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1、有趣的一堂课300字作文400字 - 小学生作文 有趣的一堂课300字作文400字有趣的一堂课300字作文篇一：有趣的一堂课在我的记忆中，令我记忆最深的一节课就是体育课了。他给我留下了一些非常好的印象。那节课，老师宣布自由活动，我们便马上玩了起来。我来到了乒乓球场地，和同学打起乒乓球来了。耳旁到处是乒乓球的声音。有时候会发出些夸赞声和嬉戏声。我和舒豪在一起打，我们时不时来个切和削，有时候还玩旋。我们就这样你一切，我一拉，你一削，我有反削回去。在这样的情况下，我败下阵来。轮到潘伟了，他也和我一样，也只防守不攻，也许是舒豪的攻势太猛烈了吧。潘伟挡下几招后，便有些招架不住了，越打越吃力。最后还是有舒
2、豪获胜。又轮到我了，我这回运气非常好，擦边球非常多，嘟嘟发的4个球都被我挡了回去，而且发发擦边。我非常快乐，我这是第一次打败舒豪，虽然只是凭运气，但是做到这样已经很了不起了。打着打着，那该来不来的铃声来了，我们只好收拾好上楼，我真想再打一会啊，可惜那该来不来的铃声来了。有趣的一堂课 曹滢随着年龄的增长，有些记忆慢慢的淡化了，可有一堂有趣的课，令我记忆犹新，让我至今回味无穷。上课了，同学们都端端正正地坐在座位上，安静地等待着老师来上课，因为上节课老师容许我们只要纪律好，这节课就带我们玩游戏，我们都很听话，此时，我们正等待着老师带我们玩游戏呢！游戏开始了！老师给我们出了一些数学应用题，让我们“挖陷
3、阱。我们一共分成四组，一组一组来挖，轮到我们小组了，我十分紧张，啊，万一我掉进陷阱怎么办？一定要小心啊，我让自己冷静下来，认真看队友挖陷阱。轮到我了，我认真地读了题，思考了一下，便马上发现了陷阱，工整地画了出来，把笔交给下一个队友，回到座位上，我长长地舒了口气，望了望老师，老师对我笑了笑，并表扬了我。最后，老师公布名次，我们四个小组因为不分上下，所以并列第一。接着玩下一个游戏了。老师分给每个小组一张报纸，让我们每个组的所有同学都站在报纸上，用最小的报纸来站住所有同学，并稳站三秒钟。老师给我们撕下了一个半个脚掌大的正方形纸，用叠罗汉的方式来站，男同学站底下，一个一个来，大家团结一致，互相扶住，嘿
4、，成功了！不一会儿，已经过了一节课了，游戏在欢笑中结束了，这个游戏锻炼了我们细心，团结，让我们受益匪浅。“哈哈！教室里仍回荡着我们的欢笑声，这真是一堂有趣的课。有趣的一堂课我们期盼已久的星期五到了，并不是因为课少，早放学，而是又可以和403班的徐老师做科学小游戏了！午谈课下了，我就直奔401教室 。那儿已经有很多人 了。过了一会儿上课铃响了，就开始了那紧张又刺激的小游戏。刚开始我们并不知道老师葫芦里卖的是什么药，只能半信半疑的听徐老师将游戏规那么。徐老师先让我们在牙签桶上放一个吸管，再用一张餐巾纸擦另一个吸管，然后再又拿那个擦过的吸管碰另一个吸管，大家都憋着气 。紧张的气氛到达了极限。吸管似乎
5、是一个犯人逃避着警察的追捕，有时候，又像一只狗跟着主人，可有趣了！当大家都做过后，老师说：“有谁知道这是为什么？ 这下可把大家都难倒了，大家个个都像丈二和尚摸不着头脑。徐老师告诉我们，这是因为静电才产生，我们恍然大悟！然后，老师又向大家介绍游戏，叫 “奇怪的手臂 因为刚刚我们知道了这个知识，现在我对这个更感兴趣了。我们按老师说的手臂碰手臂是一模一样长的，然后一只手臂向前伸，一只手臂大幅度的打胸，打了30 下再量一下。不可思议的是手臂不一样长了！可是过了一会儿又和老一样了！我们又玩了“一指神功等等，让我们大开眼见，更让我感到了科学的神奇。其实，我们这个世界上到处都有科学！最有趣的一堂课伴随着一阵
6、美妙的铃声，开始了一堂有趣的课，这是一堂什么样的课呢？在会有许多奇妙的课程，但是我最喜欢的课还是周五户外课程，它又有趣，有奇妙，又充满了欢乐，也充满了奇妙的知识，几乎每一次都不一样。有一次，在中秋节的前几天，我们要自己亲手做几块月饼，老师教我们如何制作，首先，将神秘配方与色拉油倒在了一个盆子里，之后参加面粉，揉好之后再参加馅儿，我揉啊揉啊揉，一会儿就揉好了。但老师又拿来了一盆让我们做，结果馅儿不够了，只好让我去取，取来之后，我有一些不想做了，但是我还是做了下去，一会儿，一个个像小点点一样的馅儿做好了。一会儿，我构思好了样子，就开始制作，月饼形状一会儿就现身了，一个加号，一个乘号，一个除号，孙老
7、师还说：“哦，我的减号哪里去了？这堂课之所以有趣，因为我不仅学会了做月饼，也学会了如何享受这个过程。有趣的一堂课我们的语文课真有趣，有时老师带我们去捉个小虫看看他的长相，让我们同位比比手劲这不，今天的习作课上大家设计气“公益广告词来了！有人这样问我，播出一条公益能否改变生活中的陋习呢？我说不，公益广告对于社会中的那些卜文明的现象，也许不可能药到病除，但我相信一条公益广告好似是一盏灯，灯亮一些我们身边的黑暗就会少一些“这不是CCTV3的广告嘛！我抢先说了一句“是的。同学们，听完了这些，你们想到了什么？“我恍然大悟，小机灵总是抢头功，他说：我听了这段话想到了一个阿姨打着伞在屋檐下躲雨，这是一位姐姐
8、顶着纸也来躲雨，阿姨把伞靠近了姐姐，两人相会一笑的情景。老师，我还想到“同学们争先恐后的议论起来，就在这兴奋劲上，可老师却突然一声停“！坏了“大家的情绪。那么，同学们平时都看见了许多广告，能不能与我们分享一下？“李乐凯同学抢了个先，他说：老师，我看过“中华牙膏的广告，他讲了一个游子从海外归来，站在港口，闻到一股清新的味道，仿佛回到了童年，清新的“中华使他勾起了回忆“好，李乐凯，你再提问一个同学！“苏雅荟，你想到了什么？“我想到了“同学们，这堂课有趣吗？“有趣！“，那么“老师还没有说完，班里响起了沙沙“的写字声有趣的一堂课今天，下午第二节课上课的时候，徐老师走进来说：“今天下午我们玩个有趣的游戏
9、。只见老师在网上找了个“传话游戏，我们知道是什么游戏了，同学们都笑了。老师说谁要上来玩一玩，同学们都高高地举起了手。老师让白佳琪、我、张国一、徐学樵、张艺林、张建东、张晨萱、陈宏源八名同学到讲台上。老师把双手放在白佳琪的耳朵上小声地说了一句话，轮到我的时候，我很紧张，很想知道是什么。白佳琪和我说的时候也和老师一样趴在我的耳朵上小声地说：“哪吒踩着风火轮。该我了，我趴在张国一的耳朵上悄悄地说：“哪吒踩着风火轮。我看着一个一个往后传，心里期待极了，因为我迫不及待的想知道结果。结果终于出来了，到陈宏源的时候，她犹豫了一下说成了冰川冻，教室里哄堂大笑。老师又让我们玩了一次，这次是让排头的看了一下纸条上
10、的句子，我们一直往后传，到我的时候，我的心怦怦直跳，生怕说错，但我还是说对了。但是我们组输了，因为中间有停顿的现象。这节课真好玩！有趣的一堂课今天，我们班上了一堂有趣的课，这堂课的老师就是我们这些没有经验的假老师，这堂课不用我说，你就该想到有多么可笑了吧！“今天，这张卷纸的应用题就由你们来讲。随着张老师的宣布声，我们班沸腾起来，都争着讲题，最后，我们终于定下了几个小老师，就这样，这堂课开始了。其实，他们每个人讲得都各有千秋，在这里，我就不细说了，但给我留下印象最深的是我们班的体育委员张政。前几位小老师都没有在乎同学是否听懂，都是在给自己讲题，讲完了，听完同学的建议就回座了。而这位“张老师吸取了前几位的教训，一上台就说：“先请大家一起读一遍题！，大家觉得有趣，但还是你一句我一句地读起来，老师也不管读的齐不齐，就开始讲题了。可能因为太紧张，闹出了许多笑话，比方说：画图时忘了写单位，把60米说成60厘米等等，弄得大家哄堂大笑。“张老师时不时地回头问同学几个问题，被问的同学也不知在问什么，真是可笑极了！总而言之，这堂课真是有趣极了，但也显示出了同学们的缺乏，我们都希望以后有更多这样的课，让课堂变得更有趣！
