《（创新大课堂）2016年高三一轮复习课件 第九章 第三单元 电磁感应定律的综合应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（创新大课堂）2016年高三一轮复习课件 第九章 第三单元 电磁感应定律的综合应用（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章 电磁感应 第三单元 电磁感应定律的综合应用 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 知识点一 电磁感应中的电路问题 想一想 用均匀导线做成的正方形线框边长为 0.2 m， 正方形的一半放在垂直于纸面向里的匀强磁场中 ， 如图所示 在磁场以 10 T/ 线框中 a、 提示： 由 E t B S t 10 V ， 由楞次定律及电路知识可知 U . 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 填一填 1 电源和电阻 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随
2、堂体验 2 电流方向 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 练一练 如图所示是两个互连的金属环，小金属环的电阻是大金属环电阻的二分之一，磁场垂直穿过大金属环所在区域当磁感应强度随时间均匀变化时，在大环内产生的感应电动势为 E ，则 a 、 b 两点间的电势差为 ( ) B D E 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【解析】 a 、 b 间的电势差等于路端电压，而小环电阻占电路总电阻的13 ，故 U 13 E ， B 正确 【答案】 B 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点
3、考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 知识点二 电磁感应中的图像问题 想一想 圆形导线框固定在匀强磁场中 ， 磁感线的方向与导线框所在平面垂直 规定磁场的正方向垂直纸面向里 ， 磁感应强度 ( 1) 若规定顺时针方向为感应电流 i 的正方向，请画出 i ( 2) 在 i t 图像中的 “ 面积 ” 代表什么含义？ 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 提示： ( 1) 由 E q t B t S 及 i B t B t 可画出 ( 2) 电荷量 q 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 填一
4、填 图像 类型 (1)随 _变化的图像，如 B E (2)随 _变化的图像，如 E 问题类型 (1)由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图像 (2)由给定的有关图像分析电磁感应过程，求解相应的物理量 (用图像 ) 应用知识 左手定则、安培定则、右手定则、 _、_、欧姆定律、牛顿运动定律、函数图像等知识 时间 t 位移 x 楞次定律 法拉第电磁感应定律 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 练一练 一矩形线圈 磁场方向垂直线圈所在的平面向里 (如图甲所示 )， 磁感应强度 以 图甲中线圈上箭头方向为电流的正方向 )， 则下列选项中能正确表示线圈
5、中电流 ) 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【解析】 I R t B t，则 0 1 s 时间内， B 均 匀增大，由右手定则可判断，电流为 a d b a ，为负值，大小不变；同理 1 2 s 为正值，大小不变， 2 3 s 为零， 3 4 s 为负值，大小不变， 4 5 s 为零， 5 6 s 为正值，大小不变 【答案】 C 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 知识点三 电磁感应中的力学综合问题 想一想 如图所示 ， 两光滑倾斜导轨与水平面的夹角为 ， 磁场垂直于导轨所在平面向上
6、 ， 一导体棒静止释放 (1)导体棒下滑过程中受几个力的作用 ？ (2)若导轨足够长 ， 导体棒最终做什么运动 ？ (3)运动过程中有哪些能量转化 ？ 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 提示： (1)重力 ， 支持力 ， 安培力三个力作用 (2)匀速直线运动 (3)重力势能转化为动能和内能 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 填一填 1 安培力的大小 感应电动势： E _ _感应电流； I _ _ F F 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情
7、随堂体验 2 安培力的方向 (1)先用 _确定感应电流方向 ， 再用 _确定安培力方向 (2)根据楞次定律 ， 安培力方向一定和导体切割磁感线运动方向 _ 右手定则 左手定则 相反 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 练一练 平行金属导轨 金属杆 导轨间除固定电阻 其他电阻不计 ， 匀强磁场 以下有两种情况：第一次 ， 闭合开关 S， 然后从图示位置由静止释放 经过一段时间后 二次 ， 先从同一高度由静止释放 当 最终 设上述两种情况下 都转化为内能 )分别为 则可断定 ( ) 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析
8、知识整合基础 考情随堂体验 A E 1 E 2 B E 1 E 2 C E 1 0) 回路中滑动变阻器R 的最大阻值为 动片 P 位于滑动变阻器中央，定值电阻02. 闭合开关 S ，电压表的示数为 U ，不考虑虚线侧导体的感应电动势，则 ( ) 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 A R 2 两端的电压为电容器的 a 极板带正电 C 滑动变阻器 R 的热功率为电阻 R 2 的 5 倍 D 正方形导线框中的感应电动势为 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【 解题引路 】 (1)电源的电动势为多少
9、 ？ (2)正方形导线框中感应电流方向如何 ？ 流过 (3)电容器两板间电势差为多少 ？ 【提示】 ( 1) ( 2) 逆时针 自左向右 ( 3)试解题】 _ _ _ 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【解析】 根据 ( 部分电路 ) 欧姆定律和电路的串、并联知识可知，定值电阻 0204 A 选项正确；正方形导线框相当于电源，根据楞次定律可知，定值电阻 电容器的 b 极板带正电，故 B 选项错误； 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 根据电路的串、并联知识和纯电阻的热功率的计算公式 P
10、 得，定值电阻 02( 设流经定值电阻 ，滑动变阻器 R 的热功率为 P 02 (2 5 02 5 P ，即滑动变阻器 P 的热功率是定值电阻 倍，故 C 选项正确； 根据法拉第电磁感应定律可得，正方形导线框中的感应电动势的大小为 E t 故 D 选项错误 【答案】 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【 名师点睛 】 解决电磁感应中的电路问题 “ 三步曲 ” 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 针对训练 1 如图 (a)所示 ， 水平放置的两根平行金属导轨 ， 间距 L 0.3 m，
11、导轨左端连接 R 的电阻 ， 区域 的匀强磁场 ， 磁场区域宽 D 0.2 m， 细金属棒 2用长为 2D 0.4 放置在导轨平面上 ， 并与导轨垂直 ， 每根金属棒在导轨间的电阻均为 r ， 导轨电阻不计 使金属棒以恒定速度 v 1.0 m/ 计算从金属棒 t 0)到 不同时间段通过电阻 并在图 (b)中画出 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 【解析】 v 0.2 s 在 0 Bl v 其等效电路如图甲所示 由图甲知，电路的总电阻 R 总 r R 总电流为 I 通过 R 的电流为 3 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 0.2 s) 至 0.4 s) 的时间内，回路无电流， 0 ， 从 0.4 s) 至离开磁场 D 0 . 6 s 的时间内， 感应电动势为 ，其等效电路如图乙所示 第九章 电磁感应 创新大课堂 课时演练 大冲关 热点考向剖析 知识整合基础 考情随堂体验 由图乙知 ， 电路总电阻
