《（创新大课堂）2016年高三一轮复习课件 第六章 第二单元 电场能的性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（创新大课堂）2016年高三一轮复习课件 第六章 第二单元 电场能的性质（74页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 静电场 第二单元 电场能的性质 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 知识点一 电场力做功与电势能 想一想 如图所示 ， 电荷 运动到B， 沿直线 沿折线 沿曲线 则： 静电力做的功分别是多少 ？ 静电力做功与路径是否有关 ？ 若 则 点的电势能为多少 ？ 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 提示： 从 过程中静电力做功均为 W 电力做功与路径无关； 点的电势能为 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随
2、堂体验 填一填 1 静电力做功 (1)特点：静电力做功与 _无关 ， 只与 _有关 (2)计算方法 W 只适用于匀强电场 ， 其中 _的距离 适用于 _ 初末位置 路径 电场方向 任何电场 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 2 电势能 (1)定义：电荷在 _中具有的势能 ， 数值上等于将电荷从该点移到 _位置时静电力所做的功 (2)静电力做功与电势能变化的关系：静电力做的功等于_， 即 电场 零势能 电势能的减少量 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 练一练 在
3、静电场中 ， 将一正电荷从 电场力做了负功 ， 则 ( ) A B 电场线方向一定从 a C D 该电荷的动能一定减小 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【解析】 a b W 0 ，则有 a b ，即 b 点的电势一定比 a 点高，故 C 正确；虽然静电力做负功，但不能确定合力也做负功，故 D 错误；也不能确定 a 、 b 两点的场强关系和电场的方向，故 A 、 B 均错误 【答案】 C 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 知识点二 电势和等势面 想一想 某静电
4、场的电场线分布如图所示 ， 试比较图中 P、 提示 ： E P E Q ， P Q . 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 填一填 1 电势 (1)定义 ： 试探电荷在电场中某点具有的 _与它的 _的比值 (2)定义式 ： _. (3)矢标性 ： 电势是 _， 有正负之分 ， 其正 (负 )表示该点电势 _高 (低 ) (4)相对性 ： 电势具有 _， 同一点的电势因选取 _不同而不同 电势能 荷量 q Ep/q 标量 比零电势 相对性 零电势点的 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整
5、合基础 考情随堂体验 2 等势面 (1)定义：电场中 _的各点组成的面 (2)四个特点 等势面一定与 _垂直 在 _上移动电荷时电场力不做功 电场线方向总是从 _的等势面指向 _的等势面 等差等势面越密的地方电场强度 _， 反之 _ 电势相等 电场线 同一等势面 电势高 电势低 越大 越小 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 练一练 右图中三条实线 a、 b、 一个带电粒子射入电场后只在静电力作用下沿虚线所示途径由 点 ， 由图可以看出 ( ) A 三个等势面的电势关系是 a b c B 三个等势面的电势关系是 a b c C
6、带电粒子在 电势能较大 D 带电粒子在 电势能较小 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【 解析 】 由图中等势面的分布和带电粒子的运动轨迹可以判断：带电粒子所受静电力一定垂直等势面且指向轨迹的内侧 ， 再根据静电力与速度方向的夹角可以得出 ， 带电粒子从 做减速运动 ， 动能减小 ， 电势能增加 ， 由于带电粒子的电性未知 ， 所以不能判断三个等势面电势的高低 ， 故选 C. 【 答案 】 C 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 知识点三 电势差 ， 匀强电场中
7、电势差与电场强度的关系 想一想 如图所示 ， 在 为圆心 、 半径 R 0.1 O、 场强大小 E 100 V/m， 则如何表示 O、 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 提示： 过 P 点作 x 轴的垂线 OP ， U O P E P M E ER 10 ( V ) 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 填一填 1 电势差 (1)定义 ： 电荷在电场中 ， 由一点 时 ，_与移动的电荷的 _的比值 (2)定义式 ： _. (3)电势差与电势的关系 ： _， (4)
8、影响因素 ： 电势差 与移动的电荷 与零电势点的选取 _ 电场力做的功 荷量 q q A B 无关 无关 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 2 匀强电场中电势差与电场强度的关系 (1)电势差与场强的关系式： 其中 _的距离 (2)电场强度的方向和大小：电场中 ， 场强方向是指_最快的方向 在匀强电场中 ， 场强在数值上等于沿 _方向每单位距离上降低的电势 沿电场方向 电势降低 电场 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 练一练 如图所示，在平面直角坐标系中，有方向
9、平行于坐标平面的匀强电场，其中坐标原点处的电势为 0 V ，点 A 处的电势为 6 V ，点 B 处的电势为 3 V ，则电场强度的大小为 ( ) A. 200 V/ m B 200 3 V/m C. 100 V/ m D. 100 3 V/m 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【解析】 匀强电场的电场线与等势面都是平行、等间距排列的，且电场线与等势面处处垂直，沿着电场线方向电势均匀降落，取 点 C ，则 C 点电势为 3 V ，连接 为电场中的一条等势线，作等势线的垂线，即电场中的电场线 E 30 200 V/m . 【答案
10、】 A 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 考向一 电势高低及电势能大小的判断 判断角度 判断方法 依据电场线方向 沿电场线方向电势逐渐降低 依据电场力做功 根据 q 的正负号代入，由 A、 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 判断角度 判断方法 依据场源电荷的正负 取无穷远处电势为零，正电荷周围电势为正值，负电荷周围电势为负值；靠近正电荷处电势高，靠近负电荷处电势低 依据电势能的高低 正电荷在电势较高处电势能大，负电荷在电势较低处电势能大 第六章 静电场 创新大
11、课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 判断角度 判断方法 做功判断法 电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增加 电荷电势法 正电荷在电势高的地方电势能大，负电荷在电势低的地方电势能大 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 判断角度 判断方法 公式法 由 q、 负号一起代入公式， 势能越大； 势能越大 能量守恒法 在电场中，若只有电场力做功时，电荷的动能和电势能相互转化，动能增加，电势能减小，反之，电势能增加 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 典例 1 (2013江苏卷 )将一电荷量为 所形成的电场线分布如图所示 ， 金属球表面的电势处处相等 a、 则 ( ) 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 A B C 检验电荷 q在 D 将检验电荷 q从 电场力做负功 第六章 静电场 创新大课堂 学科素养提升 课时演练
