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1、1997 年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语 文第卷(选择题 共 60 分)一、(30 分)1 下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是(2 分)A 岿()然 横()祸呱呱()坠地B 聒()耳 转()速自怨自艾()C 期()限 宝藏()戛()然而止D 劲(j)头 坍()塌 锐不可当()2 下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是(2 分)A 纰漏 扳着脸 一张一驰 纷至踏来B 撕打 不像话 锦秀河山 前仆后继C 渔舱 修订本 林林总总 支吾其词D 装潢 腊烛油 再接再厉 叫苦不迭3 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是(3 分)对文学作品中的许多知识内容，高中的同学就不必过多从
2、概念上去严格_，而应重在感受和体验，从丰富文化_增强_能力方面去对待。本书对此观点有所涉及，尽管占的篇幅较少，但其重要性是不能_的。A 推敲 素养 领悟 忽略B 推敲 素质 感悟 忽视C 推求 素质 领悟 忽视D 推求 素养 感悟 忽略4 下列句子中，成语使用不当的一句是(3 分)A 我们必须用自己的双手从事建设，争取美好理想的早日实现，绝不能够守株待兔，妄想坐享其成。B 井架、油井，几百名工人的生命，都处于极大的危险之中!就在千钧一发、迫不及待之际，一条人影直扑火海。C 一个人本来不能包办一切，本来只能“尽我所有”，此外，多愁多虑多烦多恼，都是庸人自扰的事。D 既异想天开，又实事求是，这是科
3、学工作者特有的风格，让我们到无穷的宇宙中去探索无尽真理吧!5 下面一段文字，标点符号使用正确的一项是(2 分)贺斯认为不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致为此，他替戏剧制定了一些“法则”例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四五幕间原有的停顿应取消。这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了对戏剧发展的一种束缚。 A ， 。” ： 、B ： ”。 C ， ”。 ， 、 D ， ”。 ， 6 下列各句，没有语病、句意明确的一句是(3 分)A 风风雨雨，他每天都在山里敲呀凿呀。他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了情感。B
4、这时，村头树上的喇叭响了，传出了激动、悲壮的乐曲。他停下了手中的活，呆呆地站着，大家也默默地听着。C 他们都相信，随着社会主义经济建设高潮到来，一个社会主义的文化建设高潮也必将出现。D 记得当年我们认识他的时候，还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。7 依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是(3 分)有风度的运动家_要有服输的精神，_更要有超越胜败的心胸。来竞争，_要求胜利。_有修养的运动家，_要达到得失先无动于中的境地。A 既 又 当然 即使 也B 不但 而且 固然 但是 必定C 既 又 固然 但是 也D 不但 而且 当然 即使 必定8 填入下文横线上最恰当的一项是(3 分)学习语
5、言，不能不讲究正确的读音。尽管是高中生，也同样要重视正音。_因此，只要有一个可遵循的系统，再投入一二十个小时，相信效果一定会很可观。A 但是许多同学却感到正音是一件很困难的事，费力不小，还总出错。其实，这本来不应是很难的事。之所以如此，原因大概有三条：一是汉字读音本来就复杂，二是重视不够，三是方法不对头。因为高中阶段，需要正音的字充其量就几百个，何况同学们已有小学、初中的基础。B 但是许多同学却感到正音是一件很困难的事，费力不小，还总出错。其实，这本来不应是很难的事。因为高中阶段，需要正音的字充其量就几百个，何况同学们已有小学、初中的基础，之所以如此，原因大概有三条：一是汉字读音本来就复杂，二
6、是重视不够，三是方法不对头。C 但是许多同学却感到正音是一件很困难的事，费力不小，还总出错。之所以如此，原因大概有三条：一是汉字读音本来就复杂，二是重视不够，三是方法不对头。其实，这本来不应是很难的事。因为高中阶段，需要正音的字充其量就几百个，何况同学们已有小学、初中的基础。D 因为高中阶段，需要正音的字充其量就几百个，何况同学们已有小学、初中的基础。但是许多同学却感到正音是一件很困难的事，费力不少，还总出错。之所以如此，原因大概有三条：一是汉字读音本来就复杂，二是重视不够，三是方法不对头。其实，这本来不应是很难的事。9 下列有关文学常识的表述，正确的一项是(3 分)A 元曲包括散曲和杂剧。关
7、汉卿的窦娥冤和王实甫的西厢记是其中著名的杂剧作品。散曲有小令(如马致远天净沙秋思)和套数两种形式。B 我国的古典小学源于神话传说，历经笔记小说、传奇和话本，最后成熟并辉煌于章回小说。蒲松龄的聊斋志异就是其中优秀的文言短篇章回小说集。C 家春秋是我国作家巴金的代表作品，合称“爱情三部曲”，其中以家最为著名。它塑造上觉新、觉慧、鸣凤等一批栩栩如生的人物形象。D 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的伟大戏剧家。威尼斯商人是他喜剧的代表作“哈姆雷特奥赛罗李尔王和仲夏夜之梦历来被合称四大悲剧。阅读下面欧阳修的一首踏莎行，完成 1011 题。候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水，寸寸
8、柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。10 对这首词的文句的解说，错误的一项是(3 分)A “草薰风暖摇征辔”，是说在一个风暖花香的季节，行人却要辞别心爱的人，挥动马鞭，走上了漫长旅途。B “迢迢不断如春水”，借用眼前的春水，表达了一种“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无穷离愁。C “楼高莫近危阑倚”，是行人劝告想登楼远眺的爱人，楼太高了，楼上栏杆已年久失修，千万别登楼凭栏呀。D “平芜尽处是春山”，是说凭栏远眺，看到的只是一片青草地，即使望到了草地的尽头，也还有青山挡住视线。11 关于这首词，分析不当的一项是(3 分)A 作者以对句开篇，通过候馆、溪桥点明旅途
9、，通过梅残、柳细点明时令；在读者眼前展现了一幅初春的景色。B 接着，作者写草薰、风暖、水绿，通过对美好春光的描写，来反衬行人的离愁别绪，使抽象的情感变成具体的形象。C 下阕变换角度，行人由自己感到离愁的无穷无尽，推想到居家的爱人也一定相同，进而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。D 这首词通过对行人旅途所见所感和居家爱人登楼远眺的心情的描写，细腻地表现了女子的离愁别绪。二、(20 分)阅读下面一段文言文，完成 1219 题。熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：“灾所被者几乡?民能自食者有几?当廪于官者几人?库钱仓粟可发者几何?富人可募出粟者几家?僧道士食之羡粟，
10、书于籍者，其几具存?”使各书以对而谨其备。州县吏录之孤、老、疾 、弱，不能自食者二万一千九百余人以告。故事；岁廪穷人当给粟三千石而止。公敛富人所输，及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相躁也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市郊野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人，无得闭粜；又为之出官粟；得五万二千余石，平其价子民。为粜粟之所凡十有八，使 者自便如受粟。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与
11、粟，再倍之。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为贵其偿。弃男女者使人得收养之。(曹巩元丰类稿卷十九)12 对下列句子中加粗的词语的解释，错误的一项是(2 分)A 知越州赵公 知：主持 B 灾所被者几乡 被：遭受C 而谨其备 谨：严格地 D 再倍之 再：两13 分别比较下列每组句子中加粗的字的意思，判断正确的一组是(2 分)计官为不足用也 计其佣与钱计其佣与钱又与粟A 两个“计”字相同，两个“与”字不同。B 两个“计”字相同，两个“与”字也相同。C 两个“计”字不同，两个“与”字相同。D 两个“计”字不同，两个“与”字也不同。14 下列句子中的“为”字，与“官为责其偿”中的“为”字的意义和用法
12、都相同的一项是(3 分)A 为书问属县 B 于城市郊野为给粟之所C 为工三万八千 D 为之告富人15 下列句中加粗字所指代的内容与“告富人纵予之”中的“之”字相同的一项是(3 分)为之告富人 计其佣与钱 再倍之 官为责其偿A B C D 以下 1617 题的语句在文中的正确意思是16 僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存?(2 分)A 僧人道士吃用不完，登记在册的余粮，实存的有多少?B 僧人道士用来赈灾，登记在册的余粮，实存的有多少?C 僧人道士用于赈灾的粮食，都登记在册，还有多少储存?D 僧人道士吃用不完的粮食，都登记在册，还有多少储存?17 当廪于官者 无得闭粜 (3 分)A 在官府看守粮食
13、仓库的人 不准停业囤积B 应当由公家发给粮食的人 不准停业囤积C 在官府看守粮食仓库的人 不得闭门销售D 应当由公家发给粮食的人 不得闭门销售18 都是为“不能自食者”采取的措施的一组是(3 分)使各书以对而谨其备 敛富人所输，及僧道士食之羡者使受粟者男女异日于城市郊野为给粟之所，凡五十有七出官粟，平其价予民 计其佣与钱，又与粟，再倍之A B C D 19 下列叙述符合原文意思的一项是(3 分)A 在灾民尚未拥入赵州境内之前，赵公就已未雨绸缪，行文属下各县，调查了解，周密布置。B 赵公采取的赈灾措施之一就是，从十月初一开始，每天向每个灾民发放一升米，儿童减半。C 为了防止灾民向外地流亡，赵公采
14、取“平粜”的措施，并在城市郊野遍设免费发放点，方便灾民领取。D 而对旱灾，赵公采取了多种救灾措施，其中有以工代赈、鼓励借贷和救养遗弃儿童等几项。三、(10 分)阅读下面一段文字，完成 2023 题。当科学家们使用计算机来试图预测复杂的趋势和事件时，他们通常应用一类需要长串的随机数的复杂计算。设计这种用来预测复杂趋势和事件的数学模型越来越依赖于一种称为蒙特卡罗模拟的统计手段，而这种模拟进一步又要取决于可靠的无穷尽的随机数目来源。蒙特卡罗模拟因摩洛哥著名的赌场而得名。它能够帮助人们从数学上表述物理、化学、工程、经济学以及环境动力学中一些非常复杂的相互作用。数学家们称这种表述为“模式”而当一种模式足
15、够精确时，它能产生与实际操作中对同一条件相同的反应。但蒙特卡模拟有一个危险的缺陷：如果必须输入一个模式中的随机数并不像设想的那样是随机数，而却构成一些微秒的非随机模式，那么整个的模拟(及其预测结果)都可能是错的。最近，由美国佐治亚大学的费伦伯格博士作出的一份报告证明了最普遍用以产生随机数串的计算机程序中有 5 个在用于一个简单的模拟磁性晶体中原子行为的数学模型时出现错误。科学家们发现，出现这些错误的根源在于这 5 个程序产生的数串其实并不随机，它们实际上隐藏了一些相互关系和样式，这一点只是在这种微小的非随机性歪曲了晶体模型的已知特性时才表露出来，贝尔试验室的里德博士告诫人们记住伟大的诺伊曼的忠告：“任何人如果相信一个计算机能够产生出真正的随机的数序组都是疯子。”(国外科技动态94 年第 7 期)20 对“蒙特卡罗模拟”的理解正确的一项是(2 分)A 蒙特卡罗模拟是一种统计手段，可靠的、无穷尽的随机数是其实现的基础。B 蒙特卡罗模拟是一种统计手段，对复杂趋势和事件的预测是其运算的基础。C 蒙特卡罗模拟是一种计
