《2016届高考历史一轮复习 第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高考历史一轮复习 第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展习题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1【全优课堂】2016 届高考历史一轮复习 第 5 讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展习题一、选择题(每小题 5 分，共 60 分)1从 1792 年法兰西第一共和国建立到 1875 年法兰西第三共和国宪法颁布，法国的共和制确立经历了 80 多年，法国共和制的确立之所以如此艰难曲折，其主要原因是 ()A法国资产阶级革命比较温和B法国缺乏民主共和的思想基础C法国缺乏民主共和的群众基础D由于小农经济的长期存在使法国君主制的传统深厚【答案】D从经济角度分析，法国是小农经济为主体的国家，资本主义不够发达，这造成了君主制有广泛的群众基础，所以法国共和制的确立经历了长期的动荡。2(2015潮州期末质检2
2、0)顾准认为，西方近代两股潮流催生了两种风格各异的政治统治，一是经验主义， “一寸一寸前进” “螺旋上升” ，沉着事功。二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。政治传统“理想主义”的典型国家应该是()A法国 B英国C美国 D德国【答案】A根据材料内容可知“理想主义”是通过革命方式确立资本主义制度，法国资产阶级与封建统治者经历了长期的革命斗争才最终确立资产阶级代议制政体，故 A 项正确；英国通过没有流血的宫廷政变以及一系列的改革逐步确立代议制政体，应属于经验主义，故 B 项错误；美国经历独立战争和制定宪法最终确立代议制政体，与“理想主义”定义不符，故 C 项错误；德国则是通过王朝统一战争最终建立代议制
3、政体，与“理想主义”定义不符，故 D 项错误。3根据 1875 年宪法的规定，对法国共和政体运行基本原则的表述，不正确的是 ()A议会有创议并制定法律之权B总统由议会选举产生C内阁成员由总统任命并对其负责D总统的命令须经内阁各部部长副署【答案】C根据所学，法国 1875 年宪法规定，内阁由总统任命，但是对议会负责。总统的命令须经各部部长副署。据此 C 项说法不正确。4(2015广州调研19)“(法兰西)第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。 ”材料中的“特殊的政治环境”主要是指()A封建专制势力强大 B
4、共和派与君主派斗争激烈2C普法战争法国战败 D无产阶级革命的迅猛发展【答案】B法国大革命之后，法国已经走上资本主义道路，故 A 项错误；法国共和制确立相当艰难，经历了共和与帝制的反复斗争和较量，故 B 项正确；1875 年宪法中的现象主要与法国内部派别争夺有关，与外部因素关联不大，故 C 项错误； 第三共和国宪法颁布的时候，法国的巴黎公社运动已经失败，无产阶级革命的迅猛发展的说法不符合史实，故 D 项错误。5(2014襄阳调研)钱乘旦说：大革命后，法国“社会持续动荡工业化进程缓慢。直到 1870 年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立
5、起民主制度” 。这说明作者主要()A否定法国工业化的作用B否定法国大规模的革命C强调解决问题手段变化的重要性D强调实行民主政治的重要性【答案】C主要考查学生分析问题解决问题的能力。由“此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”反映了作者强调政治协商的重要性，所以选 C 项。A、B、D 项在题干中均未体现。6近代英、法、美资产阶级革命后均确定了代议制民主政治。尽管形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的 ()A行政权 B立法权C司法权 D外交权【答案】B分析英国君主立宪制、美国 1787 年宪法、法国 1875 年宪法、1871 年德意志帝国宪法，议会都掌握了国家的立法
6、权。7 “帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军队由皇帝统率，军官由皇帝任命。 ”这反映出德意志帝国宪法具有浓厚的 ()A军国主义色彩 B专制主义色彩C民族主义色彩 D民主主义色彩【答案】B材料是 1871 年德意志帝国宪法的内容，从皇帝掌握各种权力，可以反映出这部宪法具有浓厚的专制主义色彩。故选 B 项。8(2015深圳调研20)如下图所示，1890 年新继位不久的德皇威廉二世，决定革3丢弃领航员除权倾一世的俾斯麦在帝国政府中的首相职务。对此事件最为合理评述是()A帝国议会行使了对俾斯麦的弹劾权B
7、威廉二世的决定没有违背帝国宪法C德意志帝国军国主义色彩浓厚 D德意志帝国仍然实行封建君主制【答案】B根据德国的 1871 年宪法，帝国议会没有弹劾宰相的权力，故 A 项错误；德国为君主立宪制国家，宪法规定皇帝掌握最高权力，可以任意罢免官员，故 B 项正确；题干中没有体现出德国的军国主义信息，故 C 项错误；德国颁布了宪法，召开了议会，是君主立宪制国家，故 D 项错误。9(2015肇庆模拟21)1878 年 5 月，卑斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令” 草案遭到帝国议会否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10 月 19 日，新一届帝国议会以 221 票对
8、149 票通过了该法令，经皇帝批准，21 日起法令生效。这件事反映了当时德意志帝国()A首相有权力解散帝国议会 B皇帝只有形式上批准法律的权力C帝国议会的立法权受行政权控制 D联邦议会没有任何立法权【答案】C依据材料，联邦议会有权力解散帝国议会，只要得到宰相的授意，故 A项错误；德意志皇帝拥有绝对的权力，有批准法律的实权，故 B 项错误；作为立法机构的联邦议会听命于掌握行政权的宰相的要求，可见帝国议会的立法权受行政权控制，故 C 项正确；联邦议会有立法权，只是受行政权控制，本身不完整，故 D 项错误。 10从政治经济结构来看，德意志帝国呈现的是“经济巨人、政治跛子的半资本主义或者说半专制主义的
9、社会形态” 。以下能支撑这一观点的史实不包括()A德意志工业化进程加快B皇帝拥有主宰议会、创制法律等权力C德意志皇帝是国家的元首D宰相对皇帝负责，而不对议会负责【答案】C德意志帝国是“经济巨人”体现了德意志资本主义经济的发展，故 A 项4正确。德意志帝国是“政治跛子的半资本主义或者说半专制主义的社会形态”说明德意志帝国实行不成熟的代议制，带有鲜明的专制主义色彩，故 B、D 项正确。C 项不能支撑材料的观点。11有位教师在讲解近代西方资本主义政治制度的确立与发展时把“近代以来主要资本主义国家的政治发展模式”梳理成以下四点，评委老师一致认为有一点归纳是不妥当的，另外三点总结得很好，你认为评委老师肯
10、定的是()英国模式：渐进改革法国模式：人民革命德国模式：专制独裁美国模式：至善至美A BC D【答案】A美国模式“至善至美”的说法是不正确的。西方国家囿于“三权分立”的原则、程序和各种具体制度，其政权的运行不可避免地会遇到一些麻烦。比如，有些国家政党轮替频繁，有些国家议会常常迫使内阁倒台或者弹劾总统，有些国家的行政首脑动辄对议会通过的法案行使否决权甚至解散议会等等。12代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。以下有关议会的叙述正确的是()A英国“光荣革命”确立了议会制B美国宪法规定总统向国会负责C法国总统对议会负责D德意志帝国议会掌握了
11、完整的立法权【答案】C英国议会制在“光荣革命”前就已产生，故 A 项有误。美国总统对宪法负责，故 B 项有误。德意志帝国议会作用很小，立法受制于皇帝，故 D 项有误。法国总统由议会产生，并对议会负责。故答案为 C 项。二、非选择题(每小题 20 分，共 40 分)13阅读下列材料，回答问题。材料一第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并需获得内阁的支持。 ”材料二马克思在哥达纲领批判中指出，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂
12、着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家” 。材料三西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。5(1)结合材料一及所学知识，从两国政府首脑与议会(国会)、内阁的关系中，指出丘吉尔言论的依据。(6 分)(2)材料二反映了德国政体的什么特点？这一特点给人类历史带来了什么影响？(6 分)(3)以英、美、德为例，分别指出三国议会在国家政权体系中的地位。(8 分)【答案】(1)美国：总统与国会相互制约，总统领导内阁。英国
13、：首相由议会下院多数党的领袖担任，与内阁在政治上共进退。(2)特点：具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。影响：德国积极对外扩张，成为两次世界大战的发动者，给世界带来了深重的灾难。(3)英国：议会主权至上，掌握国家最高权力。美国：国会掌握立法权，与总统、最高法院相互制约。德国：不掌握实权，受帝国皇帝控制。【解析】第(1)问，可从美、英两国的政治体制方面思考。第(2)问，依据材料信息“以议会形式粉饰门面” ，可见议会对君主没有制约作用， “军事专制制度的国家” ，德国政体具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。影响可从军国主义富有侵略扩张性方面思考。第(3)问，可从英、美、德三国的政治体制以及政权组织形式
14、方面思考。14阅读下列材料，回答问题。材料一某国国家元首对人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。 ”材料二1723 年，腓特烈威廉设立直属国王的“财政、军事与王室领地最高总管理处” ，作为管理国家的最高行政机构。这位“军曹国王”用管理军队的方法管理国家，认为专制君主最懂得他的人民需要什么。他曾说：“朕乃君主，故可为所欲为。 ”所谓的“普鲁士精神”在其统治时期已完全成形了。正如歌德(17491832 年)所说：“一想到德国人民，我常常不免黯然神伤。他们作为个人来说，个个可贵，作为整体来说，却又那么可怜”(1)根据所学知识判断材料一这句话的言论者应是下图中
15、的哪位人物？并简析其理由。(8 分)()A伊丽莎白二世 B华盛顿C戴高乐 D威廉二世(2)根据上述材料和所学知识，归纳英德两国君主立宪政体的差异及德国政体特点的成因。(12 分)【答案】(1)A。理由：在英国君主立宪制下，英王“临朝不理政” ，无权对外宣战；美6国总统、法国总统、德意志皇帝都是军队的最高统帅。(2)差异：英国是议会制君主立宪制，君主不直接支配国家政权，由内阁掌握行政权并对议会负责。英王是“国家的化身” ，实际上其权力虚有其表，法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。德意志帝国是二元制君主立宪制，由君主任命对自己负责的内阁，直接掌握行政权，而由议会行使立法权。但君主对议会通过的法案有否定权，真正的立法权实际上不在议会。成因：德国的前身普鲁士是一个专制色彩浓厚的国家，而德意志帝国则不过是普鲁士的扩大。民主的思想、人民主权的思想、议会权力至高无上的思想，从来没有在德国站稳脚跟，民众的民主意识很薄弱。
