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1、,天下英雄 谁主沉浮,七上第16课三国鼎立,出课人：王冬冬,二.官赤逐鹿英雄出 自主学习,官 渡 之 战,袁绍和曹操,公元200年,以少胜多,曹操胜,为曹操统一北 方奠定基础,赤 壁 之 战,火攻,公元208年,曹操和孙刘联军,以少胜多,曹操败,奠定了三分 天下的基础,火攻,二.官赤逐鹿英雄出 合作探究 官渡之战,谋士甲：丞相为何如此烦躁？ 谋士乙：可是为了袁绍大军来犯？ 曹操： 正是为此忧心。 谋士甲：丞相尽可放心，天子在许都，袁绍来犯,是为大逆不道,丞相奉天 子之命抗袁,天下人必拥护丞相,民心所向,丞相胜券在握呀！ 曹操： 可袁绍大军精兵十万,我军不足四万，胜负实难预料。 谋士乙：丞相礼贤
2、下士，这是袁绍万万不可相比的，且丞相多年来募民 垦荒屯田，积蓄军粮，深固根本，又怎知袁绍必胜呢？ 曹操： 如此说，我方当胜券在握了。全赖各位鼎立相助，曹操感激不尽。,曹操的优势与劣势？,第一幕：曹军大营,“挟天子以令诸侯”,礼贤下士，重用人才。,实行屯田，重视农业。,二.官赤逐鹿英雄出 合作探究 官渡之战,第二幕：袁军大营,袁绍高坐堂前，饮酒作乐。 谋士： 主公，大敌当前，这样做怕不合适吧。 袁绍： 小小曹操，算什么大敌，你们多虑了。 谋士： 主公，曹操挟天子以令诸侯，再加上近几年势力大增，不可小看啊。 袁绍： 什么不可小看？我袁绍十万精兵，骑万匹，他曹操不过三万余人，他要和我对抗，真是以卵击
3、石，螳臂当车。 谋士： 主公，大战将至，万万不可轻敌呀。 袁绍： 你这厮，尚未开战，就长他人志气，灭自己威风，乱我军心，给我拉出去，斩了。,袁绍的优势与劣势？,轻敌,不重用人才,官渡,十万人,三四万人,曹 操,袁 绍,公元200年,夜袭乌巢，烧毁袁军粮草,官渡之战,曹操迎许攸,消灭袁绍势力，统一北方,从这首诗中，我们可以看出曹操有怎样的理想？,统一全国,二.官赤逐鹿英雄出赤壁之战,官渡战后天下形势示意图,曹操基本上统一了北方,刘备：荆州,孙权：江东,二.官赤逐鹿英雄出赤壁之战,208年,曹操,20万,孙权,刘备,刘备,刘备,5万联军,赤壁之战,1、曹军来自北方，不习惯水战。 2、曹操骄傲自满。
4、 3、孙刘联军战术正确。,、赤壁之战中曹操失败的原因？,二.官赤逐鹿英雄出合作探究赤壁之战,、曹操一胜一败给了你什么启示？,启示：骄兵必败,假设你是当年的诸葛亮，你是否会进言刘备，乘胜北上追击曹操？,三、三分天下谋一统自主学习三足鼎立,魏 220 曹丕,洛阳,成都,建业,三国鼎立,蜀 221 刘备,吴 222 孙权,三、三分天下谋一统合作学习经济开发,材料一 东汉末年社会状况：铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 曹操蒿里行 材料二 三国时期社会经济发展情况：曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发
5、展经济，改善民族关系，加速了江南地区的发展。 人教版七年级历史上册,1、三国为了为了战胜对方，分别采取了什么措 施恢复和发展生产？ 2、三国时哪一政权和台湾有往来？ 3、三国鼎立是历史的进步还是倒退？为什么？,魏国： 农业,蜀国： 手工业,吴国： 造船业,吴国,是历史的进步。经济上：社会生产得到恢复和发展。政治上：三国鼎立结束了分裂割据,孕育着统一的要素。,东汉末年，逐鹿中原； 官渡一战，统一北方； 赤壁怀古，壮志未酬； 三国鼎立，后继有人。,四.数风流人物论英雄曹操,四.数风流人物论英雄曹操,材料一 “到如今出了个奸曹操，上欺天子下压群僚。” 京剧击鼓骂曹 材料二 “宁教我负天下人，勿教天下
6、人负我” 罗贯中三国演义 材料三 “东临碣石，以观沧海。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。” 曹操,材料一 “挟天子以令诸 侯”“赤脚迎许攸” 材料二 “治世之能臣，乱世之奸雄” 评论家许劭 材料三 他是乱世的英雄。 当代史学家范文澜 材料四 “抑可谓非常之人，超世之杰矣”。 陈寿三国志,文学中的曹操,历史中的曹操,四.数风流人物论英雄曹操,1、坚持一分为二，辩证分析,如何评价历史人物？,2、结合历史处境，具体分析,3、坚持唯物主义，客观分析,你心中的曹操是什么样的呢？,四.数风流人物论英雄“桃园三结义”,“桃园三结义”刘、关、张的哥们义气，在刘备势力集团中形成了长期、顽固的“小圈子”，他们以之起事，以之败事，终于先败于吴，后败于魏，为后世感叹。,如何看待“桃园三结义”？,关羽徇私放曹，刘备却以“昔日三结义时，誓同生死，今云长虽犯法，不忍违却前盟”为理由，竟轻轻放过，毫发未动，视军纪如儿戏，岂有不败之理！ 军报从桃园三结义结果看“小圈子主义”贻害无穷,英雄已远去，是非功过自有后人评说。 俱往矣，数风流人物还看今朝！,
