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1、护理员实践报告篇一：有关护理人员社会发展实践报告2020年暑期期内，我很高兴能参与院校机构的此次社区实践活动主题活动，这针对大家有非常大的帮，助能锻练大家，沟通交流.团结互助.处理分析问题的工作能力。还能累积一些课念书不上的物品，我很爱惜此次主题活动，在此次主题活动后写出了，对于此次主题活动的体会心得以下：今天我穿上雪白的护士服进到医院门诊的情况下，情绪是多么的的兴奋，这一刻告知大家维护性命、缓解痛楚、提高健康是大家护士的职责，作为一名实习护士，大家应当去医院用心认真学习，使自身得到扎扎实实的技术专业基础知识和熟练的医护专业技能，那样才可以为大家之后变成一名达标的护理人员垫下基本!践习主题活动
2、之际，我一直跟在导师带徒老师的屁股后边，绝不放过教师的每一个实际操作关键点，有的还干了小手记，碰到不明白的大家都立即地为教师了解，教师总是能给大家细细地解释，尽管有的教师心态并不是非常好，可是大家都能了解的，护士工作的确十分的复杂，教师要做自己本份的工作中还需要担起导师带徒的义务。就是这样一开始大家干了好多个星期的见习护士，逐渐的大家逐渐试着实际操作，而教师只放开手不环顾，使我们舒心地去实际操作，给大家了一个非常好的饿锻练机遇，或许仅仅试着，而那一刻我们要取出自身的胆量，战胜自我的心理状态。一走入医院病房觉得大脑一片空白，什么都不懂，那一刻，我完全茫然了，可另外也是在那一刻，要我聪慧，要我从茫
3、然中覺醒了回来，那便是她呼吸科的护师，是她给了我自信心，给了我胆量，给了我前行的能量，还记得那一天我跟护理员大姐下二楼医院病房开启水，恰好也在遇到雷教师在打吊针，她也感冒发烧，我的名字叫了声老师好，接着她与我聊了一两句，她很柔和，讲话是一直带上柔美的笑容，令人感觉深感亲近，她要我半小时完去帮她拔针。到了二楼护理员大姐转了两圈后没什么事我也赶到了二楼，恰好雷教师的点点滴滴也快滴完后，那时候我又焦虑不安又兴奋，由于之前从未替人拔过针这终究是第一次，尽管说看起来非常简单，但真真正正到自己做了也会有点儿焦虑不安，她仔细的一步步教我怎么做，当拔出来针的那一刻，确实很有满足感， 哇，原先拔针也是有这么多注
4、重的!下面和雷教师聊了许多，和她讲自身什么都不懂，好怕担任不上护理人员这一份工作中，不清楚应该怎么办?觉得很迷茫，她要我不要担心，如今才算是逐渐，先不必去想那么多，如今最重要的是要把基本学精，学扎扎实实，之后到临床医学触碰多了当然会漫漫长路的，她还要我一定要多读书读好书，如今这类社会发展专业知识千万不能少也有好多好多。在闲聊的全过程中，她持续保持着笑容，持续保持着温和的语调，给大家觉得是那麼的舒适，我确实打心里里钦佩她，谢谢她!是她，是她疏导了我，是她给了我前行的能量!根据此次主题活动我明白的了，既要学好办事还要做人做事。办事，见习中我们要不断充实自己的基础知识和医护专业技能，争得多一些的实际
5、操作锻练机遇;为人处事，去医院我们要解决好自身与同学，导师带徒教师，护理人员，医师，患者和亲属的关联，这给大家产生了非常大的工作压力另外也是个非常好的锻练机遇，而创建优良医患关系是最重要的，能给大家的医护总结会产生便捷，护理人员的工作中已不会再是简易的注射、取药等专业技能性实际操作，只是包含心理护理以内的更加繁杂的创造力主题活动，护理人员不但要协助病人尽快恢复，还需要协助和具体指导尽快恢复的人维护保养身心健康。在见习中我感受到沟通交流的必要性，深深感受到沟通交流的必要性，感受到沟通交流带给我的快乐。沟通交流是一门造型艺术，它是搭起人和人之间了解、信赖的公路桥梁。是否会沟通交流不但危害大家每一个
6、人的日常生活，并且也危害大家的工作中。与患者交往时，我一直用一颗真心实意的心竭尽所能地与她们沟通交流、沟通交流。用我心去体会她们的病苦，感受她们的要求，并给与有意义的事的医护与协助。仅有良好的沟通，才可以创建优良的医患关系，才可以充足得到病人的信赖。仅有在信赖的基本上，病人才会充足表述自身的所想所感，仅有那样，护理人员才可以充足掌握患者，给与及时的医护。践习给了大家一个非常好的饿锻练机遇，使我们在发现问题之中去解决困难，为护理人员之途铺平了一条非常好的路面，大家不但学会了做一名护理人员，也学好怎样做一名具有有优良素养的护理人员。护理人员是妇产科护理工作中的行为主体，要给予最好的医护服务项目，就
7、务必提升本身涵养，有一个优良的精神风貌和身心健康的个人心理素质。奋发向上、开朗自信心的生活观念;平稳的心态，遇挫败不气馁，有考试成绩不自豪;能勇敢无畏，在艰难和繁杂的自然环境里能沉着冷静解决;有宽敞的胸襟，在工作上能追求进步朋友的新方式 和新技术应用，能征求不一样建议，取众之长，补己之短，工作中里能相互之间经验交流。而在专业技术人员层面大家应当有扎扎实实的技术专业基础知识，把握各种各样常见疾病的病症、临床症状和医护关键点，能立即精确地制订护理计划。把握护理心理学和护理伦理学专业知识，掌握全新的医护基础理论和信息内容，大力开展和参加医护科学研究;有熟练的医护专业技能。娴熟的护理操作技术性是一个出
8、色护理人员应具有的基本上标准，除开普遍的诊疗医护技术性外，对现职位的大专医护技术性应熟练，能稳、快、准、好地进行各类医护工作中，精湛的医护技术性不但能大大的缓解病人的痛楚，并且能提高自身的信心，给人一种美丽的享有;把握急救技术和机器设备的应用，了解急救药的运用，能熟练地相互配合医师进行对危症或危重症病人的救治;具备高宽比的责任感，恪守岗位，紧密观查病人状况的转变 ，严格遵守安全操作规程，用心搞好查对制度，時刻铭记医疗安全第一，避免诊疗错漏安全事故产生;具备灵敏的洞察力，擅于捕获有效的信息内容;有丰富多彩的想像力，敢于技术革新。有极强的语言表达能力力，把握和人沟通交流的方法，能依据病人的详细情况
9、熟练掌握语言表达开展心理护理。在践习主题活动之中我懂得了以优良的品行去看待每一位患者，护理人员是白衣战士，治病救人是大家工作岗位职责，因而应具备优良的职业道德规范。我们与病人是2个影响力公平的个人，仅仅商品经济的不一样，对病人应象看待盆友家人一样，为其造就干净整洁、舒服、安全性、井然有序的诊治自然环境，立即激情地招待病人，用怜悯和体恤的心去聆听她们的述说，并尽可能达到其明确提出的合理要求，施予个性化的健康服务。篇二：有关护理人员社区实践活动报告范文实践活动企业：某某某县中医医院实践活动時间：xx年7月8日xx年7月26日社会实践内容：住院处妇产科护理操作过程的实习实践活动主观因素：根据住院处妇
10、产科护理的实习掌握妇产科护理工作中的操作过程技术性，学习培训临床医学护理人员看待患者的心态、方法及其护患沟通的方法方法，为大二基础护理学的学习培训作一些实践活动认知能力提前准备，另外提升自己的社会发展实践能力，锻练与人相处工作能力。南宋诗人陆游曾诗云：“纸上得来绝知浅，绝知这事要躬行。”说的就是以课本上获得的专业知识终究是浅陋的，最后要想了解事情或处事的实质，还务必借助亲自的实践活动。教育学家陶行知老先生也曾在行知行一文中写到“行是知之始，知是行之成”，从而将本名“知行”改成“行知”。他的他们表明了行和知，即实践活动和了解的相互关系。实践是了解的来源于，是了解发展趋势的驱动力，是检测了解是不是
11、具备真理的客观性的规范，也是了解的目地。而了解则用于具体指导实践活动。正所谓实践的重要性，我觉得暑期社会实践活动的真真正正实际意义就在这里。作为一名在校大学生，社区实践活动是我们在学校生活中的一个关键步骤。虽然暑期大部分全是天气炎热，可是大家都应当灵活运用假期时间做一些对自身来讲有意思的事情。用了十几天的時间，我想去本地的一所中医医院进行本人方式的暑期社会实践活动，关键以实习为主导。由于护理学专业的操作过程很重要，理论性很强，因此实习能为大二的学习培训作一个实践活动认知能力上的埋下伏笔。尽管十几天的時间很短暂性，可是我学得了许多有效的物品和妇产科护理的小常识，累积了一些实践经验。实习，不但是学
12、习培训，大量的是感受护理人员的工作中，我不但是去学习实践活动，更关键的是去观查医护老前辈们技术性上的实际操作，服务项目患者的方法及其工作责任心，无论是见习生、护理人员、护师、护师或是护理人员。尽管他们的技术职称不一样，但我坚信在他们每一个人的的身上都是有非常值得我学习培训的物品。7月7日，带上证明信，赶到县中医医院医务科期待能得到一个实习的机遇，护理部主任很立即地就同意了，这算作人际交往工作能力上的一个激励，提升 了我对实践活动进行的信心和主动性。第二天，负责人将我分配在相对性轻松一点的脑外科开展实习。部门的护理人员掌握状况后为我分配了一位指导教师。第一天实习对办公环境、工作职责、系统服务及其
13、这儿的医生和护士都很生疏，处在手足无措的情况。就看见一个老前辈冲药。她先把中药取下，丢掉包裝，这些废料的包裝放满了一竹篮。随后逐一归类，逐一开启，姿势熟练快速，装药面的小瓶子和药筒水的小瓶子都迅速被她扭开了，在每一个瓶塞用碘酒消毒，随后用一次性注射针先取下小一部分氧化钠或葡萄糖水，注入到药瓶子中，搅拌成水溶液后取下注入回食盐水袋里。全部全过程均为无菌操作原则，最终归类装货，并插好注射针。推车上摆着注射针和食盐水袋，也有消毒剂，消毒液，止血带，胶带，创口贴，棉球，病人服药巡查单。指导教师倒是较为承担，去打点滴的情况下就把我的名字叫上跟随来到。我发现了她的实际操作或是很认真细致的。操作之前先了解患
14、者名字并开展核查，随后找静脉血管注射。注射的全过程以下：为病人绑好止血带后，病人握紧拳头寻找静脉血管，难找的必须开展敲打，静脉血管细的要改成细针管。消毒杀菌全过程，棉球先用碘伏后用乙醇，打针，看到有加血就可以，随后在针管处贴好创口贴，再各自贴上纸胶带固定不动。完后之后再核查一遍病人名字，搞好三查七对。每一次全是这般，有时还会继续跟病人或是病人亲属聊一两句，提高医患关系。这种全是最基本上但也是最具体的。我懂得了无论干什么，基本技能一定要很扎扎实实。实习尽管枯燥乏味，空闲的情况下用看报纸打发时间，有一些情况下确实没事可做，就在走廊上跑来跑去，溜达溜达。那样的時间终究是极少数，十几天的实习全过程中，
15、我学得了许多临床医学的实际操作专业知识。例如：头皮针，尽管是扎头顶部静脉血管，可是小朋友的静脉血管并不太好打，并且好动爱又哭又闹，要十分仔细地打，固定不动的情况下要拿纸胶在头顶部缠上一圈。留置针也是实习中掌握到的，之前从来没有触碰过，主要是对于静脉血管不太好打的老年人病人，能缓解注射的痛楚，降低注射的恐惧心理。膀胱冲洗也是第一次接触，我看见教师细腻地实际操作，心存钦佩。对这些排尿不畅的病人，膀光引流方法应当保证使病人舒服、小便顺畅而不造成细菌病毒的感柒。自此几日仍然收获颇多。从打点滴提前准备初中会了应用注射针提取盐水，学会了如何插注入管，什么要把电源开关关闭。打点滴的情况下尽管帮不了是多少忙，
16、但也学会了如何核查巡查单，了解了打点滴时要的许多器材，在实习的另外传出疑惑，随后立即向教师求教。我认为提出问题很重要，当碰到搞不懂的的地方时，一定要多问，在问的另外，就增加了与老师沟通交流的机遇，那样，不但解决问题，也迅速融进了团体。如今的社会发展是很实际的，一定要勤奋好学，多和人沟通交流，真诚待人。护理人员的工作中是繁杂而持续的，许多琐琐碎碎的工作中，医院门诊又時刻离不开护理人员，因此很真切地感受到一名一线医护人员的不易。这种零碎的工作中，要我的实习增加了很多內容。给患者测量体温、量血压、测脉率和氧饱和度全是很基本的工作中。对医生叮嘱的情况下，了解了bid、qd、qn等英文字母的含意。排气体、叠被、测血糖、注射胰岛素、住院宣传教育、病史的制做、手术前备皮、患者翻盘换被单、拔针、接瓶、解决医疗废弃物、发中药材这些全是实习时掌握或学得的內容。最先排气体，我做的
