《五年级下册数学课件-第1课时 因数与倍数 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件-第1课时 因数与倍数 人教新课标（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 课时 因数和倍数（一）,2 因数和倍数,RJ 五年级下册,因数和倍数的意义,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,计算下面各题。,639,268=,2121,95,2010,197,306,83,122,7,3.25,5,1,1.8,22,2,25,6,因数和倍数的意义,639,268=,2121,95,2010,197,306,83,122,7,3.25,5,1,1.8,22,2,25,6,观察这些算式，把它们分分类。,先自主思考，然后小组内交流。你分类的依据是什么？,在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，1226，我
2、们就说12是2的倍数，2是12的因数。 1262，所以12是6的倍数，6是12的因数。,说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？,你发现了什么？,对，因数与倍数是相互依存的。,归纳总结：,因数和倍数的意义： 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。因数与倍数是相互依存的。,归纳总结：,注意： 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）。,小试牛刀,（选题源于教材P5做一做）,1. 2446，商是整数没有余数，所以4是24的因数，24是4的倍数。 2. 26132，商是整数没有余数，所以13是26的因数，
3、26 是13的倍数。,3. 75253，商是整数没有余数，所以25是75的因数，75是25的倍数。 4. 8199，商是整数没有余数，所以9是81的因数，81是9的倍数。,1把下面的算式进行分类，并说一说分类依据是什么。 18633575 3047.5 46591 91713 120.260,第一类,第二类,分类依据：_。,是否存在因数与倍数的关系,2填空。 (1)6379，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。 (2)在()数除法中，如果商是()而没有()，我们就说( )是( )的倍数，( )是( )的因数。,7,9,63,63,7,9,整,整数,余数,被除数,除数,除数,被除数,
4、(3)因数与倍数是( )的。 (4)为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是( )，一般不包括( )。 (5)在1，2，3，4，6，8，12，24，36中，8的因数有( )，8的倍数有( )。,相互依存,自然数,0,1，2，4，8,8，24,3判断。 (1)1025，10是倍数，2是因数。 () (2)因为30.65，所以3是0.6的5倍。 () (3)因为40.58,所以4是0.5的倍数,0.5是4的因数。 () (4)2是因数，100是倍数。 () (5)15既是3的倍数，也是5的倍数。 (),辨析：因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。,这节课你有哪些收获？,因数和倍数（一）：,因数和倍数的意义： 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。因数与倍数是相互依存的。 注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）。,Thank you!,
