深挖条件巧妙解题 - 小学数学教学论文

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1、深挖条件巧妙解题 - 小学数学教学论文 深挖条件 巧妙解题有些数学习题在进行解答时，有的条件未必有用，如果能进行认真分析，根据题目的特点，即能进行巧妙求解。例1、某人要加工一批零件，原方案每天加工630个，10天完成，后来因为采用了新工艺，实际只用了9天就完成了任务，求实际每天比原方案多加工几个零件？分析与解答：因为原方案每天加工630个，要10天才能完成，实际只用了9天就完成了原来10天才能完成的任务，即把原来1109天的工作量平均分配在9天完成，因此可得，实际每天比原方案多加工的零件个数为：630970个。例2、某厂要生产一批电视机，原方案每天生产75台，20天完成，实际每天比原方案多生产

2、 1/3 ，照这样计算，问这批电视机可以提前几天完成？分析与解答：因为原方案20天完成，因此可设原方案每天的工作效率为1，那么这批电视机的总量那么为20，因为实际每天比原方案多生产1/3 ，因此可得，实际的工作效率应为：1 1/3 4/3 ，那么可得实际的工作效率与方案的工作效率比是43，因为实际的工作效率比方案多了143份，因此可得，要提前完成这批电视机有的天数是：2045天。例3、一辆汽车从一辆自行车分别从甲、乙两地同时相向而行，汽车每小时行50千米，自行车每小时行10千米，两车上遇后各自仍沿原方向行驶，汽车到达乙地后立即返回，行到刚刚两车相遇地点时，自行车在前面10千米处，求甲、乙两地的

3、距离？分析与解答：因为汽车的速度是自行车的：5010=5倍，设自行车行1份，汽车那么行5份。因此可得，第一次两车相遇时，汽车行了5份，自行车行了1份，甲、乙两地的距离为：5 1=6份，当汽车到达乙地后立即返回，并行到刚刚两车相遇地点时，汽车又行了2份，距乙地为1份。在汽车行2份的时间过程中，自行车行了10千米，自行车行10千米，汽车应该行：105=50千米。因此可得2份是50千米，每份为：502=25千米。因此可知，甲、乙两地的距离为：256=150千米。例4、一桶油，第一次用去它的2/7 ，第二次用去余下的3/5 ，还剩下20千克，这桶油重几千克？分析与解答：因为第一次用去这桶油的2/7 ，

4、因此，可将这桶油平均分成7份，第一次用去了其中的2份，还剩下其中的57-2份，第二次用去了余下的 3/5 ，即第二次用去了余下的的5份中的3份，这时，还剩下25-3份，刚好是剩下20千克，因此可得，这桶油的重量为：2027=70千克。例5、题目：甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工了150个，乙加工的是甲的 2/3 ，又是丙加工的1/2 ，问这批零件共几个？分析与解答：因为乙加工的是甲的 2/3 ，又是丙加工的1/2 = 2/4 。所以可将甲加工的看作3份，乙加工的那么为2份，丙加工的那么为4份。三人共加工93 2 4份。正好是甲加工的3倍。因此可得，这批零件的个数为：1503=450个。例6、在495后面写出三个数字，使得到的六位数是7、8、9的公倍数。分析与解答：从题中的条件可以看出，这个六位数一定小于495000，而7、8、和9的最小公倍数是504，而495000504 = 98272，49500072494928，再将494928加上504，可得到，494928504495432，再用495432加上504，也得到495432504495936。因此可得，在495后面写的三位数可能是432或936。江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪