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1、2010 年向阳小学六年级语文月考试题（12 单元）时量 120 分钟 总分 100 分一、 汉语拼音。（8+3 共 11 分）（一）看拼音写词语。（每空 1 分 共 8 分）dio zhu wi y xingqin lu y b ju( ) ( ) ( ) ( )jin rn d zo fngi f xing lin pin( ) ( ) ( ) ( ) （二）给加点的字选择正确的读音。（3 分）血泊（xu xi） 削弱（xu xio） 似乎（s sh）泄露（l lu ） 单薄（ b bo ） 礁石（qio jio）二、汉字（4+4 共 8 分）查字典，按要求填空。“摩肩”的“摩”字，用音序
2、查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中，“摩”有以下意思：抚摸；来回地擦；接触；研究。1、那时，游人摩肩接踵，冠盖相望。 （ ）2、我摩挲着那本书，舍不得丢开。 （ ）3、鲁迅先生的文章含义深刻，值得我们好好揣摩。 （ ） 4、足球比赛即将开始，运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。 （ ）三、词语（+4+共 12 分）（一）请用“静”组五个词，分别填在相应的括号里。（分）1、我独自一个人，顺着 的小路走向远处。2、面对敌人的威胁，王若飞显得非常 。3、这件事一直困扰着她，使她无法 。4、上课铃声响了，刚才喧闹的校园一下子变得 。5、月光 如水，我们在荷塘边
3、静静赏月。（二）按要求写词语。（4 分）1、前两个字重叠的成语： 、 2、描写盛大场面的词语： 、 3、含数字的成语： 、 4、写出含有一组反义词的成语 、 （三）关联词填空。（4 分）1、他（ ）能取得优异的成绩，（ ）他刻苦学习。2、（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。3、（ ）天气多么寒冷，我们（ ）按时到校。4、爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！四 句子（12+10+3 共 25 分）（一）按要求写句子。（每小题 2 分 共 12 分）1、年幼的我看到了乱蓬蓬的长头发下平静而慈祥的脸。（缩句）2、蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几只小甲虫，到处参观。（体会句子的修辞手法，写一句
4、类似的句子）3、中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢的、富于创造精神的民族。（用排比手法改成排比句，增强语势）4、多读好书能够丰富和提高我们的知识。（在原句上修改病句）5、难道你就不想到它的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（改为陈述句）6、老师说：“我爱你们，就像爱自己的孩子一样。”（改成转述句）（二）按课文内容填空。（13 小题每空 0.5 分；45 小题每空 1 分，10 分）1、明修栈道， 。树木长得再高， 。2、你看，每当一行人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的人抬起脚来，后面的跟上去， 的声响，像 。 ，人影绰绰，给人 。 3、人散尽了，灯笼却还亮着，像 那样，用
5、， 那桥，那河，那船 4、翻开书本，阵阵墨香。这本薄薄的语文书里有我最喜欢的人物是 ，因为 。有最能打动我的课文是 ，我从中感受到 。5、请你写出一条能激励自己好好学习的歇后语、谚语或格言： （三）把下面的错乱的句子整理成一段通顺的话。（3 分）（ ）它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色了。（ ）为了看日落，我登上了顶楼。（ ）夕阳忽地全落下去了，只剩下红色的晚霞在天边飘浮，就像仙女穿着粉红色的纱裙在天际散步。（ ）向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。（ ）夕阳渐渐下坠，不那么耀眼，显得更红艳。（ ）观看了日落的情景，我不禁先赞叹：“多么美啊！”五、口语交际。（3 分）一周一次的“文明班级
6、”评比，仅以一分之差丢掉了“流动红旗”，全班同学情绪低落，假如你是班长，做个简洁的发言，给同学鼓鼓劲。六、阅读。（11 分）一个旅行者在茫茫的沙漠中迷失了方向，饥渴难忍。他拖着沉重的脚步，漫无目标地向前走，希望找到有水的地方。终于，他在一间废弃的小屋前，发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可一滴水也抽不出来。他几乎绝望了，感到死亡一步步向自己逼近。忽然，他发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶下压着一张字条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前，一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的抉择， 他左思右想，犹豫不决。这时，一
7、种神奇的力量促使他下决心。他照着字条上说去做，果然，吸水器里涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！他从心底里感激前面的人留下的这壶生命之水。休息了一会儿 他把水壶装满水 塞上壶塞 郑重地在字条上加了一句 愿此壶永远装满生命之水1、 给短文的第三节加上标点。（3 分）2、面对这壶救命水，他该怎么办？这个人面临着艰难的抉择。他左思右想，这时他会想些什么？请深入他的内心世界，将他的想法写下来。（写在原文画线的地方。）（4 分）3、“愿此壶永远装满生命之水”这句话表达了旅行者对生活的感悟和美好的愿望。你是如何理解这句话的呢？（2 分）4、根据你对文章的理解，给文章取个合适的题目，写在标题的位置上。（2 分）七、作文。（30 分）作为小学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有快乐，我们拥有美好的学习生活。请以“珍惜所拥有的 ”为题。题目中可填亲情、友谊、师生情、机遇、幸福等，选择的事例要典型，表达真情实感。
