河南省义马市第二中学2011届九年级语文第二次月考(无答案)

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1、用心 爱心 专心 12011 届九年级上学 期第二次月考语文试题(总分:120 分)一、基础知识积累与运用(29 分)1、下列加点字注音有误的一项是( )A 褒贬(bo) 祭祀(s) B 恍惚(h) 黑黝黝(yu) C 袅袅(nio) 萧瑟(s) D 恬淡(tin) 铿锵(jinjing) 2、 下列词语中没有错别字的一项是( )A 鞭辟入里 魂牵梦绕 B 浮光掠影 故弄弦虚C 与日俱增 无精打彩 D 可见一班 披星带月3、下列加点的成语运用不恰当的一项是( )A、同学们喜爱新颖别致的小玩意,原来那些样式陈旧、毫无个性的东西早已无人问津。B、一群两三岁的儿童到野外拣蛋,有的只知埋头拣,却忽略了

2、自己篮中的蛋被别的孩子拣去;有的拣得很多,却一屁股坐在蛋上。这段家庭滑稽录像真使人忍俊不禁。C、4 月 22 日是“世界地球日”,王明和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。D、月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。4、对下列加点词理解不正确的一项是( )A、这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结。(马虎,不讲究)B、一个人在学习过程中有若干重要的关节,如果处理不好,往往会影响学习的效果。(这里指骨头互相连接的地方)C、懒惰者,永远不会在事业上有所建树。(这里指建立功绩,作出贡献)D、太阳花贪婪地享受阳光,尽情地开放,朵朵

3、都是那样精神充沛。(这里指不知满足)5、修改下面两个病句。(4 分)(1)经过大家的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。(2)在比赛进行到 33 分钟,辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破,被判犯规,辽宁队获得一次前场任意球。6、按要求填空(12 分)(1)蒹葭凄凄,_,_,_。_,_。(2)大漠孤烟直, _。 (3) _ , _。烈士暮年,壮心不已。(4)无可奈何花落, _。(5)风烟俱净,天山共色。_ , _。 (6)_,固国不以山溪之 险,_。(7)捕蛇者说中为表示对当时苛酷的赋敛不满而引用的孔子的名言是:_。用心 爱心 专心 2(8)醉翁亭记中描写山间四时风光的原句是:(春)_,(

4、夏)_,(秋)_,(冬)_。(9)史记陈涉世家中表现陈涉青年时代远大抱负的一句话是:_。(10)新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是:_ _,_ _。(用岳阳楼记中两个相连的四字短语填空)7、请你展开联想想象,运用修辞方法,把“遥望”、“繁星”、“闪烁”三个词扩展成一段 50 字左右的文字。(词语顺序不拘)(5 分)二、阅读理解(41 分)(一)峭壁上的树(10 分)(1)是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖吗?(2)那一天你确实跳下来了,像俯冲猎蛇的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你;生根

5、、发芽、长叶从此,你就在这里安家落户。日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一操摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。(3)它高不足尺,叶疏花迟。云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它;霜欺雪压,雷电轰顶。然而,酸枣树并没有被征服,它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,炼就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。(4)一次次,它在风雨中抗争呐喊;回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方(5)它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着,不像山前的桃树,山后的梨树,

6、一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独,与春天紧紧握手,与日月亲切交谈,天光地色,尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那种动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯着向胜利者恭贺祝福。(6)那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有 一粒,而且几乎小得为人们所不见。(7)那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,

7、像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了它,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界!1、文章首段中的“你”指的是什么?答: 2、文章从哪些方面写酸枣树的生长环境?从中写出了酸枣树什么样的品格?答:(1) 。(2) 3、第五段写“桃树、梨树、杨树、柳树”有什么作用?用心 爱心 专心 3答: 。4、从第五段中找出具体体现“不鄙位卑,不薄弱小”的语句。答:5、文章把酸枣树结出的一颗果实比喻为“万倾峭壁的灵魂”,又把它比喻为“一颗心”,含义是什么?答: (二)储蓄人生(9 分)人们在吃饱

8、穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?一个人呱呱坠地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越失控的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取和享用这 张“存单”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫困,精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,是不可以单

9、向支取的,而要通过彼此的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面在于刻苦勤勉,日积月累,在长长的一生中不断地充实和更新知识,活到老,学到老,“储蓄”到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善美。一个人懂得储蓄什么,并指带怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运。1、整篇文章看,“储蓄人生”具体包括:“储蓄 。文中表明作者观点的一句话是。2、揣摩第三节中画线句子的意

10、思,用直白简明的语言代替比喻的说法,完成下面的句子。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到,而且。3、第四节加点的词中,“充实 ”是说知识需要,“更新”知识则强调4、文章说“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简 要说明理由。还可以储蓄,因为(三)文言文阅读(22 分)【 甲】 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行, 樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登 斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互

11、答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。用心 爱心 专心 4嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?【 乙】 齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独 猎也,百事也尽然。注释

12、旷日:荒废时日。1 结合文意,找出下列句中加点词解 释错误的一项 ( ) ( 2 分)A 薄暮冥冥 薄:迫近 B 沙鸥翔集 集:集合C 人不对 对:回答 D 家富则市得良犬 市:买2 选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项 ( ) ( 2 分)A 屋舍俨然 B 满目萧 然C 百事也尽然 D 望之蔚然而深秀者,琅琊也3 翻译下面句子。(4 分) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。沙鸥翔集,锦鳞游泳。4甲文第一段中“感极而悲者”是指哪些人?他们感极而悲的原因是什么?( 4 分)5与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物中任选两位,并写出其与此相关的名句。(2

13、 分)杜甫 顾炎武 周恩来 6 下列说法不正确的一项是 ( ) ( 2 分)A 甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴,一悲一喜,两相对照。B . “微斯人,吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。C 乙文是一篇寓言故事,通篇叙事,借事说理。D 乙文说明了人在遇到困难时,不可勉为其难,有时退是为了更好地进的道理。三、写作(50 分)生活中处处需要思考。思考,伴学子灯下苦读;思考,使学者神思飞扬;思考,助商家商海运筹因为思考,你跨越了一道道难关;因为思考,你感悟到了真挚的情感;因为思考,你读懂了人生的大书。思出成果,思出智慧。思考,推动了历史的车轮;思考,打开了探索之门;思考,洗涤了人类的灵魂。世界因思考而清晰;人生因思考而从容,生活因思考而精彩。请以“生活因思考而精彩”为题,写一篇不少于 700 字的文章。用心 爱心 专心 5

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