民办学校新学期思路规划工作计划范文 - 例文应用文范文

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1、民办学校新学期思路规划工作方案范文 - 例文应用文范文 民办学校新学期思路规划工作方案范文今年是学校执行三年规划的第二个年头,是关键之年。本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。一、指导思想立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以平安工作为根底,以进一步落实标准管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。2、抓实学校的各项管理,让学生的行为标准、学业成绩等方面有整体性的提高。三、重点工作1、牢牢抓住学校的平安工作,进一步落实平安责任制和日常平安管理。2、

2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节的较好落实,促进教师的专业开展。4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为标准教育和训练,提高家长的教育意识。四、具体措施一学校管理1、重新调整学校三年开展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期方案的制定要有针对性、可执行性;方案通过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反应,有资料积累。3

3、、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、平安管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。二师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训方案,方案要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德师德、专业技能课堂教学、班主任管理、集体

4、教研入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业开展自主活动小组,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业开展的气氛,到达各类层次教师专业水平的提高。3、举行第一届“华武杯教学大赛,提供教师专业开展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养粉笔字等、专业技能备课、课堂教学、教学案例等内容,力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,表达对此项大赛的全程管理。三德育工作1、建设好德育队伍1强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、典范意

5、识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。2开好“三个会,“三个会即:期初的班主任、中队辅导员方案会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。3以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或局部班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。2、加强行为标准教育1围绕学校既定的学生培养目标让

6、学生成为拥有“仁、智、义、强品质的华武好学生,制定分年级的培养目标,细化为行为标准的分年级要求,形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为标准的教育、训练、实践和评价体系。2积极探索“生活德育的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。3落实学校德育和德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,标准到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、环境教育,对这些专题教育要根据年级的特点做出统

7、筹的安排。4结合学生行为标准表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化学生的文明行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。5以橱窗、板报、温馨教室创立、校园播送为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有欣赏性和教育性。6两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。7少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少先队活

8、动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,增强自我教育,培养多种能力。8举行以“好书伴我成长的首届读书节活动,引导学生在有益的书本中汲取营养。3、建立德育鼓励机制1加强班主任工作的考核,以改良教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和鼓励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求,努力提高班主任待遇。2继续开展好创“五星级文明班、“五星级文明学生和“优秀班主任活动, 以开展创“五星级文明班和“五星级文明学生活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励的“三自机制,并形成以学生自评、互评与教师评

9、相结合的“星级文明学生评价制度。借助庆祝“六一节之际,举行隆重的表彰仪式,表彰“五星级文明班、“五星级文明学生和“优秀班主任3设置纪律、卫生、平安流动红旗,做到每周一流动,结果与“五星级文明班的评选结合起来。4少先大队要加大“平安监督岗“纪律监督岗“卫生监督岗的监管力度。4、完善家校联系1不断完善“家长委员会制度,积极拓宽德育的主渠道,形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。2重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会本学期至少一次及局部学生会议。3严格执行家访制度,班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录,与每个学生的家长至少 联系或家长来校面谈一次。教师要通

10、过家访,与家长联系了解学生在家的表现及学习情况,也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一起做好学生的思想工作。4要充分发挥“家长学校的作用,有针对性地进行授课,为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。5抓好寄宿生的保育效劳,继续开设亲情热线 ,增强保育效劳意识,提高保育效劳水平和质量。四教学工作1、落实教学常规管理1严格执行课程方案 ,按照?上海市XX学年课程方案?开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每天锻炼一小时,落实“快乐半日活动。2加强教学“五环节的有效落实。备课管理:第一,修改学校备课评价标准,明确备课要求;第二,加强备课的

11、定期检查和不定期的抽查;第三,分享优秀备课,加强集体备课;第四,开展备课辅导,强调片断细节设计,强调目标设定与教学环节之间的匹配性。上课管理:第一,加强随堂听课、行政走课、预约听课,提供课堂教学的评价和辅导;第二,切合学校实际,教研组讨论形成一堂好课标准,引导教师按照好课的标准去上课;第三,倡导听课,在听课中学习上课,每位教师每学期听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后,要在教研组内汇报。作业管理:第一,修改学校学生作业评价指标,明确各类作业要求;第二,加强学生作业的定期检查和不定期的抽查,关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度,关

12、注教师批改作业的及时性,正确性,突出强调作文批改不过周,其它学科批改不过日,关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。辅导管理:第一,加强个别学生的课内辅导和课后辅导,减少学困生;第二,把“堂堂清、天天清作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理:第一,严格考试程序,做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析标准有序;第二,探索多样的评价学生的方法。3加强教学质量调研,通过调研了解教学环节中的问题,及时提出改良措施。本学期,教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查,抽查对象是局部年级、局部。期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。4重视“培优、“补差工作,在切实做好减负工作的前提下,认真加强“

13、培优、“补差工作。学校组织各类竞赛,培养和鼓励学业成绩优秀的学生。2、加强教研组建设1、加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议,通过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责,通过教研组长履责的过程,提高教研组长的工作能力。2、落实教研活动,要根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点,每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点,合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;本学期由教导处组织2次校级教研活动,由教研组长组织4次学科组的教研活动,教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的内容,包括时间、地点、目标、主题、过程,提高教研活动的有效性,吸引教师积极参与,让教研组成为教师专业开展的好地方。3、强化新教师培训1组织新教师集中学习?中

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