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1、1南昌二中 20122013 学年度上学期第一次考试高三历史试题命题人：胡小玲一选择题(每题 2 分，共 50 分）1郭沫若在奴隶制时代中国古代史的分期问题 一文中认为：春秋在鲁宣公十五年（公元前 594 年）有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指A土地国有制度不断完善 B以法律形式确立了封建土地私有制C承认了私人对土地的所有权 D井田制在历史上完全消失2.“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是 A共主说明周王实现了高度
2、集权 B两者在统治方式上并无实质性区别C本质上都以血缘亲疏分配权力 D独主是指皇帝实行地方长官任命制3管仲说：“法者，天下之程式也，万世之仪表也。夫生法者君也”；荀况说：“事无礼则不成，国家无礼则不宁”。可见古代中华法系的突出特征是A法源于君、以礼入法、礼刑结合 B法律至上、有限君权、法权平等C以礼入法、司法独立、礼法治国 D尚礼重法、敬德保民、人性教化4有学者认为，综观中国历史，儒家“君子”几乎始终是政治、社会批判功能的首要承担者。从汉末“清议” 到宋代“ 太学生 ”运动，再到晚明东林党人的“ 一堂师友，冷风热血，洗涤乾坤”，无不是儒家“ 君子” 发挥政治主体意识和批判精神的表现。下列解释与
3、该学者的主张最符合的是 A.道德修养是儒家“君子”的首要内涵 B.儒家“ 君子 ”是“ 批判”的政治主体C.儒家“ 君子” 是维护君权和统治者的保守派 D.学习知识对儒家“君子”有重要意义5朱熹说：“非礼勿视( 勿听、勿言、勿动) ，便是天理；非礼而视(而听、而言、而动)，便是人欲”。对这句话理解正确的是 A心即理也 B反对人的各种欲望C反对人们违反社会规范的欲望 D理是万物本原6老子以为“民多利器，国家滋昏”，“ 人多技巧，奇物滋起 ”。庄子也说：“ 有机械者，必有机事；有机事者，必有机心；机心存于胸中，则纯白不备。”这些思想对中国古代社会发展产生的深远影响是 A形成了国民排斥钻研科技理论的
4、心理 B与政府推行“重农抑商”的政策一致 C有利于统治阶级重视君民关系的和谐 D阻碍了中国古代农业生产工具的变革7唐中宗不经中书省和门下省而自己封拜官职，因心怯，他将装置诏敕的封袋，不敢以正常的样式封发，而改用斜封，上面的文字亦不敢用朱笔，改用墨笔。当时称“斜封墨敕”，这表明：A中书省和门下省的权力高于皇权 B国家制度对皇权具有一定的约束C唐中宗时期皇权有所弱化 D唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质8.新全球史言及古代中国某制度时说：“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”下列有关这一制度的评述正确的是A改
5、变了封建地主地所有制 B损害了自耕农的利益C杜绝了土地兼并现象 D有利于缓和社会矛盾29.上海师范大学教授萧功秦指出，中国人的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指 A明末清初的“工商皆本”意识 B洋务运动的“中体西用”主张C魏源的“师夷长技以制夷 ”思想 D新文化运动的“民主与科学”思想10罗马法第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法 A维护了平民的利益 B维护了财产私有 C维护奴隶制度 D体现充分的民主性11著名学者辜鸿铭说：“
6、咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰洋务清火汤，服若干剂未见转机”。“服若干剂未见转机”是因为此“ 药方” ：A在政局动荡年代难以发挥作用 B不符合西学东渐的历史潮流C对西方制度文明缺乏认识 D盲目自大以“天朝上国”自居12. 甲午战争之后,“中学为体，西学为用”成为流行用语，在新式学堂及学会均以其作为办学及创会的口号，然而新式学堂及学会的教学内容与发展目标，却偏重于西学或新学。形成此一现象的原因，最可能是因为新式学堂及学会的创办人 A.多以“中学为体”作为对付保守势力攻击学堂及学会的挡箭牌B.多对中国传统文化抱持否定的态度，认为它会阻碍西学的发展C
7、.多为外国人士或在华传教士，自然会偏重于西学或新学的引介D.多半是接受西方新式教育的留学生，对中国传统文化较为陌生13“我们主张在彻底地打败日本侵略者之后，建立一个以全国绝大多数人民为基础而在工人阶级领导之下的统一战线的民主联盟的国家制度，我们把这样的国家制度称之为新民主主义的国家制度。”据内容判断，这段文献资料应当出自A中共”七大” B中共七届二中全会 C中共“八大” D中共八届二中全会14. 一位外国人前往某城市旅行，搭火车要先取得通行许可证明，才能买车票；到了目的地，看到满城尽是脚踏车；在路边摊买烧饼时，摊贩向他要粮票。这位观光客见到的景象最可能在A. 1919 年的上海 B. 1936
8、 年的南京 C. 1955 年的香港 D. 1970 年的北京 15.下列歌谣能够反映 20 世纪 50 年代初期新中国社会风尚的是A.走路不湿鞋，做饭不用柴 B.一朵红花织匹布，一粒棉籽油一缸C.就业当工人，嫁女嫁英雄 D.少生孩子多读书，农民家庭建书屋 16.哥白尼写到：“我确信，数学家们只要认真而不肤浅地研究，就会同意我的这些结论。如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意，我会断然予以拒接。数学的真理只能由数学家来判断。”伽利略表示：“哲学写在宇宙这本大书里面，为懂得这本书，人必须首先懂得它的语言和符号。它是以数学的语言写成的，人若不具备这方面的知识，就无法懂得宇宙。”根据上文和你
9、的历史知识判断，这两位天文学者共同的观点最有可能是 A.宇宙是本难以理解的大书 B.宇宙奥秘不能由教会独断 C.圣经成为攻击科学的利器 D.科学与宗教二者势不两立17. 以下为有关人与神关系的三段资料。资料一：世人因为神赐的灵魂，才能领略神创造的世界；人的全部生命经历都需通过信仰的解释，才能显示意义。资料二：人无法自己挣得拯救，上帝自动将拯救赐予信仰他的人；3人只有对上帝负责，才能自由体验上帝的恩宠。资料三：个人是独特、理性和有创造性的；每个人的特性都是神赐，但每个人充分发挥自己特长才是对神的最高尊崇。这三段资料分别来自不同时期的作者，他们依次是 A.中世纪基督徒、路德教徒、人文主义者 B.人
10、文主义者、中世纪基督徒、路德教徒C.路德教徒、中世纪基督徒、人文主义者 D.路德教徒、人文主义者、中世纪基督徒18约翰巴克勒在西方社会史 一书中指出：“（ 二战后）西方取得了前所未有的真正意义上的政治民主，而经济的进步又加快了正在进行的社会与文化变革的步伐。因此，这个源于西方社会对二元革命执着的追求的伟大承诺，终于在战后时期那光辉的成就中得以实现，它出现于 18 世纪后期的法国和英国，它暂时消除了大萧条带来的痛苦和纳粹极权主义带来的恐惧”。材料中的“二元革命” 是指 A文艺复兴和启蒙运动 B启蒙运动和英国资产阶级革命C法国大革命和英国工业革命 D启蒙运动和法国大革命19图的蓝鹰是罗斯福新政的经
11、典标志，它附带的座右铭是：“NRA 一一 WE DO OUR PART(意思是：我们尽自己的本分。”胡佛说“这简直是法西斯！”你认为这个这个标志的内涵是指A.国家出台的财政金融政策 B.“以工代赈”的社会福利政策C.政府有关农业生产方面的规定D.工业复兴法中有关工商业公平经营的实施法则20某学者在其著作西方民主史中写道：“对于 19 世纪以来的世界民主进程中的成功或不成功的后来者来说，英国方式使人羡慕，美国方式使人向往，而法国方式令人效法。往往是英国方式并不成功，便想起了法国方式。”下列各国民主进程的发展符合作者所说的“后来者”的是 A19 世纪 60、70 年代的德国 B十月革命后的俄国 C
12、19 世纪末 20 世纪初的中国 D19 世纪末的日本21. 有人认为：工厂工人的薪资只要能维持其生计即可，如果工资够过高，工人生活改善，就会多生小孩，人口随之增加；如此一来，劳动力便增加，工资随之下降，甚至低于先前水准。我们应如何理解这种说法？A.反映出十九世纪英国资本家的态度 B.代表法国大革命前夕保守派的观点C. 反映出中古时期行会对工资的看法 D.代表二十世纪初俄国共产党的主张22.20 世纪初，美国华尔街开始流行一个段子。老师问学生：是谁创造了世界？学生回答：是上帝在公元前 4004 年创造了世界，但在 1901 年，世界又被摩根先生（美国著名财团的创始人）重组了一回。对该材料最准确
13、的理解是 A.反映了上帝“创世说” B.肯定了摩根先生的功绩C.强调了美国的世界地位 D.体现了大企业时代资本的深刻影响23.右图为 1947 年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画，其所表明的思想是“有偏袒的援助会使欧洲分裂”。其所说的欧洲分裂应是 A由于援助数额的差别，会造成受援助国之间的矛盾B制造英法矛盾，以便美国操纵控制欧洲C扶植和控制西欧，使之与苏联及东欧民主国家对抗D通过援助一些国家的反政府力量，制造国家分裂241933 年 8 月 14 日，苏联杂志为了工业化写道：“美4国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果”下面对“布尔什维克的智慧” 理解
14、正确的是A制定“战时共产主义”政策 B实行新经济政策 C实施经济建设五年计划 D推行义务交售制25.1964 年 4 月，77 个发展中国家在日内瓦发表七十七国联合宣言提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明A.经济区域集团化进一步发展 B.两极格局受到冲击多极化趋势呈现C.和平与发展成为时代主题 D.资本主义世界经济体系发生动摇二非选择题26.阅读以下材料并回答问题。 材料一 从 8 世纪帝国的鼎盛时期至 13 世纪整个中国最 终为蒙古人征服这段时间中国的政治史表明国家的军事力量逐步衰落，但 这仍是制度和文化有重要 发展的时期。 隐藏在这一发展后面的是中国经济的大发展，特 别是商业
15、方面的发展，或者可以恰当地称之为中国的商业革命。这一迅速的发展使中国的经济发展水平显然高于以前并产生出直至 19 世纪在许多方面保持不变的经济和社会模式。 费正清、 赖肖尔中国:传统与变革材料二 宋代是我国历史上的社会 经济发展的一个高峰，其总体水平最高时不仅远迈汉唐，而且为后来的元明两代所不及，大有一花独秀之势。 宋代的社会 经济关系是比较自由的，因而出现了社会经济和科学技术大发展的形势，但 这种自由 终究是有限度的，所以又不可能走向资本主义。 田昌五、漆侠主编中国封建社会经济史第二卷材料三 在两宋 300 年间，商业资本不仅勒索压榨小农、小工和小商，同时还利用各种机会同封建国家争夺更 多的商业利润。可是，在宋代，商业资本不但继续发挥其 愁迁百物、畅通货币的作用，而且它更直接 进入生产领域。 对产品的包 买和预付定钱，显然是有利于生产的。这种商品货币关系能够 得到
