1.【2017湖北孝感】综合性学习（7分）7.2孝感地处美丽富饶的江汉平原，是全国唯一以“孝”命名的中等城市，请阅读以下三则材料，并按要求完成孝文化专题综合性学习任务材料一】近两千年来，孝感孝子层出不穷，仅明清县志记载，孝感有名有姓的孝子就多达493名在《二十四孝》中，孝感有三孝，即卖身葬父的董永，扇枕温席的黄香和哭竹生笋的孟宗；武汉黄陂有木兰庙（曾隶属孝感），当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女材料一】数年前，孝感女孩、全国道德模范谭之平，在尽心赡养父亲和继母的同时，刻苦学习大学毕业后，她竭尽心力，艰苦创业，在事业上取得成功后，尽力助养残疾儿童和孤寡老人，她用爱心和事业心丰富着孝道的时代内涵材料一】孝感市大悟县梁龙、梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗，带着母亲来到上海，弟弟白天照顾母亲，晚上打工赚钱；哥哥白天读书、打工，晚上照顾母亲梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号⑴解“孝”字：右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成请结合字形解释“孝”字的含义2分）⑵明“孝”道：时代在发展，“孝”的内涵也在不断地丰富和发展，请结合以上三则材料填写横线上的内容。
3分）大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神； A ， B ⑶践“孝”行：为响应孝感市“打造中华孝文化名城”的倡议，班级设计了两项“我与孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计两项活动主题2分）活动主题一：探寻孝感地名由来活动主题二：开展孝文化主题演讲活动主题三： 活动主题四： 7.⑴“孝”就是子女尽心尽力扶持（帮助、侍奉、赡养）老人（父母） ⑵示例：小孝撑家（持家、爱家、护家），孝是齐心协力（侍奉家人）、相互扶持的敬老情怀（美好品德） ⑶示例：采访知名孝子、举办孝文化专题讲座、写身边的孝行故事、办孝亲敬长手抄报、给父母写感恩信解析】本题考查综合性学习第⑴题需抓住“扶持”、“帮助”、“侍奉”等关键词表述，直接回答“孝敬父母”则不能得分；第⑵题考查仿写，结合材料内容“孝”，并能和所示例句句式（例句在语气上属于陈述句，在结构上属于一个主谓句，使用了比喻的修辞）一致、表达对“孝”的理解即可；第⑶题考查设计活动环节，可以按照所给示例，扣住“孝文化”设计活动环节即可。
2.【2017江苏盐城】综合性学习（7分）崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务材料一】绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地盐城有两处国家级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员，被列入联合国“世界重要湿地名录” 【材料二】白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场”而得名，是全国唯一以盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆串场白里皆盐场”，贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河 【材料三】红色铁军——皖南事变后，在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延安，苏北盐城”的美誉刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过 【活动一】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语2分） 走进东方湿地， 活动二】星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观作为本次活动的组织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？（3分） 【活动三】社团开展“红色盐城” 实践活动，向成员征集活动建议，请写出你设计的一个主题活动的名称。
2分）7.【活动一】感受盐城魅力；（畅游绿色盐城）【活动二】您好！我是崇文中学文学社团的学生，我们社团正在开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，准备进海盐博物馆参观，想请您安排一位导游帮我们讲解下，您看方便吗？【活动三】举办“红色盐城”征文活动，体会抗战精神举办“红色盐城”演讲比赛，体会革命精神解析】这是一道综合性学习活动题目活动一】考查拟写宣传标语的能力，要求补写的内容与前一句格式相同，即结构相同、词性相对、内容相关从结构上看，前句是“两字词语+四字短语”；从词性来看，是“动词+偏正短语”再结合“多彩盐城”以及宣传盐城绿色生态的目的，不难得出答案活动二】考查口语表达的能力解答这道题要委婉、简明地说明事情实际情况，因为参与“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，要参观中国海盐博物馆，请工作人员联系讲解员一事首先必须有称呼，有问候语，说明缘由，说话有礼貌，语言得体，切忌语句生硬活动三】考查对组织活动的设计能力此题抓住“走进多彩盐城，关注身边语文”这一主题，推出一个与该主题相一致，可操作性强、易实施的活动即可3.【2017四川广元】阅读下列材料，请按要求作答材料一】为了弘扬千年蜀道文化，建设中国生态康养旅游名市，第七届蜀道文化旅游节于5月18日在剑门蜀道剑门景区开幕。
材料二】广元是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠，童建县至今有2300多年的历史，文化资源丰富它是中国古镇到文化的集中展现地，是三国历史文化的核心走廊，又是武则天的家乡，也是红色方面军长征出发地、川陕苏区主战场它的文化主要集中的剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面⑴学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，请你仿照示例为次活动方案补充两个活动内容2分）活动主题：弘扬千年蜀道文化 活动内容：示例：画说蜀道文化 、 ⑵为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座假如学校委派你前去邀请，你会如何说？（2分）16.⑴示例：礼赞蜀道文化 漫话蜀道文化解析】本题考查仿写句式仿写时，要依据活动主题“弘扬千年蜀道文化”，补充具体的、可操作性强的活动内容作答时应当参考示例的句式特点：示例为动宾短语，其宾语部分为偏正短语这一点，要尽可能与示例一致如还可补充“探源蜀道文化”“趣说蜀道文化”“揭秘蜀道文化”等⑵示例：李先生（李老）您好！我是第四中学的学生，我校邀请您于星期五下午3点到学校为全体学生做“蜀道文化”讲座，不知您是否方便？【解析】本题考查语言的得体。
邀请他人，要以礼相待，要热情、诚恳，要看被邀请对象：如果是尊长，应当用谦恭、恳请、征询的语气；如果是平辈，可直接一些，但也应尊重对方，用商量语气；如果是晚辈，可直呼其名，可用祈使语气邀请时，要尊称，自我介绍，邀请的目的任务，时间地点，最后一句一般为征询意见式的问句4.【2017天津】综合性学习（5分）最近五年，天津地铁进入了飞速发展时期，方便快捷的地铁已经融入了市民的生活为此，某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动下面是某同学为活动搜集的四则材料，请你按照要求，回答20—21题材料一】天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营，至2016年12月，天津地铁共有5条运营线路2017年年底地铁5号线全线建成并网后，城市轨道交通将覆盖11个行政区，一张四通八达的地铁网正在形成材料二】地铁改变了人们对距离的理解，几公里几分钟即到；地铁改变了人们对城市的认知，看似遥远的郊区快速直达；地铁改变了市民对生活的期待，节省出行时间，让人们能更好地享受生活材料三】 天津市地铁客运量统计表年份年客运量（人次）最大日客流量（人次）2012年1.11亿64万2013年2.43亿102万2014年2.99亿108.07万2015年3.01亿111.61万2016年3.08亿112万【材料四】天津地铁在已有服务的基础上，不断推出新举措，提高服务水平。
地铁各站点设置爱心伞，行车时车厢温度控制在26℃℃，高峰时段缩短行车间隔，平安夜延长运营时间，大客流时启动限流措施并增设临时售票点……20.上述四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是 2分）【答案】材料二【解析】本题考查学生阅读理解能力解答此题，要通读所有材料，获得整体感知，然后结合题目要求辨析作答材料二讲得是地铁开通的意义不能体现其发展情况21.请根据以上相关材料，概括天津地铁的发展体现在哪些方面3分）【答案】四通八达的地铁网正在形成，客运量逐年增长，服务水平不断提高解析】本题考查学生提炼综合概括信息的能力此题解答，首先概括出上述三个材料的内容材料一：天津地铁正在形成一张四通八达的地铁网材料二：天津市地铁不论是年客运量还是最大日客流量，都在逐年增长材料四：天津地铁不断推出新举措，提高服务水平然后综合三则材料的内容，提炼要点进行概括即可注意语句简洁、通顺，有中心意思5.【2017重庆A】综合性学习（11分） 为庆祝重庆直辖20周年，学校要制作一本《时间的痕迹——老重庆的记忆》的册子，请你完成以下任务任务一】方言拾萃 重庆方言形象幽默，富有韵味请从下表提供的四个方言词语中选择一个，说说它的妙处。
3分）重庆方言 含义 妙处惊抓抓指一个人在面对其他人看来不足为奇的事时，表现出惊慌与害怕的样子以尖叫和手突然张开，来表现人的惊慌与害怕，形象而生动①灯儿晃无事闲逛这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯选（ ）表达效果： ②撑花儿雨伞撑，张开③搭扑趴摔跟头搭，方言读d，摔④巴心巴肠全心全意巴，紧贴答案】示例：选①，表达效果：①用灯晃来晃去的样子来比喻人无事闲逛，十分形象选②，②把雨伞比作绽开的花儿，表现雨伞优美的外形，形象贴切选③，③通过描写摔倒后扑在地上，继而趴在那儿的动作来陈述摔跟头这一行为，准确形象选④，④“巴”， “巴”字叠用，准确地表达出“一心一意为人着想和服务”的意思，精准贴切，富有韵味解析】此题用形象的语言描述重庆方言，考查学生的表达能力答题时，可以具体分析用词特点，比如“巴心巴肠”中“巴”字，“紧贴”的意思，用词精准，揭示“体贴”“细致关心”的意思；可以分析修辞手法，比如“撑花儿”，“举着一朵花”，描述雨伞美丽的形态，形象，富有美感；可以分析动作描写，如“搭扑趴”，“搭”指“身体向前冲”，“扑”意谓“倒”，“趴”指“卧倒地上”，一系列摔倒动作，表现“摔跟头”的情状。
任务二】老物记忆同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）（4分） 示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌 “老玩意儿”照片：木梳 茶壶 折扇 灯笼 【答案】示例：（1）木梳——你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指2）茶壶——沏一壶新茶，说一段旧事3）折扇——摇。