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1、王家庄街道王家庄幼儿园主 题 五、开心大王次一、快乐在身边 活动名称 2.好玩的纸板涉及主要领 域 健康 授课时间 年 月 日活动目标1.大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。2.发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，增强动作灵活性。3.知道废物利用，增强幼儿的环保意识。活动准备 各种形状的纸板若干，活动所需音乐、场地。环境创设生活活动播放音乐，布置足够的活动场地。活动过程一、热身运动：幼儿手拿纸板边听音乐边做动作进场，进行热身运动。 （鼓励幼儿做不同的动作）二、自由探索活动1.引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。2.幼儿玩纸板，老师注意观察
2、幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如：抛接纸板、顶纸 板、双脚 夹 住纸板跳等。（1）帽子顶在头上。（2）小马。(得儿驾，小马小马骑骑骑)(3)飞盘。（4）跳过拼板。教师发 出指令：把拼板直直的放在右边，教师检查每个幼儿拼板的方位。跳过 来，跳过去。（ 练习 两次）跳的时候注意什么？（并并拢、屈膝摆臂，轻轻跳起、轻轻落下）三、交流分享1.请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。2.幼儿再次分散练习。(鼓励幼儿与同伴合作)四、游 戏 ：过河。1.幼儿按照自己所拿拼板的颜色很快地拼成长条。教师问：“有几条拼板？像什么？”2.用刚才跳过来，跳过去的方法跳过小河。（请一位幼儿来示范）教师问：“跳的时候注意什么？”3.幼儿分成 3 组接力跳。（教师用双手扶的方法帮助胆小的孩子）4.教师问：“有没有碰到困难？”5.教师提出观察到的一些问题：（1）跳的时候站在拼板的哪里？（2）从头跳到尾。6.再玩一次。五、活动结束：对幼儿活动情况给予小结，进行表扬与鼓励。带领幼儿听音乐摇小船，做放松动作。课后反思修改意见
