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1、1南阳市一中分校 2012 年冬季月考试题高三历史命题人：刘磊 审核人：李义恒 考试范围：必修三全册 2012 年 12 月 23 日本试卷共 7 页，分选择题和非选择题两部分，满分 100 分，时间 80 分钟。考试结束，只交答题卷；其余试卷请妥善保存。一、单项选择题，每小题 1 分，共 50 分。1、 “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。 ”持这一观点的人应是A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非2、 “贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的A墨家思想 B儒家思想 C道家思想 D法家思想3、 三宇经中写道：“人之初，性本善。 ”在
2、人性论上，持相同或相近主张的思想家是 孟子 荀子 孔子 苏格拉底A. B. C. D.4、传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 鞠躬尽瘁，死而后已位卑未敢忘忧国 天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平A. B. C. D.5、韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱” 。他批评的是A法家学说 B道家学说 C.儒家学说 D墨家学说6、 “明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。 ”这句话反映的是 A.儒家的思想 B.道家的思想 C.墨家的思想 D.法家
3、的思想7、 “父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。 ”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德8、 四库全书总目提要称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法” ， “排击孔子，别立褒贬” 。这里的“某人”是指 A李贽 B黄宗羲 C顾炎武 D王夫之9、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是A孔子 B程颢 C朱熹 D王阳明10、某思想家说：“我之出而仕也，为天下，为万民，非为
4、一姓也”他反对的是A民主共和制 B中央集权制 C专制主义制度 D 君主立宪制211、孔子和苏格拉底是东西方思想巨人，两者思想的不同之处是A.重视道德的意义B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威12、751 年唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移这时中国传人阿拉伯的技术应该是A造纸术 B 活字印刷术 C.指南针 D火药与火器13、中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是A.司南、纸、火药、活字印刷 B.纸、火药、活字印刷、司南C.火药、活字印刷、司南、纸 D.活字印刷、司南、纸、火药14、从
5、上海县竹枝词中，可以知道许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是A.拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻 B.月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟C.童儿接队放风筝，风卷纸钱灰满路 D.浦江午日闹龙舟，红儿绿女沿滩看15、京剧是我国国粹，它主要是由A.元杂剧发展而来的 B.北京地方剧种演化而成的C.流行于北方的剧种融合而成的 D.南方一些剧种传入北京后融合而成16、下列各项中，最早记载明朝蕃薯（甘薯）传入我国的文献是A.齐民要术 B.农书 C.农政全书 D.四洲志17、 “脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟” ，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是 A.王羲之 B.张旭 C.颜真卿 D.柳
6、公权18、京剧的京指的是下列哪个朝代的京城 A.汉 B.唐 C.宋 D.清19、中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了A自然经济缓慢解体 B城市经济逐渐繁荣C中央集权不断加强 D儒家地位逐步提高20、冯桂芬在校邠庐抗议中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。 ”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是A.龚自珍B.洪仁玕 C.李鸿章D.严复21、某思想家在 1925 年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻吾太旧”该思想家是 A康有为 B梁启超 C严复 D胡适22、民国时期，民间多因循传统，视农历正月初一为“元旦” ，1949 年以后则以公
7、历 1月 1 日为“元旦” 。这一变化表明A民国时期传统节日得到完整保留 B1949 年以后传统节日彻底改变C近代西方节日在中国得到普及 D西方节日融入了中国文化元素23、据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有 129 种之多；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有 16 种，而做过翻译日本书籍却达到了 958 种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是A.马关条约规定中国必须进口日本图书B.日本为进一步侵略中国制造政治舆论C.日本的文化交流政策由开放转向封闭D.中国知识分子主张通过日本学习西方24、 青年杂志创刊号上宣称“批评时政，非其旨也。 ”这预示着新文化
8、运动A.纯粹是一场学术文化运动 B.将思想革命作为救国的根本C.旨在推翻当时的共和政体 D.以陈独秀的右倾思想为指导325、光绪二十四年(1898) 五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他A在戊戌变法初期思想趋于保守 B认同洋务派的 “中体西用”思想C在教育改革方面与洋务派观点一致 D所说的“体”和“用”与洋务派不同26、列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的” 。列宁具体指的是孙中山的A民族主义思想 B民权主义思想 C民生主义思想 D国民革命思想27、1920 年，教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文
9、教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命A取得了重大突破 D被全社会所认同 C推动了政治改革 D取得了彻底成功28、建国后各时期的教育方针有不同的时代特点。属于“文革”时期的教育方针是A “教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B “紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C “以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院 ”D “肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想 ”29、关于 1956 年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向
10、D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训30、从 1952 年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从 201 所减少到 181 所。这表明，当时调整的主要目的在于A彻底改变原有的不合理区域布局 B有计划地开始整顿和改造旧教育C实现教育为工农服务 D为大规模经济建设培养专门人才31、下列有关 16 世纪宗教改革的说法中，正确的是A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救32、文艺复兴时期，有的人文主义者
11、提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究 A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释33、亚里士多德将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分；其三为审判机能。 ”在这方面与他最相似的启蒙思想家是A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭34、宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A教皇和皇帝的权力一直是平等的B教皇的
12、权力在上升，皇帝的权力在下降C教皇的权力始终大于皇帝的权力4D皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降35、想了解西方三权分立模式的理论渊源，应当阅读A 论法的精神 B 人权宣言 C 权利法案 D 独立宣言36、卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对A君主制 B君主专制 C共和制 D君主立宪制37、文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A求知是人类的本性 B心灵美比形体美更珍贵 C人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D健康和聪明是人生的两大幸福 38、下列表述与第二次工业革命史实不符的是A汽船的发明改变了水上运输的状况 B发电机
13、的问世使电力成为一种新能源C无线电报的出现增强了各国的联系 D内燃机的创制推动了石化工业的发展39、19 世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D伽利略40、1920 年，梁启超在欧游心影录中谈到“科学万能说”时，认为它“当然不能像从前一样的猖獗” 。梁启超这所以这样说，是因为A科学技术在中国的传播遇到阻碍 B科学技术在欧洲的发展水平很高C科学技术在世界大战中成为战争的工具 D科学技术的发展速度减慢41、明清时期的山水画和 19 世纪中期的英国风景画，通常都以自然风景为主要描绘内容。下列表述正确的是A中西文化交流使两国的绘画风格相互交融B相似
14、的社会环境使两国绘画主题趋于一致C明清山水画是商品经济发展在艺术上的反映D英国风景画的出现是工业革命影响的结果42、诺贝尔奖获得者道格拉斯-诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750 年的英国他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个“幻想的”世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是A.工业革命 B.人口爆炸性增长 C.经济全球化 D.各国间交往密切43、 “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。 ”说这句话的科学家是 A.牛顿 B.波义耳 C.拉瓦锡 D.哥白尼44、一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，第一个说明了行星的运动和图像。 ”这位科学家应该是A.伽利略B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克45、属于第二次工业革命时期的发明是 A.蒸汽机 B.轮船 C.
