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1、- 1 - 1 -某中学某年秋季学校工作总结第一篇：中学 2017 年秋季学校工作总结半学期来,我校在各级教育行政部门的积极指导之下，紧扣全面推行素质教育，促进学校教学管理的科学化和规范化，切实提升学校的管理水平和教育质量，认真开展学校各项工作，现将半学期工作总结如下： 实践与探索：一、以 “保持共产党员先进性教育 ”为契机，加强学校思想道德建设。 一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。我校在暑期开始构建新学期德育工作思路，召开了德育工作研讨会，开启新学期德育工作思路，对学校德育现状，德育队伍、德育课题进行了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点、难点，增强德育的实效性与针对性。
2、 二是加强师德建设，调动全员育人的积极性。新学期召开了“优秀教师先进事迹报告会” ，让典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。 三是开展了系列有针对性的主题德育教育活动。开学至今以政教处为主题，先后开展了“行为规范的养成教育 ”、 “前途理想教育” 、 “关爱他人”等主题教育活动；成功举办了第四届 “主题班会创新设计大赛” ；各个年级都开展了有年级特征的教育活动，每个年级都召开了学生家长会，通过多种途径形成育人的网络。 四是加强德育工作的日常过程管理。本学期，学校对年级组、- 2 - 2 -政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组
3、的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。 五是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。二、教学管理以质量管理为重点，进一步强化质量意识。 一是进一步抓实过程，形成提高质量的合力。实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。教导室从抓好日常工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将情况及时通过反馈，学校主要领导都坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组。 二是大力开展教学研究，把握课堂主阵地，向课堂
4、要质量，在教师中开展“乐教、善教、优教”的教学比武活动，在教师中开展了“五心活动” ，即对学生“有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心” ，开展了学生评教及家长评教活动。 三是抓好了教研组、年级组建设，把好质量的管理关。从抓教师业务学习入手，从发挥年级组的职能作用入手，坚持了对教研组、年级组的月考查制度，形成了抓质量的合力。 四是开展了丰富多彩的学科兴趣活动。各教研组以学科活动为载体，有力地促进了学科教学及学生学习兴趣的提高，学校成功举办了第七届艺术节，开展了教师一帮一活动。 - 3 - 3 -三、以 “三个校本 ”为抓手，深化课程改革。 一是以 “话题式” 校本教研为平台，扎实开展了校本
5、教研。本学期学校以备课组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确备课组长的职责，进行了十三个话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。 二是扎实开展了三课活动。本学期的三课活动贯穿教学始终，分三个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段、分层举行。教师积极性高，教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。 三是加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校、年级组、教研组三个层面，进一步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。如八年级自发组织全体教师进一步进行课件制作的培训，学习成为多数教师的自觉行为，加强了对新老师、青
6、年教师的培养：开学之初制定了青年教师培养计划，并组织了青年教师的入门课、考核课等活动；学期中跟踪知道与反馈；学期末进行考评，使的青年教师迅速成长起来。 四是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导，并专职担任七年级校本课程的教学，发挥了积极的引领作用。 体会与收获： 本学期，我校紧紧围绕“四个校本”开展工作，在构建“人本化的校本管理、互动式的校本培训、参与式的校本教研、特色化的校本课程”方面取- 4 - 4 -得了新的突破。在本学期全市教育教学的重点工作“基础教育课程改革成果展示与表彰活动”中，
7、我校取得的骄人的成绩：学校被评为“教育质量先进单位” 、 “课程改革先进学校” ；课改经验材料校本为了教师的灿烂，为了学校的发展在总结会上得以交流；语文组被评为“先进教研组” ；两个“学生才艺展示”节目均被评为“最佳表演奖” ；两名教师被评为“课改先进个人” ；三个“话题式”校本教研成果获的两个一等奖、一个二等奖；一名教师的课堂教学得以展示；“书香校园”读书笔记及校本课程成果得以展示；并有多篇论文、案例、学生小论文等获得一、二等奖。特别是在总结会上，我校的管理经验、课改经验及教科研工作得到了宜昌市及宜都市领导的高度赏。本次活动，极大的增强了我们的信心。我们将一如既往，务实工作，加快步伐，与时俱
8、进，开创学校工作的新局面。 困惑与思考： 一是要进一步增强师生的安全防范意识。 二是德育教育的实效性要进一步增强。针对德育教育中的问题，开展有针对性的有效的教育活动，教育的形式、方式要进一步加强。 三是形成全方位的育人网络，尤其是如何有效争取家长的配合，家校的配合，要进一步探索。 四是要积极建立适应中考评价制度改革的学校教学质量评价管理体系与措施。 五是如何在课程改革中，尤其是在校本教研和校本课程开发- 5 - 5 -中有新的突破，还需要深入研究。第二篇： *中学 2017 年秋季学校工作总结 2017 年元月 21日一学期来，在市教委的直接领导下，我校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思
9、想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极投入新课程实施过程中，在新课程的实施过程中不断更新教育理念，全校教职工上下一心，齐抓共管，通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了一定成效，现将有关工作回顾如下：一、新课程改革工作方面 1、积极宣传课改，营造浓厚课改氛围。切实抓好课改工作，成立课改领导组和科研究组，加强对课程改革实验工作的领导和指导，充分利用广播、宣传栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式，宣传课改实验工作，营造课改实验氛围，促使广大师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作，保证课 8 改启动工作顺利进行。2、建立课程改革实验工作制
10、度。执行“五个一”的新课改教学管理，确保课改工作扎实推进，并取得较大成效，得到上级主管部门的肯定。3、扎实抓好课改通识培训，学校组织全体教师参加为期 7天的课程改革通识培训，狠抓实验教师的理论培训。预备周，我们组织全体实验教师集中学习了基础教育课程改革纲要 ，在培训中，我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式，深化了实验教师对新课程理论、学科标准的领会，收到了较好的培训效果。- 6 - 6 -课改过程中，我们还组织全体实验教师认真学习讨论陈局长重要讲话，进一步明确课改的目标与任务。组织学习现代教育理论和现代教育信息技术，提高教师课程意识，促进教师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手
11、段。在全体教师中倡导勤于学习，不断充实自我的风气，确立以素质教育为核心的现代教育理念，树立全新的教育观、人才观、和课程观。 4切实抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来，学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、措施到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座，有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验教师直接对话和答疑解惑，有深入课堂进行教学研讨，有实验教师说课、教学反思、经验交流，有学习课改实验区成功教学案例，有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨，有课改实验阶段工作总结交流等等。内容丰富、研
12、讨实效性强，充分调动了教师自觉参与新课程研讨的积极性。集体备课、研讨有收获。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由实验教师共同研讨，认真分析教材，研究教材与课程标准及学生的适应性，探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方 8 式和评价方式，最后确定合理可行教学方案。教师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。5、继续开展校内和镇片教学观摩周活动，多次举办教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织教师在平时教学和期中期末复- 7 - 7 -习期间，积极参加听课、评课活动，既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格教师的特点，又能达到教学资源、人力资源共享，还能
13、以点带面、促进实验教师队伍的整体提高，从而达到互学互帮，共同提高的目的。6、重视教学反思和经验总结。课改实施后，学校认真落实课程改革实验“五个一”要求，要求教师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日，每一位实验教师都进行一周的教学反思交流。此外，我们积极引导实验教师撰写教学论文、教学设计、教学思路、教学随笔，经验总结等参与交流和发表。本学期期中期末，我们还根据市考试评价与制度改革指导意见 的精神，让初中一年级实验教师自行根据学生实际命题交流，并做好质量分析及命题反思。7、抓好常规教学管理，定期检查任课教师、教案、作业批改情况，检查结果登记并在教职工大会公布反馈，对个别问题严重的进行个别督
14、促整改。要求全体教师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点，充分挖掘校内外的各种资源，采取各种科学、有效、合法的手段为教育教学工作服务。校园广播网络、实验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和广阔天地。8、组织开展镇片初中各学科竞赛活动以及公民道德建设- 8 - 8 -实施纲要演讲比赛，互相交流学习促进。组织学生参加泉州市、南安市的各种竞赛活动，学生参加各种技能竞赛成绩捷报频传，共有 34 人次以上获南安市级及以上奖励。9、高考成绩继续较好的保持。2017 年
15、上线人数达 118 人，其中，本科上线人数为 19 人，居南安市同类学 8 校前列。高中会考优秀率、及格率、中考成绩也极为突出，备受社会各界好评。二、教师队伍建设方面 1、加强师德建设，采取多种形式，认真组织学习贯彻公民道德建设实施纲要 、 学生伤害事故处理办法 、衡水中学教学管理经验一个数学函数式的解读 ，并继续通过一定形式开展师德师风评价活动，进一步增强全体教师爱岗敬业的精神和依法治教的意识，也提高了全体教师的职业道德和思想道德水平。82、继续支持鼓励教师参加业务培训学历进修，提高教师学历层次和业务能力。今年本校教师本科学历已达 25以上。倡导“青蓝结对”和校本培训，促使新教师积极向优秀教
16、师学习，以期能更快地成熟和更大的提高。3、采用学生代表座谈会形式或通过对全体学生地民主测评方式，调查教师的德、勤、能、责在学生中的反映，对受到学生充分肯定的教师给予表扬，对学生反映差的教师则进行批评教育。三、德育工作方面 1、开展学习贯彻 公民道德建设实施纲要的系列活动。通过教职工座谈会和班、团、队会、 延平之声以及“我做合格小公民”知识竞赛等形式，开展 公民道德建设实施纲要宣传教育和社会实践活动，组织抚危助困献爱心活动，- 9 - 9 -月日学校举行了扶 8 危救困献爱心行动捐款仪式 ，共收到 13050.1 元的捐款, 一学期来，我校开展一系列爱校爱班爱护公物等活动，出现许多爱校爱班爱护公物的文明学生，为学校节约了有限资源，为学校建设发挥起应有的贡献。根据中学生日常行为规范的第 22 条规定，结合我校实际情况，开展评选年秋季“爱护公物”文明标兵。根据市教育局布置我校积极开展了“我做合格小公民”知识
