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1、2021年在校大学生人民法院社区实践活动报告范文2020年暑假遵循院校教学工作计划，大家各自被统一安排至xx市各农村基层人民检察院和检察院实践活动。自己很荣幸的被分派到xx市xx区人民检察院实践活动一个月。xx区人民检察院位于xx区萨尔浒地区，是一个创立時间较早的人民法院。从外型上看，建筑类型比较老旧，经营规模也比不上一些新创建人民法院那麼宏大大气。走入里屋才发觉，里边的办公室设备比较简单。几面夹层玻璃就就将一层楼切分成一间间公司办公室。尽管简易，环境卫生清扫得却很整洁，给人一种平静庄严肃穆得觉得。公司办公室里边也布局得当，桌椅板凳书橱、书本材料放置齐整，凌而不乱。逛完一圈后才发觉，全部人民法
2、院由两幢大厦构成，前边是立案侦查服务厅和办公室用大厦。后边是审判庭，边上是法院院长和后勤人员，正中间都是有过道走廊连接，全部人民法院看起来如同一个四合院。而恰好是那么一个小小的得好去处却解决了周边方圆十里许许多多不计其数的案件。我禁不住感慨：苍蝇再小，五脏俱全。自然环境再好终归是为了更好地工作中服务项目的，即然工作中早已获得了基本上的确保再追求完美自然环境和标准的优异又有哪些实际意义呢?我猛然释怀，对人民法院的敬畏之心也溢于言表。带上这类敬畏之心感，我“闯”进了人民法院的大门口，迎来我的是民一庭的副庭长，她将我领进最里屋的公司办公室。公司办公室有三位审判长、一名仲裁员及其一位比我早到一个多月的
3、学姐。就是这样我开始了在这个新鮮而又刺激性的自然环境中的法律法规工作中。尽管到我工作不可并且大多数有一些反复，但我依旧维持着深厚的兴趣爱好解决每一项事儿。开始工作的头二天审判长就嘱咐我想用心追随仲裁员学习培训，听从她的分配，由于大部分状况下审判长都处在繁忙情况，基本上没时间顾及大家，总是再闲聊沟通交流中时常教育大家一两句。实践活动中有很多事儿帮我留有了深刻的印象并要我从这当中吸取了许多 工作经验专业知识。第一件事便是订装卷宗，尽管听起来非常简单，但在其中却包含了许多法律法规。还记得第一天，仲裁员就拿了一本很厚的卷宗，并帮我叙述了里边各种各样文档的顺序排列。因为选择的案宗不足經典，她只有大概解读
4、一下，并要我多看看卷宗自身汇总。我便阅览了一件件早已梳理结束的卷宗。尽管每见案件实际上截然不同但案件包括的基本上诉讼文书大概上则是一致的。历经不断累积和推进我终于能娴熟的单独进行一件案宗的梳理订装。第二件事便是在一些人民法院日常工作中的实际操作。在把握了以上专业技能以后，因为我便了解了一个案件从立案侦查到审结的整个过程。由于每一个案宗的顺序排列全是依照人民法院的操作步骤来申请办理的。拥有这种基础知识后，我边触碰了一些诉讼文书的创作一第四件使便是案件审理全过程中存有的重实体线而轻程序流程趋向。比如，许多案子是因实体线存有不正确的状况才运行再审程序，而非常少又为了更好地程序流程而进到重审的。又例如
5、以上提及的合议的省去。因为我常常耳濡目染审判长们为了更好地便捷又少离开了一些看起来多余的程序流程。而这类一味的追求完美工作效率是创建在放弃程序流程公平权益以上的。当今在我国依然存有重实体线而轻程序流程的普遍存在，此后事情中便可见一斑。我认为，全部重现的专业知识法律法规实际意义上的客观事实，并非初始情况的客观事实状况，审理上能够做到的仅仅民事法律事实，而不太可能是初始情况真理的客观性。多个追求完美案例的肯定公平而放弃全部民诉管理体系的程序流程权益将是因小失大的，何况这类推断出去的民事法律事实也不一定与那时候的客观条件相一致。而仅有根据公平的庭审程序充足维护多方诉讼参与人的支配权，确保做为确定依据
6、的直接证据的确实性、无偏性和合理合法，给诉讼参与人以公平、*、文明行为的体会教育，才可以最大限度地使司法部门裁判员为广大群众所认可和接纳，产生广大群众对我国法制的广泛相信和重视。期待大家能尽早能摆脱这类错误观念。第五件事则是“最终判决不最终”的状况。投诉案子愈来愈多，起诉率居于下不来，这促使审判长们常常做反复工作中，压力也无形中扩大许多。在其中一个缘故便是被告方不服气裁定，对人民法院的判决欠缺信赖感。这类不信任非常大水平上在于她们的法律法规意识淡薄。一些案件在大家来看胸怀坦荡、易如反掌并且审判长也遵循了法律原则，法律适用也没什么不正确，被告方却还频繁来人民法院投诉，并且立即顶到了校长、庭长上边
7、来到。其次也有向人民检察院明确提出抗诉申请办理的，有向政府部门状告的，有规定人开展监管的。或许那些人的确很诬陷，或是她们确实遭受了不公平的裁定，自然大家并不清除这里边存有着一些司法腐败难题。但做为一个人民法院历经严苛程序流程做出来的最终判决就理应具有其理应具有的公信力，不然法律法规是、就失去它赖以生存存有的使用价值和功效。英国知名法学家哈罗德伯尔曼以前说过“法律法规务必被信念，不然它将名存实亡”。要想法律的作用获得充分发挥、使用价值获得反映、精神实质获得青睐，每一个社会发展组员应具有的“法律法规信念”是不可或缺的，更有甚者，一个国家的司法部门管理体系必定空架。第六件事就是司法责任制的难题。农村
8、基层人民法院做为实行的主战场,肩负着全国各地80%的案件执行。但农村基层传统式的文化的特点、独特的地缘关系促使农村基层人民法院的实行现况并不开朗,案子的具体执结率不尽如人意。我尽管没有法院院长，但我的一些同学们曾在那里实践活动，大家暗地里常常沟通交流，也不止一次的听审判长们想起，因此或是又一定感受的。一个裁定出来了，这一案件谈不上是真真正正实际意义上的完成，仅有直到裁定的內容实行结束才称的上是极致实际意义上的完毕。可是我掌握到的状况常常是裁定內容无法得到兑付。一些被告方为了更好地推卸责任通常采用诈骗瞒报的做法。有的推诿欠帐、有的迁移资产，也有甚至连假离婚买房都敢用。这便迫不得已令人忧虑法律法规
9、的威势和公众形象的难题。司法责任制是全国的难题。在其中的缘故许多，有实行的环境污染问题，常常纪律异常等要素。都不清除执行法官的素养难题。我觉得处理这些方面的难题能够 从下列考虑到。最先，改革创新司法体制和健全法律制度，修复规章制度系统软件的均衡。具体来讲便是处理司法部门自觉性难题，降低单位和地区对司法部门主题活动的危害，提高人民法院的抗干扰性及其进一步健全法律制度和统一信息化管理规章制度加剧对躲避法律依据、拒不执行民事判决个人行为的惩治幅度，针对这些竟敢蔑视司法部门权威性的侵权人，理应做为违法犯罪来惩治，此外还需搭建统一的服务平台使被告方没法躲避法律依据，也躲避不上法律依据。次之，提升人民法院
10、自身建设。司法责任制的难题，尽管有体系和规章制度缘故，但也是有人为失误，尤其是审判长审理案件的公平公正要素。己歪斜岂可正人，它是最基本上的标准和大道理。最终谈一谈我本身的难题吧。根据连日来的学习培训要我拥有一个真切的感受：基础知识把握不足，许多理论上的难题都并不是我现阶段就可以了解的;实践技能考试都不牢，许多基本上社会发展层面的工作能力仍缺乏磨炼。并且也不可以非常好的把二者结合起來。具体来讲便是课堂教学上的课堂教学偏重于基础知识的把握，而对实践活动层面却非常少涉及到。这导致我们在实践过程中常常困窘。许多状况下，一些司法部门操作流程中的琐事对大家而言都很生疏，也常常使大家觉得无计可施。或是拿梳理
11、卷宗而言吧，它看起来无足轻重，但在其中所暗含的规律性却并不是一眼就看得懂的，在其中的每一页诉讼文书全是有其有效的放置顺序的。因而在这儿说句题外话，学习历史的最后目地是要朝向人民群众，服务项目大家，为完善社会发展法制，为大家的全面依法治国服务项目的。高法律学文化教育在推动法制建设全过程中当担着关键的人物角色，其塑造的具有一定基本上基础知识，关键技术工作能力强、素养高的专业能力优秀人才，将在社会发展上具有关键功效。当代的社会发展是一个对外开放的社会发展，是一个随处充斥着标准的社会发展，大家的我国要与全球对接，高质量法律法规优秀人才的塑造不可或缺。因而，对优秀人才的塑造，理应朝向具体，面向全国，朝向国际性。法律学文化教育自身的理论性很强，因此选用基础理论结合实际，基础理论与具体紧密结合的办校方式是较为行得通的，高校的法学系理应与公、检、法、法律事务所等单位创建优良的关联，按时分配学员实践活动，让学员更强的消化吸收学过的专业知识，塑造学员对法律学的兴趣爱好，防止毕业之后的好高骛远状况，向社会发展运输全方位、达标、出色的高质量法律学优秀人才。我自己就从这当中受益良多，所以我是十分适用此次实践活动的。
