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1、2011 学年第一学期九年级第一次月考语文卷卷首寄语：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。别忘了，对自己说一声：我能行！一、基础知识。（25 分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2 分）A 妖娆（ro） 襁（qing）褓 潮汛（ xn） 闰（rn）月 B 髀（bi）间 愕（）然 瑟（s）索 惘(wng)然 C 恣(zh)睢 拮（ji）据 扶掖(y) 恪尽职守(k)D 抽噎（y） 旋（xun）风 戳（chu）破 撅（ju）断2下列词语中没有错别字的一项是（2 分）A. 隔漠 重蹈覆辙 媚上
2、欺下 心无旁鹜B. 禁锢 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有C. 喑哑 歇斯低里 恪尽职守 记忆尤新 D. 殒落 恼羞成怒 自知之明 郭然无累3选出下列句子中没有语病的一句（ ）（2 分）A继北京奥运会之后，在 21 世纪初又举办了一次全球盛会上海世博会。B为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。D我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。4标点正确的一项（ ）（2 分）A 本刊除发表文学作品和文学评论外，还辟有当代军人掠影、特区风情等栏目。B 拿到他的新作品，我先看那后记，但是看完第一
3、面就翻不开了：书没切边。C 临近分别的时候，同学们拉着张老师，难过地问：“您是今天走？还是明天走？”D. 对李清照的诗，比之那“载不动，许多愁”，我更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。”5依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（2 分）最动人的是秋林映着落日。 ，而情愿把奔放的情感凝结。让你想流几行感怀身世之泪 却又被那逐渐淡去的酡红所慑住晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色班级 姓名 学号 -密-封-线-A 、 B、 C 、 D、 6.原文默写。(6 分)沁园春 雪中过渡的句子 ， 。观刈麦中描写妇人拾麦情景的句子 ， 。 出
4、师表中，论述西汉兴盛原因的句子 ， ， 。 7.综合性实践活动（7 分）进修附中九年级一班同学开展了一次“庆国庆爱祖国”主题晚会，假如你是主持人，请你完成以下任务。（1）请你以主持人的身份说一段开场白，要求中心明确，语言简洁，富有抒情性。（3 分）（2）请你在爱我中华歌曲结束后，为下一个节目大合唱走进新时代说一段串台词。（2 分）（3）晚会结束时，你在大屏幕上打出以下词语，要求同学们给祖国母亲制作一张祝福的卡片，并在卡片上用上这些词语。如果让你来写，你会怎么写？（词语顺序不限）（2 分）繁荣昌盛 金秋 沧桑 万里江山8.名著阅读。（2 分）水浒传中， 绰号豹子头，原为东京八十万禁军教头，请写出
5、有关他的一个故事： 。二、阅读。（一）文言文阅读：隆中对、出师表对比阅读。（18 分）【甲】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰： “此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻
6、，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
7、。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、 礻 韦 、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、 礻 韦 、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。9.解释下列加点字的意思。（4 分）先帝不以臣卑鄙（ ） 以彰其咎 （ ） 亮躬耕陇亩（ ） 此臣所以报先帝（ ）10. 将下边两个句子译为现代汉语。（6 分）将军既帝室之胄，信义著于四海庶竭驽钝，攘除奸凶。受任于败军之际，奉命于危难之间。11.乙文中与甲文所叙的事情相关的句子是 （2 分）12.“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正体现
8、了前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句 。（2 分）13.“受任于败军之际，奉命于危难之间”体现了作者的什么感情？（2 分）14.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举两个（句、对）。（2 分）（二）记叙文阅读一。前方遭遇塌方（12 分）肖复兴那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情 绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平 稳地开着车。黄昏的时候，天突然下起了大雨， 说来就来，一时间，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀
9、一样压来。走着走着， 车子忽然停了下来，我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。 刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的旋涡中，连 影子都找不着了； 紧跟着，另一 辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的 树卡住，人们 正在搭救司机。大家都担心起来，今晚 还能不能到达九寨沟呀？终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到刚才事故发生的地点时，两个多小时已经过 去了。天 彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的 树上。前面的路越
10、 发显 得窄，大概只能 够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可气的是靠近江边的一处还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。司机停住车 ，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨 伞，小心翼翼地往前走，只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使 劲地刷着，车灯明晃晃地照着前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。车子开动前，我犹豫了一下，下 车还是不下？咬咬牙，就一屁股坐了下来。司机回头叫我： “快下车 ！太危险！”我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸
11、出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心也一样 。车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不 时地踩着刹车， 车子缓慢地移动着，不是在走， 简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕 动着，稍不留神，就有可能出危 险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧 地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下 车也来不及了，豁出去了吧！我不知道他是怎么过这 个险关的，只 觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞 快地加速，箭一般蹿出了好长一
12、段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢 呼声。我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在是让我终 身难忘。我不知道他害怕不害怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备 的，一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳， 总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压 惊，我 们在诺日朗旁边举办 了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何
13、也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他没有推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。 ”我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首草原之夜，令我没有想到的是，他唱得非常好听。（选自品悟，有删改）15、请用简洁的语言概括全文的主要内容？（2 分）16、本文语言形象，富有表现力，揣摩下列剧中加点的词语，指出其表达效果。（4 分）（1）车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。（2）整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可怕的怀中。17、第段中“”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。（3
14、 分）18、文中的司机是怎样一个人？（3 分）（三）记叙文阅读二。只管向前奔跑 崔修健（15 分）贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看运动员们的训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些羞愧他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。 那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的希望亮起来，又暗淡下去。 一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆：教练员又指了指那组已升高到足有 1.5米的栏杆前让他再试一试，他努力了好几次，也没能跨过去。这时，教练员
