期末复习课内阅读第三单元(答案)

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1、1第三单元课内阅读命题:王珠连 审核:吴泰华 学生姓名: (一) 故乡老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么?我希望他们不再像我,又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生

2、活,为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒远罢了。我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。1、选文中有三个“辛苦”排列一处,表现了当时人们生活的负重感,它们字面上意思虽然相同,但包含的具体生活内容却不同,即“我”为 奔波劳碌 而辛苦,闰土为 辛勤劳苦 而辛苦,别人为 处心积虑 而辛苦。这里,“别人”是作品中

3、的 杨二嫂 2、对“我在蒙胧中,眼前展开一片”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是2(C )A、月光不明,暗淡无光。 B、水声潺潺,使人昏昏欲睡。C、通过想象,展现出模糊的景象。 D、迷迷糊糊,眼睛看不清楚。3、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?略 4、 “我 ”希 望 “他 们 应 该 有 新 的 生 活 ”是 指怎 样 的 生 活 ?答:对现实不满,希望有新的生活,如自由幸福平等。35、为什么说“我想到希望,忽然害怕起来了”?这是源于我对现实的沉重感,对通向希望之路的迷惘。6、为什么说“他的愿望切近,

4、我的愿望茫远罢了”?“他的愿望切近”,是指闰土的生活愿望很实际,在现实生活中是可以看得见的,即摆脱贫困。“我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体,不知道它是什么样的,因而茫然,又因为现在还看不见我的希望的曙光,因而远。7、“我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮4金黄的圆月。”这句话在文中有什么作用?答:景物描写,再现海边奇异图画,表达“我”对未来故乡的美好憧憬,表现了“我”创造新生活的热切愿望。8、请说说最后两句话的含义。这个充满哲理的结尾告诉我们:空有希望而不去奋斗,希望便无,有了希望并不断地实践、奋斗,希望便有,人们都向着希望之路快速奔跑,才能创造新生

5、活。(二)孤独之旅阅读课文第 28 自然段52 自然段,回答下列问题:1、为什么说父子俩最大的敌人是孤独?他们是如何战胜这一敌人的?父子二人离开了村庄,离开了人群,失去了与人的交往,而且两个人之间的交流也越来越单调,在这样的生活环境中,人在精神5上会感到痛苦与折磨。明白了既然无法回避,于是坦然地面对,坦然地忍耐。 2、“杜小康注定了要在这里接受磨难”,他都受了什么磨难?孤独的磨难,恶劣的自然环境的磨难。3、找到那十几只鸭子后,杜小康哭了,但并不是悲哀,为什么呢?是委屈的哭,因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体来承担;又是激动的哭,因为他战胜了这样的磨难,感到自己突然地长大了,坚强

6、了。 4、风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”,杜小康为什么会有这样的感觉呢?找回了走失的鸭子,意识到了自己的成长,为自己的举动而兴奋,内心不再悲哀难过,所以有这样的感觉。 5、文中说“鸭们也长大了,长成了真正的鸭子。”品味一下加粗词语的含义。6在本文中鸭子是杜小康的一个客观对应物,伴随着鸭子的成长,杜小康也真正长大了,意识到了成长的责任。 6、文章最后对杜雍和的语言描写用了省略号,你能补上省略的内容吗?要切合人物此时的心情。那么长时间的孤独,那么长时间的担心、痛苦,那么多的付出,今天终于收获了,家境的改变也终于又有希望了。 7、每个人的成长道路都不同,杜小康的成长历程给了你什么启示?每个

7、人的成长道路都不会是一帆风顺的,成长是需要代价的,只有经历过一番痛苦的磨难,人才能真正长大。每个人都应该珍视自己所承受的磨难,因为“艰难困苦,玉汝于成。”(三)我的叔叔于勒我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“两法郎五十生丁。 ”我把五法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。 ”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。 ”我说:“

8、我给了他十个铜子的小费。 ”我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。7在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。1、选文中从哪几个方面表现出我对于勒叔叔的亲情?请分条概括作答。我看于勒叔叔的手和脸;我在心里默念于勒叔叔;我给了于勒叔叔 10 个铜子的小费。2、 第段中母亲骂“我”的一番话,表现了母亲哪两个方面的性格?一是吝啬钱财(或自私、唯利是图等) ;二是冷酷无情(或势利、冷酷等) 。3、 在第段中的环境描写有什么作用

9、?烘托了人物失望、沮丧的心情,与刚上船时的心情形成鲜明的对照 。 4、 “我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。 ”这一结尾有什么深刻的含义?反映了菲利普夫妇自私、冷酷的性格特点,揭露了资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 5、 第段中画线句是一处细节描写。请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来。略 8(四)课外阅读 征服三年前一个有红嘴鸥的季节,我坐在昆明市城西翠湖边一间不起眼的茶室里,听“酒友”大张一位业余登山爱好者,讲述一段攀登哈巴雪山的故事。茶室里很静,只有我们两个人,灯光凝固成昏黄状态,冬雨被凄厉的夜风驱赶着一阵阵扑向木格窗子,发出“刷刷

10、”的响声大张大大地灌了一口冰冷的啤酒,接着说:“到了 5100米的时候,只剩下队长、向导和我三个人了,其余的人由于中途突然下雨,气候恶劣,都已撤回 4800 米的大本营。向导是当地人,一位沉默寡言的小伙子,他曾劝我们全体撤回,说这种天气根本不能登顶,但队长不愿放弃,他为这次登山已精心准备了半年。我也想试试,我是一个喜欢挑战的人。于是我们继续努力,向导在前,队长居中,我在最后,相距5-10 米的距离。“半个小时后,我们到达一个岔口处。这时细雨已经变成了风雪,狂风卷着雪花漫天飞舞。我们蜷缩在一道雪坡下面,三个人紧紧地靠在一起,我头痛欲裂,胸腔里仿佛塞了一团棉花,呼吸极其困难。我看了表是上午 11

11、时,四周却是一片迷蒙,能见度不足 10 米,耳边只有风声在呜呜地吼叫,像是在倾诉着什么,又像是在抗议着什么。我知道 5396 米的峰项离我们不远,但我们却看不到它,它就躲在风雪的背后,9云层下面,但它肯定看得见我们想到这里,心中一阵难以名状的恐惧感油然而生。“我看了看队长,风雪帽和墨镜遮住了他的脸颊,看不到他的表情,但他直视远方,显得很镇静,也很坚定。我用肘碰了碰他,大声问他,怎么办?他仿佛没听见,依然直视着那个迷茫的世界。我又碰了他一下,说:撤吧。他说:等等吧,也许还有希望。再说现在怎么撤?“这话没错,在这种情况下,根本没有撤退的可能,我们只能在这里固守。但我们也明白了他的意思,他仍怀着一丝

12、侥幸心理,盼望着天气能够好转。雪山上的气候就是这样,就像这场风雪会突然降临,阳光自然也会突然间就照耀大地。“但直到下午 2 时,风雪仍没有停止的迹象。常识告诉我们,无论如何今天没有登顶的希望了,因为时间不够了,我们必须选择撤退,这还要天公作美,雪山上是无法过夜的。形势越来越严峻,已经到了威胁生命的程度。队长的情绪也渐渐变得焦躁起来。但是他依然死死地盯着峰顶的方向。“一直默不作声的向导在整理装备,我明白他是在为下山做准备,我们必须在天黑前返回大本营。“风雪渐渐小了下来,我和向导开始撤退,但队长却坐在那里不动。我喊:走吧,时间来不及了。但他宛若没有听见,没有理我。我几步奔到他面前,揪住他喊道:你1

13、0不要命了?他也激动起来,一把将我摔倒在雪地里,嘶哑着嗓子说:我不走,我必须上去。他指着云层里的峰项。我到这里来就是为了征服。而它也已经跟我玩了一天了,此刻它肯定正躲在那里笑话我呢,我不能就这么输给它。你这是在玩命。我喘着粗气说。他却说:不,这是较量。我要跟它比比,谁是这里的主人,我一定要征服它。“这时,一直看着我们争吵的向导突然说话了,黝黑的脸上布满了庄重,他问:征服?征服哈巴雪山吗?它是我们心中的神山,你要征服它,是不是也想征服我们这些世世代代崇拜它的人?别说你现在还没有登上去,就是你此刻真的站在峰顶,就征服它了吗?相反,你只会感到自己的渺小,只会因为它那广博的胸怀而羞愧。他多少年前就在这

14、里,默默地孕育了这片土地,而你却居然要跟它争谁是这里的主人?“我和队长一下子惊呆了。我们万万没有想到,这位朴实而木讷的小伙子会说出这样的话。“向导这时幽幽地说道:朋友,跪下吧,乞求它的宽恕,祈求它保佑我们平安下山。说罢,双膝跪倒,朝着峰顶双臂展开,身子深深地伏了下去,我们俩不由自主地也跟着他跪了下去。“这时,奇迹出现了。峰顶顿时风起云涌,一缕阳光从乌云间剑一般的刺了下来,紧紧地钉住我们。不一会儿,云层11散去,一座晶莹剔透的雪峰就这样呈现在了我们面前,它纯洁、孤傲、挺拔像一位宽容的母亲,慈祥地看着我们。“当然,这也许只是大自然的一种巧合。但是这时,我分明看见,向导早已泣不成声,只是仍然虔诚地不

15、断磕头;队长的脸庞被风雪帽子遮住了,但墨镜下滚出两行热泪”故事讲到这里,大张喉头一阵哽咽,紧紧地闭上眼睛。半晌,他才又喝了那冰冷的啤酒,说:“回到昆明以后,我暗自发誓,以后登山,决不再登雪山。对于哈巴雪山,我更将毕生地敬重它,因为它教给我一个最基本的道理:善待自然,就是善待人类自己。也许我还会去,但不是登山,而是朝拜。”1、本文讲述了一个什么故事?说明了一个怎样的道理?我与队长带着征服的愿望攀登哈巴雪山,受到恶劣的天气的困阻,最终在向导的教育下明白了人与自然之间应该是和谐,而不是征服。善待自然,就是善待人类自己。 2、队长不愿意放弃攀顶的理由是什么?为这次登山准备了很长时间,攀登的目的就是为了征服,为了争做这里的主人。 3、向导的这番话表达了他对雪山的什么感情?从哪些词句可以看出来?12敬畏之情。“黝黑的脸上布满庄重”、“心中的神山”、“世世代代崇拜”、站在峰顶“只会感到自己的渺小,只会因为它那广博的胸怀而羞愧”。 4、本文有一处云开日出的描写,请找出来,并作一下赏析。_“峰顶顿时慈祥地看着我们。”写出了云破日出的峰顶奇观。作者用“刺”、“钉”两个动词写出了阳光穿透云层照射山峰的力量,

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