山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考生物试题含解析

上传人:宝路 文档编号:18529025 上传时间:2017-11-15 格式:DOC 页数:15 大小:404.51KB
返回 下载 相关 举报
山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考生物试题含解析_第1页
第1页 / 共15页
山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考生物试题含解析_第2页
第2页 / 共15页
山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考生物试题含解析_第3页
第3页 / 共15页
山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考生物试题含解析_第4页
第4页 / 共15页
山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考生物试题含解析_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考生物试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考生物试题含解析(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、山东省部分重点中学 2016 届高三第二次调研联考(内容:必修 1、必修 2、必修 3 前三章)第卷(选择题 共 45 分)一、选择题:本题共 30 小题,每小题 1.5 分,共 45 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1 (原创)下图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图,有关叙述不正确的是A蓝藻细胞与小麦细胞的主要区别是没有以核膜为界限的细胞核B蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物,在生态系统中属于生产者C蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁,但细胞壁的成分有差异D这两类细胞都具有核糖体,是“生产蛋白质的机器”,其形成都与核仁有关【答案】D【解析】小麦细胞是真核

2、细胞,蓝藻细胞是原核细胞,其主要区别是有无以核膜为界限的细胞核;两者都有细胞壁,但前者细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,而后者主要为肽聚糖;小麦和蓝藻能利用光能把无机物合成有机物,是自养生物,在生态系统中属于生产者;无论是原核细胞还是真核细胞都有核糖体,但原核细胞无核仁。【考点】原核细胞和真核细胞2 (原创)下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述,正确的是A细胞中常见的化学元素有 20 多种,根据作用的大小分为大量元素和微量元素B组成人体细胞的主要元素(占细胞鲜重的质量百分比)中,因水的含量多,故 O 的含量最多,H 次之C生物体在不同的生长发育期,含水量也不同,如同种植物萌发种子的含水量比休眠

3、种子高D许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物的血钙太低,会出现肌无力症状【答案】C【解析】细胞中的化学元素按含量的多少分为大量元素和微量元素;在组成人体细胞的主要的元素(鲜重百分比)中,含量最多的是 O,但含量次之的是 C(见教材必修一 17 页图);许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物的血钙太低,会出现抽搐现象,如血钙过多,才会出现肌无力症状。【考点】组成细胞的元素和无机化合物3 (原创)蛋白质是生命活动的承担者,下列有关蛋白质结构和功能的说法,正确的是A氨基酸是组成蛋白质的基本单位,每种氨基酸分子都只含有一个氨基和羧基,不同的氨基酸在

4、于 R 基的不同B胰岛素分子有 A、B 两条肽链, A 链有 21 个氨基酸,B 链有 30 个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是 49 个C蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式D有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等【答案】B【解析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和羧基,有的氨基酸 R 基中含有氨基或羧基,则使有的氨基酸分子中氨基或羧基不只一个;氨基酸互相结合的方式都是脱水缩合,每脱去一分子的水形成一个肽键,蛋白质分子中的肽键数等于氨基酸数减去肽链数;蛋白质种类繁多的原因一方面是组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺

5、序不同,另一方面是不同蛋白质的空间结构千差万别,而氨基酸的组成元素和结合方式不是决定原因;雄性激素是固醇类物质不是蛋白质。【考点】蛋白质的结构和功能4 (原创)下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,正确的是A组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B脂质分子中氢的含量少于糖类,而氧的含量更多C真核细胞的 DNA 主要分布在细胞核中,RNA 主要分布在细胞质中D糖类、脂质和核酸都是生物大分子,都是由许多单体连接而成的【答案】C【解析】蔗糖的单体除了葡萄糖外还有果糖;脂质分子中氧的含量少于糖类,而氢的含量更多,这也是脂肪作为储能物质的原因之一,脂质分子中氢的含量多,在有氧呼吸第三阶段结合的氧多,释

6、放的能量多;DNA 是遗传物质,细胞核是遗传信息库,DNA 主要分布在细胞核,RNA 与遗传信息的表达有关,主要分布在细胞质中;多糖、蛋白质和核酸是生物大分子,都是由单体连接而成。【考点】核酸、糖类和脂质5 (原创)下列关于细胞膜结构和功能的叙述,不正确的是A哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构,是制备细胞膜的良好材料B功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多C细胞膜的功能之一是作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定D科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法,用台盼蓝染色,活的动物细胞会被染成蓝色【答案】D【解析】动物细胞没有细胞壁,哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等具膜结构

7、,是制备细胞膜的良好材料;细胞膜主要由脂质(磷脂)和蛋白质组成,蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多;细胞膜的功能体现在作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流;细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是选择透过性,死细胞失去选择透过性,台盼蓝等物质就能进入细胞而被染成蓝色,活细胞不会。【考点】细胞膜的结构和功能6 (原创)真核细胞的细胞质中有许多细胞器,下列相关叙述正确的是A在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、中心体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统B在唾液腺细胞中,参与合

8、成并分泌唾液淀粉酶的具膜细胞器有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体C叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器,是植物细胞的养料制造车间和能量转换站D硅肺是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构【答案】D【解析】生物膜系统是细胞内所有具膜结构的统称,但中心体和核糖体都不具膜结构;并不是所有的植物细胞都具有叶绿体,绿色植物能进行光合作用的细胞才含有叶绿体,其它部位如根部细胞就没有。【考点】细胞器7 (原创)细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述,错误的是A核膜双层膜,把核内物质与细胞质分

9、开B染色质主要由 DNA 和蛋白质组成,染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态C核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关D核孔是大分子物质如 RNA、DNA 和蛋白质等进出细胞核的通道【答案】D【解析】细胞核、线粒体和叶绿体均具有双层膜结构;染色体和染色质主要由 DNA 和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体,在分裂间期是丝状的染色质,在分裂期,染色质高度螺旋化,缩短变粗成为光学显微镜下清晰可见的染色体;核仁与核糖体 RNA 的合成有关,当然与核糖体的形成有关;核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,是大分子物质如RNA 和蛋白质等进出细胞核的通道,但 DNA 不会通过核孔

10、出细胞核。【考点】细胞核8 (原创)科学家做过这样的实验:准备好含 Ca2 、Mg 2 和 SiO44 的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后,培养液中的离子浓度如下图。根据实验结果,以下结论正确的是ACa 2 、Mg 2 和 SiO44 的跨膜运输是顺相对含量梯度的B细胞对于物质的输入和输出具有选择性C不同作物对无机盐的吸收差异不大D番茄培养液中的 SiO44 离子浓度增高是由于番茄体内的 SiO44 外流所致【答案】B【解析】植物对 Ca2 、Mg 2 和 SiO44 的吸收是逆浓度梯度跨膜运输,需要载体,消耗能量;植物对不同无机盐离子的吸收具有选择性,体现了细胞膜的选

11、择透过性;番茄培养液中的SiO44 离子浓度增高的原因是因为植物对水和无机盐的吸收是两个相对独立的过程,番茄对 SiO44 离子吸收较少而对水分吸收较多,从而使培养液中的 SiO44 离子浓度增高。【考点】物质跨膜运输的实例9 (原创)下列是有关酶的实验,叙述正确的是A斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B在“比较过氧化氢酶和 Fe3+催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后,再用此滴管滴加肝脏研磨液,不影响实验结果0 Ca2 Mg2 SiO44 离 子 初 始 浓 度 培 养 液 中 的 离 子 浓 度 水 稻 番

12、 茄 C在 “探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D在“探究温度对酶活性的影响 ”实验中,关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温 5 分钟,然后分别向其中加入等量的淀粉酶液【答案】C【解析】酶是活细胞产生具有催化作用的有机物。斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有化学性消化的作用;酶在实验过程中,应尽量避免无关变量对结果的影响,在“比较过氧化氢酶和 Fe3+催化效率”实验中,不能用同一支滴管取样;在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 ”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具

13、有专一性;在“探究温度对酶活性的影响” 实验中,关键步骤是先将淀粉液和淀粉酶液分别在不同温度条件下保温 5 分钟,然后混合。【考点】影响酶活性的因素与探究实验10 (原创)ATP 是细胞的能量 “通货” ,下列有关 ATP 的叙述,正确的是A与 DNA、RNA 相同,组成 ATP 的化学元素有 C、H、O、N 、PBATP 的结构简式为 AP PP,其中 A 由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成C动物细胞中产生 ATP 的细胞器有线粒体和叶绿体D细胞内的化学反应有些是需要能量的,有些是释放能量的,吸能反应一般与 ATP 的合成相联系【答案】A【解析】ATP 脱去两个磷酸基团后即为一磷酸腺苷又可称为腺嘌呤

14、核糖核苷酸,是组成RNA 的一种基本单位,组成 ATP 的化学元素与 DNA、RNA 相同;ATP 的结构简式中的 A 由腺嘌呤和核糖结合而成;动物细胞中产生 ATP 的场所有细胞质基质和线粒体;吸能反应一般与 ATP 水解反应相联系,由 ATP 水解提供能量。【考点】细胞的能量“通货”ATP11 (原创)下列在生物体内发生的反应,错误的是A蓝藻进行光合作用的反应式: CO2H 2O (CH2O)O 2 光 能 叶 绿 体B植物吸收无机盐时消耗 ATP 的反应式:ATP ADPPi 能量 酶 C酵母菌进行发酵的反应式:C 6H12O6 2C2H5OH(酒精)2CO 2能量 酶 D乳酸菌进行无氧

15、呼吸的反应式: C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)能量 酶 【答案】A【解析】蓝藻是原核生物,细胞内能够进行光合作用,但是没有叶绿体等复杂细胞器;植物吸收无机盐的方式为主动运输,需要消耗 ATP,其反应式为 ATP ADPPi能量; 酶 酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸。【考点】细胞代谢有关的反应式12 (改编)科学家研究 CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是CO2浓 度 ( 0.04%) 30 CO2浓 度 ( 0.04%) 20 CO2浓 度 ( 0.01%) 20 a b c 光 照 强 度 光合作用强度 A光照强度为 a 时,造成曲线 和光合作用强度差异的原因是 CO2 浓度不同B光照强度为 b 时,造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度不同C光照强度为 ab ,曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高D光照强度为 bc,曲线 、光合作用强度随光照强度升高而升高【答案】D【解析】影响光合作用的因素有很多,在高考中考查最多的主要是温度、CO 2 浓度和光照强度对光合作用的影响。图中三条曲线都可表示不同条件下光照强度对光合作用强度的影响,和两条曲线的差异是温度、而和两条曲线的差异是 CO2 浓度造成的,故A、B 正确;从图中可以看出光照强度为

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号