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1、有关校长助理述职报告育才学校是一所学校建设，就像许校领导在教师寄语上说的“我们都是育才学校的勇士”。一年来，校园内工作中饱受配套设施冲击性的状况下，学校管理制度各项任务逐渐迈向系统化、专业化、规范性，在教育部门机构的各类主题活动及三、五年级测查中可以获得十分突显的考试成绩，这在其中展现了许校领导对“打造出精典示范校”的发展战略思索和育才学校全体人员教职员工的不辞辛劳汗液。做为负责人业务工作的副校，我精确掌握自身“搞好校领导的左膀右臂、搞好老师的服务生、搞好一名一般老师”的自我定位，成效显著的创新能力的进行各项任务，获得了一定的考试成绩。现简易向领导干部个人述职以下。一、時刻以一个共产党人的规范
2、严格管理自身，把自己的所有心身献给党的基础教育。努力学习、贯彻落实党的生态文明建设，持续提升自己的思想政治素质。每日基本上来的最开始，走得最迟，今天工作中今日毕，急院校工作中所急。以校为家，以身作则，忘我工作，不求名利，甘于奉献。下雪了，立即入校清理降雪;下大雨，守在大门口关心小朋友们的道路交通安全。就是这样，一年365天，乐在其中。像魏书生所言，工作中并开心着。二、大力加强专业知识学习培训，塑造科学研究的办学特色和管理模式。我一直关心和努力学习国家中长期教育改革发展纲要，同许校领导数次科学研究讨论，建立了“坚持不懈品德教育为本，坚持不懈工作能力为主，坚持不懈全面的发展，为学员的终生发展趋势承
3、担。切实提升 学生服务我国老百姓的责任感、勇于开拓的创新意识和擅于解决困难的实践能力”的办学特色，具体指导大家的各项任务。本学年，依照文教局的工作部署，领着全体人员老师努力学习魏书生的民主科学的管理模式，并在具体工作上多方面贯彻落实，获得了非常好的成果。学校管理制度外貌、老师们的精神风貌焕然一新。大家搞的“学习培训魏书生教育思想成果展”遭受了上级部门和家长的一致五星好评。三、主持人制定院校各类管理制度，使院校各项任务管理方法快速迈向“系统化、专业化、精细化管理、人文性”的发展趋势路轨。“依法治校、民主决策、以民为本”是学校管理制度的基本准则。没规矩不成方圆，制度建设是大家学校建设第一个的工作中
4、。依据党的教育政策和上级领导的各类政策方针，融合我院的发展趋势具体情况，我主持人制订了教师工作年度考核方案、师德考核方案、教育教学常规及检查制度、考勤制度、班级工作日常管理评比方案、星级少年评比方案、校园管理学生督察制度这些多种院校管理制度，并在老师大会上征询建议、探讨根据，为院校各类工作制度、井然有序、科学研究、高效率的进行确立了牢靠的基本。四、坚持不懈品德教育为本，从塑造学员习惯养成下手，搞好德育教育工作中。“习惯性产生性情，性情决策运势”。一年来，大家以“学员习惯的养成文化教育”为德育教育主线任务，根据国旗下演讲、宣传牌、班会主题、手抄报内容、实践活动活动课等形式多样进行习惯的养成文化教
5、育。如大家进行的“遵章守纪，做文明行为中小学生”、“我又成长一岁”、“好习惯养成终生获益”、“勿以恶小而为之，物以善小而不以”等系列产品专题教育主题活动，收到了非常好的实际效果。从小朋友们的一声文明用语，从小朋友们拾起的一片废旧纸张，从体操队列赛事中小朋友们整齐划一的姿势，从小朋友们一页页整齐的书法艺术、从小朋友们的一篇篇随笔、从小朋友们一丝不苟的工作、从小朋友们排出齐整的单车、从小朋友们做得一件件家务活、从父母们的一声声称赞，从大学毕业生井然有序整队离开学校的身影，大家喜悦的看到了小朋友们成长的足迹和习惯的养成文化教育的与众不同风采。殊不知，这只是是逐渐。五、贯彻落实师德考核方案，提升师资队
6、伍基本建设。为了更好地提升师资队伍基本建设，不断加强全体人员教职员工立德树人的主动性，大家制定并认真执行育才学校师德考核方案，使全体人员教职员工产生“校荣我荣，校兴我兴”的主人翁精神。根据进行学习培训魏书生教育思想的主题活动、根据进行“关爱学生，以德育人”教职员工诗歌朗诵比赛、根据进行“我向院校发展趋势献言献策”、根据院校一次次商业活动的取得成功举行，全体人员老师紧紧塑造了团结协作、爱岗敬业的岗位光荣感。公务员之家六、以基本建设智慧课堂为突破点，进行文化教育学科建设，保证 教学水平的办校命运线。在教学水平市场竞争日渐猛烈的教育模式下，大家育才学校的三流招生数、师资力量社会老龄化是大家提升 教学
7、水平务必应对的实际难题。大家明确提出：向课堂教学40分钟要品质，以基本建设智慧课堂为突破点，进行文化教育学科建设。持续提升 全体人员老师的业务能力，为教学水平平稳提升 引入不断的驱动力。大家关键进行了一下主题活动。1、机构老师加强学习语文新课标，努力学习继续再教育新课改理念及执行教材内容，让科学研究的教育理念深得人心。2、提升教学管理，严苛按课表上课，向课堂教学40分钟要品质。避免随便改课、占课，缓解学员课业。3、观摩教学权威专家录影课，科学研究高效率教学课堂一同特点，科学研究不一样课程的课堂教学规律性。4、机构老师积极参加县市机构的有关课程教学活动。5、机构老老师教学课堂示范课主题活动，使骨
8、干教师紧紧掌握传统式课堂教学提升双基训炼的精粹。6、以教研组长为学术研究推动关键，科学研究讨论基本建设语文课课程以国学诵读为突破口，数学学科以研究学习培训为突破口，英文课程以趣味性英语口语为突破口，科学研究课程以动手能力试验为突破口，各自搭建不一样课程不一样特点的智慧课堂教学方式。七、关键考试成绩：1、三、五年级测查期评各自稳居全乡第一名。2、20xx年，毕业论文牢牢抓住作文教学的非常规切入点获中语会企业年会毕业论文沟通交流二等奖。3、20xx年，品德教育实践活动活动设计感恩母爱获市德育活动感恩教育新项目评定一等奖。4、20xx年县“春之声”朗诵诗歌赛事团体一等奖。5、20xx年市基础教育先进集体事迹。
