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1、四年级语文下册第五单元测试卷 一、积累与运用。（ 30 分） 1 、看拼音写词语。（4 分） li ch ng zhu zhu ng sh n ji n z o t ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会给下面形近字组词。（8 分） 弧 （）扰 （）限 （）权 （） 狐 （）拢 （）恳 （）杈 （） 3、多音字组词。（ 6 分） ch （） d（） hu（） 处 ch（）地 de（）划 hu（） 4 、我会把下列词语补充完整。（6 分） 花（）叶（）多（）多（）不（）思（） 手不（） （）怦（）一（）（） （）盈眶 5 、我会填。 （6 分） 1）是有限的，可是，是无限的。我要把，投入到 之
2、中去。 2）我的一生始终保持着这样一个，生命的意义在于，在于， 而不是，也不是。 3）对于我来说，在于设身处地替人着想，。 二、阅读。（40 分） （一）（22 分） 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰） 着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力，它不能动 弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动， 那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子 里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破
3、坚硬的外壳，在没有阳光、没有 泥土的砖缝中，（） ， （） ，即使它仅仅只活了几天。 1、我知道这短文选自 。 （2 分） 2、用横线划出括号内不正确的汉字。（2 分） 3、按课文内容填空。（4 分） 4、在文中找出下面词语的反义词。（4 分） 微弱 - （）含糊 -（） 5、小瓜苗的生命力非常顽强表现在：（2 分） 6、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？（4 分） 7、读了这个片段，我对生命的感悟是 （4 分） ( 二) 昙花（ 18 分） 昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。 人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸 告诉我， 爷爷精心培养四年的昙花就
4、要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。 还是我的运气好，到爷爷家的二天晚上，花开了。 下午六点， 像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一 股请香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人 速度开放着。我坐在花盒旁仔细的观察着，看地出花瓣在逐渐张开；当他的花瓣全部 舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向 下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。它的花 芯是那样的美丽，淡黄色的雄芯簇拥着白色的雌芯。美丽的花朵好象对着人们微笑， 散着纯正的芳香，给人一种舒畅_文雅的感觉_ 我不明白的
5、是_它的花朵为什么开 在叶子上呢 _后来，听爷爷说，昙花的叶子已经脱化了，那像叶子的是变态茎，我才 恍然大悟。 可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点种就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎 人们都说“昙花一现”啊！ 昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，要让我们的青春永 放光彩。 1、按短文内容填空。（3 分） （1）昙花花瓣的颜色是（） 的。 （2）花瓣的直径是（） 。 （3）昙花的花朵在（）上。 2、请从文中找出与“昙花一现”相反的词是_ _。 （2 分） 3、找出文中的四字成语。（2 分） 4、在文中的横线上加上标点符号。（3 分） 5、用“ _”画出一个比喻句。（2 分） 6
6、、请用“ ”画文章的中心句。（2 分） 7、昙花最大的特点是什么？从文中哪句话可以看出？（4 分） 三、作文。（30 分） 文题：让我的一个人 要求： A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可 以写你讨厌的、不喜欢的一个人。 B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。 参考答案 一、积累与运用。 1 、流畅茁 壮瞬间糟蹋 2、弧线打扰无限权利 狐狸合拢恳求树杈 3、 ch（处所） d（大地） hu（划船） 处地划 hu（计划） ch（处理） de（高兴地） 4、花（繁）叶（茂）多（姿）多（彩不（假）思（索） 手不（释）（卷）怦（然）一（震）（ 热） （泪）盈眶
7、 5、 1）人的生命为人民服务有限的生命无限的为人民服务 2）信念付出给予接受在于争取 3）生命的意义忧他人之忧，乐他人之乐 二、阅读。 （一） 1、 生命生命 。 2、支拢般振 3、只要就不屈向上茁壮成长 4、强烈鲜明 5、它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。 6、答：因为小飞蛾那种强烈的求生欲望感动了我。这说明了了凡是生物都是极其珍视 自己的生命。连这小昆虫都如此，何况是人呢？ 7、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。一定要珍惜生 命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 (二) 昙花 1、雪白叶子二十厘米 2、青春永放 3、 昙花一现恍然大悟 4、 、。，？ 5、每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。 6、昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，要让我们的青春永放 光彩。 7、答：昙花的特点是昙花一现。从”这婀娜多姿的花朵，只开到十点种就开始萎缩， 时间是那么短暂，无怪乎人们都说昙花一现啊！”中可看出。
