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1、光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验、猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展()A伽利略 B亚里士多德C牛顿 D爱因斯坦2一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是() A物体的末速度一定与时间成正比B物体的位移一定与时间的平方成正比C物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比D若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动，空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在 刻，速度达较大值 打开降落伞，做减速运动，在
2、 刻以较小速度 地他的速度图象如图所示下列关于该该空降兵在 0t 1 或 t1t 2 时间内的平均速度 的结论正确的是( )t 1， Bt 1t 2， v t 1t 2， Dt 1t 2， 车沿平直轨道以 20 m/s 的速度向前运动，司机发现正前方 50 m 处有一列火车正以 8 m/s 的速度沿同一方向行驶，为避免相撞，司机立即刹车，刹车的加速度大小至少应是( )A1 m/s 2 B2 m/s 2C0.5 m/s 2 Dm/s 25下图分别是四个物体做直线运动的 vt 图象，其中做匀变速直线运动的是()6公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，进站时的速度为 5 m/s，加速度大小
3、为 1 m/)A进站所需时间为 5 s 时的位移为 12 站过程的平均速度为 2.5 m/ 2 s 的位移是 x t 2 m9 427一观察者发现，每隔一定时间有一水滴自 8 m 高处的屋檐落下，而且当看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，那么这时第二滴水离地的高度是(g10 m/s 2)()A2 m B2.5 .9 m D3.5 载地址 有四个运动的物体 A、B、C 、D，物体 A、B 运动的 xt 图象如下图甲所示；物体C、D 从同一地点沿同一方向运动的 vt 图象如图乙所示根据图象做出的以下判断中正确的是( ) A物体 A 和 B 均做匀速直线运动且 A 的速度比 B 更大B
4、在 03 s 的时间内，物体 B 运动的位移为 10 mCt3 s 时，物体 C 追上物体 DDt3 s 时，物体 C 与物体 D 之间有最大间距9一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为 6 m/s，运动 28 m 后速度增加到 8 m/s，则 ()A这段运动所用时间是 4 段运动的加速度是 3.5 m/开始计时起，两秒末的速度是 7 m/开始计时起，经过 14 m 处的速度是 5 m/图甲所示，用打点计时器记录小车的运动情况小车开始在水平玻璃板上运动，后来在薄布面上做减速运动所打出的纸带及相邻两点间的距离(单位：图乙所示，纸带上相邻两点间对应的时间间隔为 s试用作图法( vt 图象)求出小车在玻璃板上的运动速度11一辆正在匀加速直线行驶的汽车，在 5 s 内先后经过路旁两个相距 50 m 的电线杆，光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ，求它经过第一根杆的速度及行驶的加速度12一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以 3 m/加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以 6 m/s 的速度匀速驶来，从后边赶过汽车试问(1)汽车从开动后到追上自行车之前，要经多长时间两者相距最远？此时距离是多少？(2)什么时候追上自行车？此时汽车的速度是多少？答案：光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 4D
