《护理教学管理制度流程操作规范》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理教学管理制度流程操作规范（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 目的:为加强护理教学管理，提高护理教学质量，推动临床教学管理健康良性运行，确保临床教学任务的圆满完成，特制定本制度。2. 适用范围:全院岗前教学、见习（实验）教学和临床实习教学活动。3. 定义: 无4. 职责:4.1 各科室教学秘书在护理教研室主任的领导下，负责所在病区的教学工作，并根据实习大纲制定本病区实习计划。4.2 指导并检查临床带教老师的带教情况，并担任部分带教工作。4.3 每1-2月负责组织安排1次教学查房，负责实习生出科考核评定和成绩汇总工作。4.4 根据护理教研室的在职教育培训计划要求，认真及时完成对各层次护士的理论与操作考核；4.5 协助护士长组织落实各项继续教育讲课，承
2、担业务学习、护理查房等；4.6 根据护理教研室的要求，认真落实护理进修人员的学习和考评；负责实习生劳动纪律， 思想教育工作，与科教科经常联系共同做好日常学生管理工作。4.7 配合护士长完成病区（科室）的管理工作。4.8 不断提高自身素质、专业水平及临床教学能力，做到以身作则，为人师表，具有奉献精神。5. 标准:5.1 岗前培训：护生、进修生进院前，由护理部集中对其进行岗前培训后方能进入临床实习。5.2 培训内容：护士基本素质要求、劳动纪律、医院结构功能的简介、安全管理制度、医院感染控制及职业防护等。5.3 各科设置专职教学秘书。结合本科室特点制定带教计划，使带教任务在规定的期限内全部完成。平时要求做好带教记录，对每批实习生要进行出科考试。5.4 实习科室不得安排学生加班或超时劳动，国定节假日予以休息。5.5 各科不得安排学生从事有毒有害、易燃易爆、登高等危害性劳动或其他有损身体健康的劳动。加强对学生的安全防护知识的培训，落实安全防护措施，杜绝伤害事故的发生。5.6 热情接待各院校老师的来访，加强医院与院校之间的沟通反馈，提高教学质量。5.7 护理部一年两次召开护生座谈会，听取学生对临床教学的意见和建议，不断完善教学工作。5.8 护理部不定期抽查各科室对实习生的带教情况。5.9
