《乡村远教教育资源开发设计运用和管理方面的调查研究报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡村远教教育资源开发设计运用和管理方面的调查研究报告（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乡村远教教育资源开发设计运用和管理方面的调查研究报告*县是湘大西北农牧业大县，共辖32个城镇，全乡人口总数88万，农牧业人口数量73.六万，其中农户共产党员3.一万。200X年7月远途教导试点进行至今，分三期共构建完毕终端设备网站545个，其中城镇远教学习培训正中间32个，乡级网站513个。在紧抓各个远教网站“建、管、学、用”，阐扬好乡村远教综合性效应的另外，*县县委会自始至终坚定不移把远途教导教给资产的开拓、申请办理和全面运用做为试点的焦虑不安一环，采取了一系列切当合理的方法，得到了一些結果。一、*县教给资产开拓运用的压根自然环境和焦虑不安作法远教网站构建工作中基本完毕将来，大家就乡村远教工
2、作中怎样进行，乡村党员领导干部和大家有什么迫切的必需，目前的教给资产的总量自然环境等开展了全面摸排查询，在这里压根上，订定了全乡教给资产开拓运用工作中团体筹备，进行并执行了以“压实压根抓开拓、融合股源增总量、身心健康体制保高效、强有机化学用出经济效益”为焦虑不安內容的工作目标。1、打好压根，全面提升独立开拓教给资产的本事。远途教导全面执行将来，原来电教正中间的一些方法过度发展，已不适合新的工作目标规定，工作人员力气也看起来较为欠缺，对于此事，大家全自动采取方法，一是增加资金投入，做好硬件配置构建。县委会高宽比珍惜远教正中间的压根构建工作中，从200X年下手着手，每一年县会计都拨款了必然的专项资
3、金，近些年，共资金投入十五万元，增添了教学课件编撰系统软件、数码照相机、数码照相机及其相关的新闻采编配套设施配备，使县远教正中间基本具备了自力开展教学课件开拓的本事。二是人才引进，建立技术专业步队。为检修口方法成分较高的配备能得到合理运用，在试点方可起步时，大家就从广电总局、教导电视台节目、县计生局、县农业局等企业借调干净利索力气组成教给资产开拓工作组，专业真的远教资产的开拓修建。现如今县远教正中间具备具备较高技术专业水平的资产开拓优秀人才两位，并依据开拓高品质学用教学课件的具体要求，与长沙市的一家公司建立长期性关系，聘用她们提供买卖学习培训和系统软件赞同商业保险。三是突起特性，打造出教学课件
4、佳构。在教学课件自身开拓上，大家注重要将比较有限的配备、优秀人才资产和工作精神高宽比结集，打造出主打产品。客岁，依据全乡红提资产实行筹备的必需，以欧美系列红提莳植莳植方法为压根，鉴戒湖南省农业大学全新的红提科学研究結果，修建出了适用范围、及时性较强、众多红提莳植户急缺的多媒体系统传授课件，历经商议在远教网站开展实行，其莳植方法已被全乡普遍运用，提高了我县红提莳植系统化水平的发展，客岁许多红提莳植种植大户和公司抵达了亩平纯收益近万余元的历史时间最好是水平。另有中间一号文件及相干背景资料、大棚蔬菜标准化出产技巧、三元杂交瘦肉型猪养殖技巧等教学课件都合乎了当今乡村党员领导干部政冶表层学习、可用方法实
5、行等的迫切要求，因而在教给实践活动上都遭受教给物品的普遍五星好评。2、提升和睦，合理融合各一部分的教给资产。历经商议查询搞清楚到，我县一些一部分和企业在教给资产的堆积上非常丰富，有的还可以开展一些大致的开拓修建。但是由于匮乏兼具申请办理和有机化学融合，在实行遍布和运用层面常常是单兵，开发利用实际效果并不是很高。在全乡远教资产开拓运用工作中筹备中，大家规定各一部分全自动互帮互助，对教给资产开展全面融合，以扩大目前资产库的合理总量，发展资产综合性开拓力气。一是做好资产调查归纳。本今年初，由县远教办带头，结构县农牧业、牧畜、高新科技、林果业、管理方法等碰触到乡村远教的23个县直一部分和企业开展真的调
6、查，全面搞清楚各企业目前教给资产的总数、品质和方法水划一，对近3000份教给材料开展了选编美食，将其中一部分內容新、可用成本较高的教给资产，采取拷贝、协同存放等款式在县远教申请办理正中间开展了备份数据，有的还开展了二次开拓。二是协同相关一部分做好资产开拓。大家历经商议调查搞清楚到，有很多企业配置了大致的修建物品，有的企业和住所具备采款式作、可用优秀人才、方法新项目等层面的优点，这种资产运用得好，可能从非常大水平上提升大家开展教给资产开拓的综合性力气。因此，大家留意做好结构和睦，开展立即合理的资产调养。如在修建无籽西瓜莳植技巧教学课件时，大家便以在本县已有近2019年莳植历史时间的龙型甜瓜莳植方
7、法为压根，结集了农业局、广播局、科技局、蔬菜水果办、经济信息正中间等企业的方法和优秀人才，找来了当地甜瓜莳植层面的权威专家、种植大户，开展了互帮互助开拓。三是普遍引入教给资产。县远教办前后左右从省、市远教正中间和其他多种多样门路引入各种各样市场经济体制表层、现行政策规范专业知识、乡村可用高新科技、发展楷模传扬、历史时间历史人物传记等层面的教给光碟800好几套，相关企业也依据上级领导负责人一部分的工作计划和当地具体要求，增加了教给资产的引进幅度，填补了当地教给资产的不敷。县农技协在科谱远教行主题活动中，就为10好几个农村基层远教网站送去教给学习培训光盘400好几张。3、升级核心理念，引进教给资产
8、的销售市场开拓体制。除开采取行政部门招数，提升对一部分资产的融合，在教给资产的开拓、引入和互换层面，大家珍惜引进开放式的开拓方式，历经商议创建身心健康合乎市场经济体制规律性的申请办理方式，提升了资产开拓行为主体的自动性和学习物品的参与度，目标性更强，結果也更为显著。一是创建激励体制惹优秀人才。为填补教给资产开拓工作上开拓新项目单1、方法成分不敷的缺陷，我们与相关一部分派合，历经商议查询摸排，逐渐创建幸福了一支包含各一部分权威专家优秀人才和乡村可用方法妙手、民间艺人和能工劣匠以内的当地资产开拓领着步队，为变化她们的工作中自动性，富有阐扬她们在分别技术专业范围的优点做好资产开拓，县远教办还依据她们
9、在资产开拓过程提供的方法、信息内容自然环境与学用結果自然环境赐予必然的工作中人工费。二是引进市场经济体制促开拓。为把远教综艺节目办得更为开朗，合理消沉工作中成本，扩大资产素材图片，大家适当地引进了市场经济体制的方式，依据传授课件开拓新项目团体筹备，就一部分传授课件的修建组成开拓工作组，开展每日任务摆脱，教学课件历经商议远教一部分结构的综合性评定后，再拨款开拓花费。应对有一些农惠农企业发布的方法实行性教材，只需切当合乎农村大众要求，大家也历经商议城镇农科站结构学用物品与其说创建互帮互助开拓和平谈判，以聘用做为方法咨询顾问，执行种籽、苗木、商品的统购统销等方式开展资产实行相助。农康企业参与开拓实行
10、红提莳植方法后，选购其苗木的莳植户和开拓企业成倍增加，仅客岁一年，她们就从这当中获净利十五万元之上。三是创建搜集服务平台促互换。远教系统软件自身也为大家提供了资产开拓的便捷前提条件，历经商议细腻讨论，大家了解到能够 运用远途搜集发展的资产共享资源方法，扩大教给资产的互换方式，达到众多农村大众远教给用过程中的具体要求。在改革创新进升*县远教网址时，大家便开拓了专业的“农牧业可用方法互换社区论坛”，创建畜牧养殖、红提莳植、蔬菜水果莳植、种树养畜等好几个子频道，每一个学用物品都能够历经商议远教配备，在回应频道内公示自身的学习领悟、生产工作经验，也可以历经商议社区论坛进行生产中遇到的艰苦，与协同开拓范
11、围的别的大伙儿大伙儿、专家教授开展互换，彼此之间提供援助。4、加强申请办理，做好教给资产的学习运用。远途教导教给资产库创建起來将来，大家富有忧虑地域区别和农村大众学习爱好的区别，加强申请办理，身心健康搜集，不遗余力使教给材料的提供压根达到每个网站的学习必需。一是创建了资产要求未来展望信息反馈。为了更好地使资产开拓工作中进一步切近党员领导干部大家的生产生活职业生涯具体，发展教给资产的运用经济效益，大家规定各乡镇街道远教办按时汇聚、汇报当地大家的学习要求，然脱队行归纳剖析，毫无疑问教给资产的结构和派发关键。本今年初，县里周边蔬菜水果莳植总面积很大的好多个城镇反映，许多大家必需温室大棚莳植方法教育，
12、大家便当涂县蔬菜水果办一齐汇聚了相关教给培训课件，并结构相关权威专家和莳植种植大户到这种城镇开展巡回演出远教专题讲座，一些农民发现学过內容对她们援助非常大，增加资金投入的决定信心有一定的提升，在短期内内这好多个城镇就提升了50好几个温室大棚，并引入了十多个反季后蔬菜种类。二是娴熟资产传送方式。大家将目前的课件制作、光碟及墨笔材料开展了归类美食，创建台账，组成了一个系统软件的教给资产库。将各种各样资产归类列举明细，下达到各远教点，使各网站都能依据学习筹备分配，比较便捷地结构好相关的学习材料。大家还推行开展了远教资产搜集传送，将一些大家要求普遍、运用普遍的轻便性教学课件放到党建网站上，供学习物品随
13、时随地免费下载学习。应对极少数网站进行的某些要求，大家远教办教给资产组的工作员也运用QQ或发送邮件的方式，为其提供回应的教给內容。三是公平分配学习筹备。为做好老例性教给资产的运用，大家规定各网站协同正中间远教频道栏目上开播的卫星节目情况下表，聪颖灵便开展结集学习主题活动的分配，对各个教给服务平台上恰当当地要求的传授课件都同样开展拷贝储存，以便不断学习。比年来，大家依据乡村党员领导干部教导、社会经济发展等具体必需，结集相关本能反应功能一部分、公司和当地复合型人才的力气，结构辫发了农村集体经济申请办理、农牧业可用方法、乡村文艺范儿体育文化、当地历史时间地舆、现行政策表层规范等各种各样传授课件10好
14、几个，其中南边红宝石无核葡萄高效无公害莳植技巧多媒体系统传授课件在全省远教教学课件观看赛事中得到第一名，并被省、市远教资产库采用。其他从省、市远教申请办理正中间和别的门路引进当今乡村远教工作中急缺的教给光碟800多盘，并对相关企业、公司、黉舍现有的近3000好几份教给光碟和其他材料开展了名册选编。二、教给资产开拓运用中存有的题型1、资产开拓的力气不敷。基层党员党员干部和大家对教给资产的需要量越来越大，內容越来越广泛，对资产开拓工作中的规定进行了升级高些的规定，目前的资产开拓力气难以彻底达到农村基层大家的学习要求。其他由于地域自然环境、学习要求的区别，也使教给资产的开拓和结构处在一个世事难料的程
15、度。2、资产开拓工作中的经费预算相对性缺乏。依据工作经验，修建完毕一个标准化的技术专业传授课件，平时必需两月摆弄，有的从头开始结构素材图片就必需近一年的情况下，另外还需要聘用一批高实质的技术专业方法工作人员，再加上配备选购等，都必需必然的资产商业保险。现如今，跟随资产开拓每日任务的进一步增加，所需经费预算会越来越多，虽然县会计对大家赐予了非常大的赞同，但在经费预算上依然感受较为应急。3、一些教给资产的使用率稍低。有的农村大众风俗习惯了从零的教给方式，对远教资产的学习运用看起来不敷融入，因而学习結果不敷好。有的教给资产开辟出来将来，目的性不强，具体結果不敷突起，相应对较高的修建成本看起来不敷划得
16、来。三、有关各项任务进行的几个方面进行1、创建跨区域、跨业的资产互换体制。为了更好地进一步提高全国各地教给资产开拓水平的发展，大家进行上级领导远教一部分打破地域或频道栏目限定，创建大范围、覆盖面的资产共享资源系统软件，创建分技术专业、分两栏总体目标搜集互换服务平台，使各教给资产开拓行为主体与学用物品都可以开展方便快捷的彼此之间互换。2、提升资产开拓工作中的针对性。大家感觉教给资产开拓工作中应自始至终以轻便易懂、品牌形象开朗为中心思想，在忧虑教学课件资产合理性和优雅性的前提条件下，还应富有忧虑其聪颖性和适用范围，增加內容充足、控制轻便、易懂通俗易懂的中小型教学课件的开拓幅度，如此既能进一步富有资本存量，又可以相对性消沉开拓成本。3、增加对资产开拓的资金分配。教给资产开拓、运用是乡村远途教导的一项全局性工作中，自身难以获得立即的经济效益，要想使此项工作中长期性进行下来，必需的经费预算赞同不可或缺，
