健康教育在精神科的应用效果评价-2016年最新医学论文

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1、精品文档欢迎来主页查询更多精品文档,欢迎来我主页查询健康教育在精神科的应用效果评价【关键词】 健康教育;精神科;效果评价【摘要】 目的 评价健康教育在精神科应用的效果。 方法 对住院期间接受健康教育的 579 例精神病患者,出院 6 mo 后采用自行设计的“健康教育调查表”进行回访。结果 患者住院期间进行健康教育的总体成效显著,但仍有部分患者对健康知识掌握较差,不能遵循健康指导,未达到预期效果。其中 63.2%不知道疾病复发时怎样识别症状,60.6%不知道所服药物剂量和作用,53.4%不知道自己有不健康行为。 结论 健康教育要采用普及化与个性化相结合,并延伸到家庭和社区,方有利于患者的康复。【

2、关键词】 健康教育;精神科;效果评价健康教育是整体化护理的重要内容,是一种促进患者早日康复的重要手段,不仅有利于患者的心身健康,更有利于护理专业的建设与发展1,2 。我院自开展整体化护理以来,始终坚持以现代护理观为指导,及时为患者实施了健康教育。为了解患者住院期间健康教育获得知识情况,我们对出院患者进行了回访,现将结果报告如精品文档欢迎来主页查询更多精品文档,欢迎来我主页查询下。1 对象与方法1.1 对象 选取 2004 年 7 月12 月在我院住院期间接受过健康教育的患者为调查对象。入组标准:(1)符合中国精神障碍分类与诊断标准第 3 版(CCMD3)精神障碍诊断标准。 (2)出院前接受过系

3、统健康教育,出院6 mo。 (3)排除无法取得联系或不愿接受调查者。共调查 579 例患者,其中男 381 例,女 198 例;年龄 14 a62 a;文化程度:高中及以上 162 例,初中 258 例,小学 141 例,文盲 18 例;病程 3 mo18 mo;诊断:精神分裂症 318 例,躁狂症75 例,分裂样精神病 72 例,偏执性精神病 60 例,抑郁症 44 例,应激障碍 10 例。1.2 方法 采用自拟“健康知识教育调查表”进行回访,问卷共10 个项目,每个项目分为“知道”和“不知道”两个条目,主要了解患者对住院期间健康教育内容的掌握情况。回访人员为经过系统培训的主管护师专职进行。

4、调查时向患者及家属解释调查的目的和意义,对调查内容逐条解释,使患者对每个问题在理解的基础上进精品文档欢迎来主页查询更多精品文档,欢迎来我主页查询行回答,调查人员根据回答情况进行判定,并逐一记录。对调查结果按类别分组,采用划记法清点每组人数,再计算百分率。2 结果579 例精神病患者健康教育调查结果,见表 1。表 1 健康教育调查结果(略)3 讨论 本调查显示,对患者住院期间进行健康教育的总体成效显著,但仍有部分患者对健康知识掌握较差,不能够遵循健康指导,未达到预期效果。原因可能为:(1)由于精神科实行整体化护理起步较晚,护理人员缺乏系统的现代护理观,在实施健康教育过程中态度敷衍,甚至把健康教育

5、看成是额外的工作负担3 。 (2)缺乏相应的健康教育知识和健康教育课程培训,在进行健康教育时,缺乏相应的理论支持,不能够取得患者的信任。 (3)健康教育质控不完善,效果精品文档欢迎来主页查询更多精品文档,欢迎来我主页查询评价不到位,评价标准不统一。 (4)患者自知力未完全恢复,对健康教育缺乏认识和兴趣,接受健康教育知识能力差,不能遵循健康指导和家庭对健康教育不重视等因素有关。上一页 1 2 下一页4 对策4.1 医院要对精神科护士进行多形式、多层次的健康教育理论与技能培训,激发医护人员的主观能动性和学习专业知识的自觉性,掌握沟通技巧,制定健康教育计划,实施健康教育目标,满足患者的健康需求。管理

6、者要定期对健康教育效果进行评价,建立长效制度。4.2 注重健康教育的普遍化和个性化,在集中授课时,要用通俗的语言进行讲解,在个性化健康教育时应根据患者的文化程度、智力水平、情绪状态、病情严重程度、社会支持情况和现实需求给予不同的个体化教育,从而保证健康教育的有效实施,使患者得到全面的健康教育服务。精品文档欢迎来主页查询更多精品文档,欢迎来我主页查询4.3 拓宽健康教育的范围,把健康教育的对象从患者、家属延伸到整个家庭与社区,使整个社会形成正确的、科学的健康观念。 实践证明,精神病患者的康复与家庭社会支持系统密切相关4 。对家属实施健康教育实际上是对患者间接的帮助,家属的健康观和生活行为直接影响患者的疾病康复。因此,处于疾病困扰中的患者,既需要家属的经济支持,更需要家属和社会的精神支持。参考文献1 左月燃.对护理专业开展健康教育的认识和思考J.中华护理杂志,2000,35(6):3252 黄津芳.医院健康教育的科研方向J.中华护理杂志,1998,33(11):6763 穆睿华,余潆,刘丽霞.影响医院健康教育的不利因素及精品文档欢迎来主页查询更多精品文档,欢迎来我主页查询对策J.护理研究,2004,18(10):16934 马荫楠.社会知识系统在患者康复中的作用J.实用护理杂志,1998,14(3):160上一页 1 2 下一页

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