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1、2010 年小学六年级语文毕业模拟试卷（时间：100 分钟）一 、基础知识（20 分）1、根据拼音写汉字。jn （ ）工 严（ ） （ ）马 （ ）俏j 书（ ） 慰（ ） （ ）品 （ ）合2、给加点的字注音（3 分）（h h huo qing qing jing）倔强（ ） 强（）迫 勉强（ ） 附和（ ） 和（）稀泥 和（ ）气 3、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2 分）A、不安全 B、损害 C、端正 D 、高危峰兀立（ ） 危及生命（ ） 居安思危（ ） 正襟危坐（ ）4、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）（2 分）A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结
2、当机立断C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4 分）（1 ）反映品质优秀的： _、_、 _ 。（2 ）出自历史故事的: _、_、_ 。7、出口成章，填写句子。（8 分）（1 ）_ ，_ 。 （ 诗中的春天） （2 ）_，_ 。 （诗中的友谊）（3 ）_ 。（关于做人的名言）（4 ）_。（关于珍惜时间的名言）（5 ）_。（喜欢的对联）8、改变句式，使意思保持不变。（2 分）（1 ）这山虽然很高，但挖一点就会少一点。会挖平的。（改为反问句）_。（2 ）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_。（3 ）爸爸说：“我希望你能成为
3、一个诚实的好孩子。”（改第三人称转述句）_。9、修改病句。（2 分）（1 ）布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。_。（2 ）我们讨论并听取了校长作的报告。_。二、阅读理解（15 分）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1 美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁
4、抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 ”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”邦迪喜出望外 将饮料（捧抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时
5、，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_ 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_（2 分）2、给第四自然段加上适当的标点符号。（
6、2 分）3、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4 分）4、联系上下文，填空。（4 分）（1 ）“ 医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_ （2 ）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_ （3 ） 你认为“真正的上帝”指的是_ （4 ）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_ 和_ 。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子；老头是一个 _的人。（2 分）6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2 分）例：爱心可以让死神望而却步。_ 三、习作表达（15 分）读了这篇文章你一定很受感动，把读后感写下来，或围绕爱心谢谢你身边的事例
7、。题目自己定，字数不限制，注意写出真情实感。一、看拼音写词语 1、 xun rn 2y o xi 3。b to png pi 4。w k ni h ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断题(对的打“”，错的打“X”) 1 “E”的小写字母是 “e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r的前面。( ) 2 “勘测 ”的 “勘”用部首查字法应查“力”部，共有 11 画。( ) 3 “东张西望”和“张灯结彩中两个“张”的意思相同。( ) 4 “虚伪、习气、武断”这三个词的感情色彩相同，都是贬义词。( ) 5. 卖火柴的小女孩的作者是丹麦著名童话作家安徒生。( ) 6 我的伯父鲁迅先生一文运用了通过几件
8、具体事例反映人物优秀品质的写作方法。( ) 7 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及尸是“比不上”的意思。( ，) 三、选择题(5 分) 1下列各组词语，完全没有错的是（c ) A盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝， B调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息 C万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天 2 “天晚上，我文听到酒瓶滚动的声音酒瓶是我放在旁边做信号用的。”这里破折号的作用是( b ) A.意思的转折 B解释、说明 C意思的递进 3 “船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗韵，那是帝国主义的军舰。”这几句话在朗读时应
9、该( a ) A语速由慢到快，语气由平静到激昂。 B语速由慢到快，语调平缓自然。 C语速由快到慢；语调由高到低。 4下面的句子，关联词语用得不正确的是( b ) A李老师不但生活俭朴，而且工作认真。 B. 即使上面的石块有多重，小草也要从下面钻出来。 C你如果在荣誉面前骄傲了，就不会取得更大进步。 四、按课文或课文内容填空(8 分) 1 (别了，我爱的中国)这篇课文，写出作者暂时离开中国为的是求得 ，求得 ，回国以后，誓把 。 2 “两股红流分头向东城和西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”：既指 ，也指 。 3 “她抬起头，强压住内心的悲愤，朝那木笼望了最后一眼，就默默地
10、踏着泥泞的道路走开了。”这几句话表达了江姐 。 4 示儿 是诗人陆游 前写给儿子的诗，表达了他 国之情。五、改正句子中用错的标点符号 1他是一位和蔼的、慈祥的，博学的老爷爷。 2要写好作文就应做到：第一，认真观察事物，善于思考，第二：多写多练。多读书。第三，勤于动笔。 六、按要求改写句子 1鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意”。 把直接叙述改为间接叙述： 2这山虽然很高，但挖一点就会少一点。会挖平的。 把陈述句改为反问句： 七、修改病句，改在原句上(6 分) 1春天的杭州是美丽的季节。 2村上的更夫有一次看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏。 八、选择下列表达方法，填入相
11、应的括号内 A夸张 B排比 C比喻 D拟人 E反问 F、设问 1我的心像刀纹一样，泪水模糊了我的眼睛。( ) 2卖火柴的小女为什么会落得这样悲惨的遭遇呢? 这是孩腐朽的社会制度造成的。( ) 3蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，在花丛间穿来穿去，点缀着这个宁静的小站。( )九、阅读语段，短文，完成作业 （一) 詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，救然接受了任务；开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算；詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多，这类说法不应该出自工程人员乏口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在
12、峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。 1在括号里填上合适的关联词语。 2文中有 6 个加点的词语，其中贬义词是 ， ，褒义词是 ， ， 。 3这段话是围绕哪一句话写的，用“ ”把它划出来，然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层，用“/”在文中标出。其中第二层的层意是 4文中的第
13、2 句运用了 的修辞方法。 5 “(1)坚定信心。(2)以身作则。 (3)认真细致。(4)接受任务。(5)工作劳苦。(6) 严格要求”。这 6 个词语概括了这段话的意思。但顺序是错乱的。如果按这段话内容的顺序排列，应该是 (用序号表示)。 6文中加线的句子的含义是什么；请选择种答案打“” 。 (1)表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心。( ) (2)表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。( ) (3)表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心。( ) (二) 我不是有腿病吗？ 不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花单受我的照顾，感谢我不感谢，我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子
