 (2) a _ b _ mm c _ mm d _ mm e _答案 (1) 2)b c d e 本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 热点二 器材的选择 、 实验操作及误差分析 【 典例 2】 (2013北京卷 ， 21)某同学通过实验测定一个阻值约为 5 的电阻 (1)现有电源 (4 V， 内阻可不计 )、 滑动变阻器 (0 50 ，额定电流 2 A)、 开关和导线若干 ， 以及下列电表： A 电流表 (0 3 A， 内
