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1、【好用】调查研究报告写作六篇【好用】调查研究报告写作六篇在日常生活或工作中学习中，大家都读过写作，毫无疑问对各种写作都很了解吧，依靠写作能够 发泄心里的感情，调整自身的情绪。写作的常见问题有很多，你确定会写吗？下列是我用心梳理的调查研究报告写作6篇，仅作参考，期待可以协助到大伙儿。调查研究报告写作 篇1五朵山旅游景区坐落于洛阳市南召县四棵树乡中西部，北距南召县城40千米，东南方距洛阳市75千米。五朵山是参考文献记述的历史时间明山，久负胜名。山海经称其帝山，明嘉靖南阳府志说：“此山五峰并峙，聖女朵、禅庵朵、摩云彩、娇女朵、哑女朵并肩而立，故称五朵山。”五朵山又被称为歪五朵。有关歪五朵，民俗有那样
2、一个传说：当初祖师要到五朵山修习，来到鼻根感觉好累就坐着歇息。那时候恰好是晌午，烈日当空，神灵与土地爷为了更好地让祖师有一个荫凉就要五朵山往东以歪，結果祖师一看要倒，吓得起來就跑，这一跑就跑到武山，在这儿走到最后，因而就拥有五朵山，这两个地方都变成 大家景仰真武大帝的名胜古迹的地方。但是，本地住户说这儿才算是祖师逐渐走到最后的地区，有灵性，由于这儿的神灵与土地爷。真真正正的协助了他。如今的五朵山上建造了很多寺庙，每每初一与十五一群群的香客就在这里虔敬跪拜。暴瀑峡的大峡谷，风景优美，美如梦幻仙境，溪水潺潺一路欢歌奔流着，五座悬空栈道高悬于流动不断的溪流以上，踏入去摇摇晃晃的，如直冲云霄。五朵山景
3、区经常让大家回味无穷。调查研究报告写作 篇2xx县位于湖南西北部地区，全乡占地面积3474平方千米，辖39个城镇(场),人口总数43万余人，在其中少数名族占88%。外出务工农户达十万多的人，留守孩子约2万人，留守老人约三万人，农村留守妇女约一万人。伴随着乡村爸爸妈妈背井离乡入城打工赚钱、做生意总数的增加，留守孩子、老年人、女性的难题也愈来愈多。现就留守孩子的难题作一介绍。1、留守孩子的监测状况留守孩子的爸爸妈妈没有身旁，她们的监测状况有下列四种情况：(1)一种是隔辈监测，法定监护人是祖父、姥姥或姥爷、姥姥，她们是留守孩子的监测行为主体。她们占监护者数量的90%上下。她们的年纪大多数在60岁之上
4、，这些人绝大部分人全是半文盲，或是受到非常少文化教育。(2)第二种监测方法是上辈监测，监测的行为主体是大伯、婶娘，小舅、舅母，阿姨、姑夫，姨、姨父，干爸、干娘。这类监测占比并不是非常大。可是，这类监测方法存有着抚养权较为经常流动性的难题，很不稳定。她们有可能由于那样或那般的缘故，如法定监护人还要外出打工或是被监护者与监护者自己或者跟她们儿女中间的分歧矛盾这些缘故而拆换法定监护人。(3)第三类是平辈监测，监护者是亲哥哥、嫂子或亲姐姐、表姐夫。这类监护者一般是年龄比较轻，文化水平较高，如果有就业信息或机遇随时随地都是会外出打工，这类监护者存有着抚养权不稳定的难题。(4)最终一种是监测缺少，乡村流动
5、性爸爸妈妈外出打工后，留守孩子没有人监测。这类留守孩子通常除开要自身照顾自己的日常生活和学习培训外，她们还需要担负起农牧业人力资本的人物角色照顾好自己的田地。2、留守孩子的入学发展状况留守孩子年纪偏小，她们的日常生活自控能力较弱，也是产生良好的习惯的环节，爸爸妈妈长期性出门，对她们心身的损害和真情缺少的危害非常大。很多之外省打工为关键打工赚钱地的爸爸妈妈为了更好地省下车费钱，一连两年都未曾回家了一次，孩子与父母中间的内心沟通交流基本上为零。因而，留守孩子离去院校之后，别的的学习培训基本上无人监管。调查研究报告写作 篇3汇报人：三年（2）班周盛美時间：20xx年3月22日地址：我们家住宅小区近期
6、我发现了我们家小区环境一面在转好，一面在恶变。转好的是：大家住宅小区由全方位环境污染变成一部分改进。母亲跟我说，在我两三岁时，住宅小区气体是那麼清爽；蓄水池里的水为那麼清亮，清亮得能够 看到水池里的鱼儿和蝌蚪；花草植物是那麼繁茂，服务厅里的地板砖是那麼整洁，我一直在地板砖念书爬，与朋友们一起玩游戏哩！可到五六岁时，废弃的包装袋伴随着风飘到树枝，树枝的枯枝和树技也随着飘到服务厅里。到如今，水不会再那麼混浊，但沒有之前清亮；地板砖不会再那麼污浊，但沒有以往那麼整洁，尽管更改并不大，但那就是大家住户勤奋的成效。恶变的是：有一些狗、猫常常四处乱丢垃圾，有时把全部住宅小区弄得臭气冲天。最恐怖的是，住宅小
7、区那地下车库一直传出一股化粪池和带有害物的尾气排放的味儿，让人真吃不消！我在想，猫咪、小狗的主人家干什么不许他们到花圃、草丛里去上厕所？它是多么好的有机肥料啊！也有，为什么不把停车收费上升，将空余不必要的部位作为化粪池？那样养金鱼的鱼缸就不容易由于裂开而传出刺鼻地味道了！自始至终或是一句话：“保护生态环境，从我做起！” 使我们行动起来吧！为了更好地改进大家存活的自然环境！调查研究报告写作 篇4大家长沙一般有三种级别不一样的的士，有级别较弱的夏利车的士，有级别一般的富康、朗逸的士，也有2020年刚发布的北京市现代索纳塔。今日，我就站在五一路平和堂店门口统计分析了100辆往来的士的知名品牌，调研状
8、况以下：夏利车朗逸富康索纳塔2 7 辆1 2 辆4 1 辆2 0 辆从调研状况看来，夏利车占了 27%，富康车占了12%，捷达车占了41%，索纳塔占20%。假如把级别中等水平的富康车和捷达车加起來就占了73%。这表明大家长沙的经济发展情况不错。还记得 20xx年的情况下，夏利车居然占了四分之三，而如今，夏利车只占了约十一分之三。这表明过去年到2020年长沙的.是社会经济发展速率迅速。与别的一般的大城市对比，长沙的市容市貌和热闹有一定的优点，因为我因此觉得引以为豪。然后，我又统计分析了100辆往来的的士，但这次我是统计分析空开和有些人坐的车，让他们来比是多少。调研状况以下：空开有旅客的车2 2
9、辆7 8 辆从调研状况看来，空开占了2 2%，有些人坐的车却占到78%。这表明长沙老百姓的经济发展情况不错，与上年对比拥有非常大的提升，这也证实了湖南的省会大城市长沙市，的面貌和老百姓的经济发展的不尽如人意，也表明外出大家一般都坐的士。昨日我一直在潇湘晨报上看到了中国十大富豪在其中四位便是湖南省的老总。我坚信，过去了两年后，的士会愈来愈高級、奢华，大家的经济发展情况也会越变越好，获得史无前例的提升。调查研究报告写作 篇5有关零花钱的调查研究报告一、难题的明确提出自打我们班同学们升上高学段以后每一个人的零花钱都是在持续的增加。但是，有好几回我还发觉，一些同学们的零花钱，从早晨还没有到中午，就全用
10、完后，而且还不只十块，这是什么原因呢？因此，我对于此事干了一次调研。二、调查法1、观查每一个人每日的零花钱是多少，到中午又剩余是多少。2、了解每一个同学们每日都用这种钱去做什么了。3、找寻她们每日去的地区。三、调研状况和材料梳理四、结果1大家应当把零花钱的数量操纵在十元之内。即便 家里有很多钱也不可以还要，零花钱应当用在刀刃上，如买学习用具、搭车，或在肚子饿了、口干时买一些果腹止渴的食材等，但不可以买零食，及其一些有危害身心健康的物品2在应用以前能够 先制订花销方案：今日必须是多少零花钱？这种钱各自要用于做什么？那样能够 使大家养成计划花钱的习惯性。 3父母应当让小孩感受挣钱的艰苦。可运用寒、
11、暑期等時间教育孩子开展劳动实践，以下帮妈妈当一天家、帮亲朋好友做一天做生意、替姥姥带一天小孩、跟随父亲上一天班这些，大家小朋友当然会感悟到钱得来不易大道理，在使用 零花钱时自然便会用在最更有意义的地区和自身最必须的地区。4父母还应当教育孩子多存款。许多小孩很有可能都是有自身的金融机构户籍，父母能够 鼓励自己的小孩把平常节省下来的一角、一元都存进金融机构，日积月累。父母还可以为小孩创建“家中小金融机构”，使其搞清楚钱是一点一滴积累的，不能随便放纵。调查研究报告写作 篇6一、难题的明确提出学员讨厌写作，乃至畏惧写作，它是当今小学生语文课堂教学中存有的一个比较严重的难题。为了更好地改善作文指导、提升
12、中小学生的写作水准和小学作文工作能力，我打算开展一些调研，从调研下手，期待根据对中小学生创作现况的调研，掌握学员在创作全过程中的心态，并剖析造成这种心态的缘故，以做为改善作文指导的参照。在具体的课堂教学与学习中，因为区域文化、是社会经济发展、文化教育意识等诸多方面的缘故，加上甘肃地域经济发展相对落后，信息内容相对性阻塞，虽然老师们主观性上十分勤奋，真真正正保证了爱岗敬业，以学员的发展趋势为主导，可因为遭受旧的文化教育意识的拘束，教学器材的落伍，从学员的小学作文能够 看得出，农村小学的学员小学作文与大城市中小学的学员小学作文有显著差别。在具体课堂教学中，我发现了小学作文心态很不开朗，其本身的生活
13、环境对她们的写作工作能力存有着一定危害。学员本身环境包括学校环境和家庭氛围。学校环境关键包含硬件配置和手机软件两类。硬件配置关键包含校园内工程建筑（园林绿化、文化艺术）、教学器材（教学器材、参考文献）等。手机软件则包含比较多，如校领导办校意识、老师的素养、教学能力、课堂教学意识，及其学风班级文化等。而家庭氛围关键包含家中基本情况（父母文化水平、家庭年收入等）、父母观念（父母对小孩的期待、父母对鼓励孩子的小学作文与阅读等自学能力的了解）、家中学习气氛等。此次对作文评语心态的调研，最先期待根据此次调研，为院校塑造学员的小学作文工作能力和具体指导老师的具体课堂教学给予根据，次之还期待根据此次调研，可
14、以真正的掌握学员的写作心态，掌握危害学员小学作文的一些关键要素，便于在具体课堂教学中取长补短，有目的性地改善文化教育教学策略，提升学员的小学作文工作能力，改善作文指导。二、方式与流程1。随机抽取该校学员三至六年级八个班总共298名学员（在其中男孩子140名、女孩156名）作为样版。2。根据调查问卷，掌握学员对创作的心态，出题方法的挑选、读题状况、选料方式、具体指导要求、老师评析时的心理状态及其如何提高学员的写作水平的方式和存有艰难等层面的建议，作出数据分析。3。在各班任课老师平时观查掌握的基本上，将班集体学员按写作考试成绩好、中、差归类，在各班任取一名做为意味着，每个班三人，总共24人，对她们
15、开展专项调查。专项调查的关键点有：A你喜爱写作吗？为何？B你对什么事、什么主题活动有兴趣爱好？是不是应当把他们选为写作內容？C你认为教师使你写的作文题型什么比较好写？什么较为难写？为何？D你期待获得教师什么协助？专项调查采用个别谈话的方式开展，并留意搞好谈话记录。本次调研，除开对学员的在学校心态开展了调研外，也了解了一下学员的家中要素。在调研中发觉，父母收益对父母对小孩的学习培训的期待与小孩的小学作文工作能力有关并不大，但也是有一定危害，家庭年收入好的，给孩子买的课外读物较多，小孩的阅读量相对性大些，写作工作能力也相对应好点；而有一些父母对小孩的期待尽管有，但仅限于家庭经济情况，这种期待只存有于父母的主观性心愿当中，沒有活力或工作能力指导，因而沒有付诸实践行動，只凭小孩自身去认真学习了。这与父母的学历也是有一定关联。除此之外，学员觉得，老师的素养、教学能力及其课堂教学意识和教学策略对她们的小学作文也是有一定的危害。她们喜爱认真关怀她们的教师，喜爱课堂氛围轻轻松松愉快，喜爱能让她们随意表述的教师。另外在调研中小学生们也明确提出变化课堂教学意识、升级教学器材等难题，例如教学器材等。学员提议，院校阅览室应当常常拆换新小说，并且要容许学员随时随地阅览，不必储放“听腻”的书本，并且还仅仅装装样子罢了。她们感觉教师应当持续转变思想，升级教学策略，使课堂
