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1、125自己的花是让别人看的检测单设计者：王金华一、看拼音写词语。tin xng y zhu zhn qi j ling co zng z r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。1.A.栽种 zhng B.单薄 bo C.朝外 cho D.临街 ln （ ）2.A.均匀 yn B.仿佛 f C.提供 gng D.情谊 y （ ）3.A.着 zhu 色 B.召集 zha C.虽 su 然 D.允 rn 许 （ ）4.应 yng 接不暇 B.侮 w 辱 C.膝 x盖 D.颇 p为 （ ）三、给“临”字选择正确的解释，把序号写在括号中。临：
2、A.靠近，对着 B.来到，到达 C.将要，快要 D.照着字画模仿身临其境（ ） 居高临下（ ） 欢迎光临（ ） 临别留念（ ） 兵临城下（ ） 临摹字帖（ ） 四、根据意思写词语。1.形容各种颜色的花卉艳丽、好看。 （ ） 2.形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 （ ） 3.形容为笑起来的样子（多指女性） 。 （ ） 4.意味深长，值得仔细体会琢磨。 （ ） 5.形容人或事情太多，接待应付不过来。 （ ） 5、填空。本文的作者是_。文中说“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ”这种境界指的是_。作者这样认为的原因是：_。225自己的花是让别人看的检测单设计者：王金华一、我会读，能解释它们的意思。 脊
3、梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 耐人寻味 应接不暇 二、课文内容我理解： （1）.爱花的民族有很多，为什么德国在其中占重要地位？德国人种花有何独到之处？（2）.爱花如此真切的德国人却将最美的鲜花给别人欣赏，这在我们看来是多么不可思议，而在德国人看来是如此的平常。你从文中哪个词看出来了？知道这个词语的意思吗？ 这个词是( ) （3）.自由朗读第三自然段结合看图，谈谈读后的感受。（4）.为什么说“人人为我，我为人人。 ”这种境界是颇耐人寻味的？举例谈谈“人人为我，我为人人”的境界？1.根据课文内容填空。 当你来到德国，漫步在这花的海洋，你一定会惊奇地发现：每一家都是这样，在屋子里的时候， （ ）
4、 ；走在街上的时候（ ） ，这真是（ ） 的境界呀！ 2.用恰当的关联词语填空。 A ( )把花养在屋内自己观赏，( ) 把花养在窗外让大家都欣赏到这美丽的景色。 B.德国人( ) 爱花，( ) 也爱养花 3.默写课文第三自然段。326、 威尼斯的小艇检测单设计者：王金华1、看拼音写词语。chun cng bo m hu xio co zng z r（ ） （ ） （ ） （ ）2、下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。1.A.闻名 wn B.仿佛 f C.情趣 q D.船艄 sho （ ） 2.A.平稳 wn B.散场 sn C.建筑 zh D.潜入 qin （ ）3.A.
5、雇定 g B.簇拥 z C.摇晃 hung D.沉寂 j （ ）4.A.停泊 b B.驾驶 sh C.笼罩 lng D.窗帘 lin （ ）3、下面每组词语中，加点字的读音都有一个与其他不同，选出来，把序号写在括号里。 、1.A.停泊 B.漂泊 C.淡泊 D.湖泊 （ ） 2.A.夹子 B.夹生饭 C.夹杂 D.夹被 （ ）3.A.散开 B.散落 C.散漫 D.发散 （ ）4.A.翘尾巴 B.翘辫子 C.翘起 D.翘首 （ ）4、阅读短文，回答问题。商人夹（ji ji ）了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严
6、的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇（c z）拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗（hu hu）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（p b）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1、选择文中括号内正确的读音，并打“” 。2、写出下列词语的近义词。静寂（ ） 摇晃（ ） 弯曲（ ） 新鲜（ ） 427、 与象共舞检测单设计者：王金华一、把下列词语补充完整。（ ） （ ）无睹 彬彬（ ） （
7、） 小心（ ） （ ）二、巧填关联词。1、大象（ ）在公路边上能看到， （ ）树林也能遇到。2、大象身躯（ ）庞大， （ ）舞姿优美。3、 （ ）困难有多大，我们（ ）能克服。三、按课文内容填空。1、大象会对着你摇一摇它那对（ ）般的大耳朵。2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（ ） 。3、在欢乐的音乐声中，象群_，观众都_到了宽阔的场地上，人群和象群_在一起舞之蹈之，热烈的气氛_了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_的感觉，它们随着音乐的节奏_，_，_着身子，长长的鼻子在空中_。毫无疑问，它们和人一样，_在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是_的。我想，如
8、果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的_。27、 与象共舞检测单设计者：王金华一、组词。 堵（ ） 弛（ ） 摩（ ） 睹（ ） 驰（ ） 磨（ ） 二、加点字选择正确的读音。 松驰（ch c） 按摩（m m ） 彬彬有礼（bn bn） 绅士（shn shn） 气氛（fn fn） 尴尬（n n） 杉（ ） 绅（ ） 彬（ ） 呻（ ） 三、找出课文中四个字的词默写。 例：熟视无睹 四、填空。 亲热 亲切 亲密 1泰国人对大象有着（ ）的感情，一点不奇怪。 2在泰国，人与大象的关系非常（ ） 。 3偶尔，大象也会（ ）地和人开开玩笑。五、读句子，选择正确的答案。 1最使我难以忘怀的，是看大象跳舞
9、。 看大象跳舞，我怎么能忘怀呢？ 看大象跳舞，我是不会忘怀的。 这三句话的意思是（ ） A一样的 B. 不一样的 C有一样的，也有不一样的 52大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。 这时，它们的表情仿佛是快乐的。 它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。 这三个句子（ ） A都是比喻句 B. 都不是比喻句 C有的是比喻句，有的不是比喻句28、 彩色的非洲检测单设计者：王金华一、把下列词语补充完整。（ ）彩（ ）斓 （ ）花（ ）锦 （ ）颜（ ）色五（ ）缤（ ） 含（ ）脉（ ） 目（ ）暇（ ）二、想一想，填词语。美妙得无法用语言形容。 （ ）眼神传达或内心怀
10、着情意。 （ ）豪放、豪壮。 （ ）在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 （ ）3、按顺序填写词语，正确的是（ ） 。1.天安门广场上（ ）着人民英雄纪念碑。2.上海体育馆对面（ ）着一排排新建的高楼。3.大人和孩子的（ ）是不尽相同的。4.相声是一种带有讽刺（ ）的艺术。A.耸立 屹立 情趣 趣味B.屹立 耸立 情趣 意味C.屹立 屹立 意味 情趣四、理解画线词语的意思： 色彩斑斓、充沛、 强悍、粗犷、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接五、写出课文中一句表示承上启下的句子1 26、作者从非洲的哪些方面，写出了非洲植物世界的色彩斑斓彩色的？ 2、为什么说非洲是彩色的？为什么课文要以“彩色的非洲”为题？第八单元检测单设计者：王金华一、给下面的字注音再组词。 莞 姹 嫣 艇 艄 雇 炽 犷 二、火眼金睛（找出错别字并改正） 。 婉尔一笑 （ ） 花团紧簇 （ ）
