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1、初一地理备课组的工作规划范例一、指导方针本学年初中一年级备课组工作中在以初中地理课程标准为服务宗旨，用心贯彻执行院校学期开始工作中建议，以塑造学员优良的读书习惯和深厚的兴趣爱好为关键，进一步提高学员的科学素质，塑造学员创新意识和实践能力，推动学员变化教学方式，变处于被动接纳式学习培训为积极研究式，紧紧围绕老师和学员创新精神的提升 ，进一步提升 自然地理教学水平。充足发掘和运用多种多样的教育资源和教学方式，保证 学员课程素养的提升 和本课堂教学总体目标的圆满完成。二、工作人员组成初一地理备课组的工作人员一共有4人，陈国平、陈将荣、彭彩霞、廖新教师。集体备课時间定为每星期星期二早上。三、实际构思1
2、、提升政治思想工作中，高度重视非智力因素的功效，对“后进生”既要激发她们的学习培训主动性，塑造学习培训的主动性，更应对她们开展学法指导。2、加强理想化发展前途文化教育、形势教育，学员学得好，以保证 考試获得圆满收官。3、加强质量意识，提升教学课堂构造，课堂教学上保证精解多练，课后练习用心搞好辅导补差工作中。4、提升对欠缺学员的定期检查催促工作中。保证及时处理难题，立即处理。5、备考环节，每名老师要用心制订学习计划，精心安排备考，以书为本，讲明定义，提醒规律性，指点一二，留意提升 学员的读题、答题的工作能力及速率。6、引资料、学工作经验。一个组老师中间常常上课、沟通交流。四、本学年的关键每日任务
3、（一）、备课教案1、努力学习新课程标准，刻苦钻研教材，运用集体备课工作组的能量对教材内容中澳內容新规定开展探讨剖析，掌握其深层和深度广度。2、每星期进行一次集体备课主题活动。在加强学习语文新课标的基本上，将教材内容分类、分项目，选用“集体备课，团体评定，改善教学设计，再次课堂教学，逐步完善”的联动式备课教案、授课的方法开展。（二）、课堂教学1、坚持不懈创设教学情境。留意正确引导学员阅读文章和剖析教材的事例，培养学员的善于思考的习惯性。2、缓解学习培训压力。训练精讲精练，随堂消化吸收。3、灵活运用电教方式，提升 授课的课堂教学高效率。4、制订学年教学计划，机构老师相互之间上课、评课记录，互相促进课堂教学水准，大力开展示范课，本学年每个人最少一节，一同讨论协助本组员改善课堂教学，提升 教学水平。5、汇总教学经验，保证一节一思考，并立即探讨提升 。
