口服给药技术护理规范(Word最新版)

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1、口服给药技术护理规范 为了规范口服给药及用药平安,明确规范护理人员给药前需执行三读五对并向病患说明目的、缘由、过程及留意事项等。提升患者用药正确性,维护患者的用药平安。 (一)工作目标。 遵医嘱正确为患者实施口服给药,并视察药物作用。 (二)工作规范要点。 1.遵循标准预防、平安给药原则。 2.评估患者病情、过敏史、用药史、不良反应史。如有 疑问应核对无误后方可给药。 3.告知患者/家属药物相关留意事项,取得患者协作。 4.严格遵循查对制度,了解患者所服药物的作用、不良反应以及某些药物服用的特别要求。 5.帮助患者服药,为鼻饲患者给药时,应当将药物研碎溶解后由胃管注入。 6.若患者因故暂不能服

2、药,暂不发药,并做好交班。 7.对服用强心甙类药物的患者,服药前应当先测脉搏、心率,留意其节律改变,如脉率低于60次/分钟或者节律不齐时,暂不服用并刚好通知医师。 8.视察患者服药效果及不良反应。如有异样状况刚好与医师沟通。 (三)结果标准。 1.患者/家属知晓护士告知的事项,对服务满足。 2.扶植患者正确服用药物。 3.刚好发觉不良反应,实行适当措施。 口服药留意事项 口服给药最常用。药物口服后通过胃肠道汲取而获全身疗效。药物口服时需留意的事项有: (1)按时服用。有的药需在空腹时用,有的药则需在餐后服用,详细状况应遵循医嘱。 (2)剂量要精确。须从各方面留意,如:量取液体药物时,须将量杯的

3、刻度与自己的双眼平行;服用药片不足1片时,要重量精确。有半片压迹的,可从压痕处分开。无压迹或不足半片者,应将全片压碎为粉末后再按须要量匀称分开,不行在不等大的颗粒中随意分取或顺手掰一块。 (3)了解药物配伍禁忌。有些药物不宜同服,或要求肯定的服用依次。而慢性病患者常同时服用多种药物,此时应留意请教医生。 (4)多喝水。服用药片时最好以一大杯水(约200毫升)带下,以保证将药物冲入胃中而不是黏附于食管壁上。否则,既刺激食管,又延迟进入汲取部位而影响汲取。 (5)有许多药在服用期间不行饮酒或含酒精的饮料等,需加以留意。 (6)有的药很苦,一般包有糖衣,应将药片整个服下。如必需把药分开,或药片无糖衣

4、包装,可先喝糖水滋润口腔及食管后再服药,最终再饮糖水。否则,干燥的黏膜接触药物后将有苦味久久遗留口中。 (7)注明为肠溶片的药物不行掰碎或嚼碎服,应将药片整个服下。 (8)昏迷的患者及幼小儿童不得给固体型药物,以免引起窒息或食管刺激。 (9)混悬剂及乳剂药物,服前要摇匀。 (10)有些药(如含铁化合物的液体制剂或酸性液体制剂)可腐蚀牙齿或使之变色,服药时可用吸管吸,或服药后即用开水漱口。 已告知患者上述留意事项,患者已知晓口服用药的留意事项,明白该如何服药并同意双方签字。 患者签字: 责任护士签字: 日期: 住院患者口服药品发放管理方法 为了规范口服用药平安,明确规定护理人员给药规范。 一 、

5、确保口服药品发放更适合病人治疗须要、更符合病人生活规律、更能确保服药平安、杜绝平安隐患。 二、 口服药品发放管理流程 1、 假如病人当时不便利服药或因短暂外出未能服药,就要把药带回,不能放在病人床头柜上,但要放一温馨提示牌放在病人床头柜上,告知患者有药在护士站;病人吃完药后护士要在口服药确认单相应时间栏签名;下一班接班者要依据确认单无签名的状况接到药物,接着帮助病人服药。 2、因为大部分一般在口服药在饭后服用,发放口服药的时间为7:30-8:00,12:00-12:30,18:00-18:30,这样更符合病人的生活规律。医师指定其它服药时间者或特别患者除外。 3、 要求每发放一个药品后,要求双

6、方刚好签名。 4、发药流程:1)、每次发药必需推发药车,车上要带服药盘、服药本、服药留意事项和温开水。2)、帮助病人倒水服药,当时不便利服药者把药拿回,稍后再次帮助服药。 三、加强对患者的用药平安教化 由于目前临床用药比较困难,针对患者由于这样或那样的缘由不能很好的协作遵照医嘱服药,须要护士对患者进行全面的用药平安教化。在运用新药、药品用法出现改变时,护士应主动向患者讲明留意事项,使患者了解一些基本的用药常识,主动协作医护人员,帮助做好用药后的视察工作,要特殊强调患者不行擅自运用药物,保证用药平安。 四、按护理等级巡察、视察,做好健康教化。 督促病人自己保管好口服药。 特别口服药,如安定,磷酸可待因,地高辛等特别用药肯定严格遵照医嘱看服到口,遇特别状况要刚好与管床医生沟通,防止病人将这一类药积攒,导致平安隐患。 五、口服药发放人员规定为责任护士,并要求在口服药物发药确认单上双方签字。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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