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1、中考语文 118 分学霸告诉你如何逆袭很多小学语文成绩不错的同学在进入初中之后，语文成绩反而退步了，更让人沮丧的是，无论怎么努力，语文成绩就像粘了胶水一样，一动不动。其实，这都是因为你没有认识到初中和小学语文的学习方法是不一样的今天掌门小编就要介绍一下初中语文该如何学：一、课文为王1.每学一节课时，要将陌生和不会的字和词语划出来，在字典里查找该字和词的意思。对于课文下面的对词和字的注解，要背过，基本上都是考试必考的内容。2.当老师在课堂上讲解字或词在具体语境中不同的变化时，要特别注意词义在不同语境时的意思。3.再次强调，书本下方的注解和课后练习题的生词解释和词语部分是必背重点。4.要积累一定个
2、词语量，每天都要把新学的词语弄懂，最好把题目记录在一个笔记本上，分门别类的记载最好。以一个星期为期，把一个星期积累到的生词和词语全部理解。这样的好处在于应付语文基础知识部分考试和加强作文词汇积累，有助于提高作文词汇量。二、重视语法1.重点掌握短语、单句、复句这三方面知识：（1）短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓（2）单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语（3）复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件2.很多学生以为初中不考语文语法知识，又不是英语语法。但是近年的中考语文题还是或多或少得涉及到语法知识。特别是对于初中语文阅读题，用语法知识来分析是
3、很管用的。3.初中阶段的语法重点：（1）表时间、地点的状语一般在主语前。而表时间、地点的词语如在谓语后，称之为补语。（2）巧用结构助词“的”“地”“得”“的”字前一般是主语或宾语的定语。“地”字前一般是谓语的状语。“得”字后一般是谓语的补语。（3）对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。有一个复句关联词语歌诀，几分钟就能背熟，可以一试。既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或者要么表选择；不仅不但表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，尽管可是加可却；三、重视文言文文言文的学习主要是对读音，断句，对句意的理解。1.读准字音：借助课本(书下注释 )和工具书
4、，读准字音。文言文中的生僻字；多音多义字；通假字；古代人名；地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。2.学会断句：在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。3.理解句意：借助课文注释、工具书理解句意。了解古今词义变化，正确理解句意。结合上下文理解句意。四、对精美选段进行背诵（1）要想背得快、记得牢，首先要读准课文，一字不差，不丢字，不多字，不错字，认真地逐字读，待到读熟后，再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。（2）边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。（3）背诵时可将较长的文章分成小段，“个个击破”。（4）借助联想，形体动作，辅导记忆背诵。（5）不断复习，任何人记忆不可能一次完成，有计划地进行反复训练，可以增强记忆。（6）背诵中心难点易错之处，可摘重点写笔记。最后，小编想告诉大家的是，方法再好，不努力一样没用。中考、期末考在即，不要再浪费时间了。同学们，加油吧！
