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1、部编版初中八年级道德与法治下册期末考试卷（完美版）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、对下边漫画认识正确的是（ ）A权力可以造福于民B权力一定滋生腐败C必须保障基本人权D必须规范权力运行2、中国青年报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（ ）A公民在法律面前一律平等B个人利益与国家利益是相辅相成的C有序的社会需要特定的规则D公民行使权利时要尊重他人的权利3、行政诉
2、讼法规定:“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督,不突破法律底线,不触碰法律红线。”这一规定告诉我们（ ）A国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使B科学立法必须符合正义性、规律性和可行性C公民行使监督权必须以事实为依据D人民群众通过各种途径管理国家和社会事务4、下列对自己的认识属于社会方面的有（ ）A我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长B我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C我是一个身体健康的小伙子D我是一个意志坚强的人5、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的
3、能力。这说明（ ）A参加公益活动只能走进社区B志愿者承担社会责任,没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会,自身能力也得以提升6、在我国，公民享有广泛的权利，我们要正确行使权利，就要做到（ ）尊重他人的权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益法律要求做的必须去做 以合法方式行使权利A B C D7、漫画特权违背了()A权力至上的原则 B权大于法的原则C法律的强制性原则 D法律面前人人平等的原则8、宪法是我国的根本法，我国实行依法治国首先要坚持依宪治国、宪法之所以是我国的根本法在于它（ ）规定了国家的所有制度和任务 集中反映了人民的意志和利益在国家法律体系中处于主导地位 是
4、由中国共产党代表人民制定的ABCD9、近年来，我国国内生产总值和居民收入稳步增长，高铁等“大国重器”走出国门，让中国自豪，让世界惊叹。这表明我国（ ）A已经是世界上最强大的国家 B综合国力和人民生活水平不断提高C已经不再处于社会主义初级阶段 D科技实力远远领先于其他国家10、我国国家机构的组织和活动的最重要特点，是实行民主集中制。下列能体现这一特点的是（ ）国家机构与人民的关系 同级国家机构中，人民代表大会与其他国家机关的关系人民代表大会与中国共产党的关系 国家机关内部作决策、决定时ABCD11、小杨抬得一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主，反而占为己有，小杨的行为属于（ ）A
5、犯罪行为 B民事违法行为 C刑事违法行为 D行政违法行为12、“好工程师”车著明扎根大凉山21年，甘当“飞天”护航人。他放弃大城市的工作机会，无视高薪企业的邀请，不顾个人身体状况，一直的坚持与坚守，成就了今日的航天梦。这启示我们（ ）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任有意义的人生就是要到艰苦的环境中锻炼对承担责任的代价与回报必须进行正确的评估一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担负起我们应负的责任ABCD13、三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院；烈日炎炎，交警为百姓出行撑起一把安全伞。对此，下列认识正确的是（ ）A承担责任就必定牺牲个人幸福B角色不同
6、，承担的责任不同，责任意味着担当C不同的角色承担着相同的责任D每个人一生中只扮演一种角色14、建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该（ ）积极宣传法律 知法懂法 信法守法 敢于用法律维护自身合法权益ABCD15、下列属于人大行使监督权的是（ ）A人大常委会审议财政决算报告B人大对社会生活中的重大事项做出决定C人大代表依照法律规定的程序提出议案D人大代表听取和反应人民群众的意见和要求16、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了（ ）A尊老爱幼的传统美德 B和睦相处的家庭关系C义
7、务比权利更加重要 D权利和义务的一致性17、诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（ ）A市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为B李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为C张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题D某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查18、依据宪法，下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责（ ）A地方检察院 B北京市市长C国务院 D中国人民政治协商会议19、中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明（ ）A网络交往扩大了我们生活空间B网络信息良莠不齐，学生
8、不应上网C网络是把双刃剑，要合理利用D网络规则应遵守，安全防范需加强20、琦琪的爸爸在一家国有企业上班，年工资收入12万元，年底收入有4万元奖金，年炒股收入5万元。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入22万元左右，爷爷在一家村办企业从事管理工作，年收入30万元。琦琪家全年按劳分配收入是（ ）A26万元B27万元C36万元D46万元21、“谁能代表人民的利益，为人民说话和办事，我们就选谁。”外出务工人员王某在拿到村委会选民资格证后决定请假回家投票。这一事件说明（ ）A人民代表大会制度是人民行使权利的机关B村民的民主权利不断扩大C参政、议政是村民大会的职能D村民的民主意识不断增强22、“法治社会，
9、无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（ ）崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D23、要想实现自由，人们只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（ ）法治是自由的保障 超越法律就实现了自由法治既规范自由又保障自由 人们的真正自由是不可能实现的A BCD24、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（）A公民的人身自由
10、不受侵犯B公民行使权利不得损害他人合法权利C公民享有广泛而真实的权利D公民行使权利不得损害国家的利益25、大学毕业生小宁申请到国家资助大学生自主创业无息贷款后，创办了一个微型企业。像小宁创办的这种微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此正确的理解是（ ）A国家鼓励和支持非公有制经济的发展B微型企业是公有制经济的重要组成部分C微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量D微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。下文说的是一位普通公民的一段人生经历，分析其经
11、历，用所学法律知识回答问题:小王，19岁时应征入伍，在某海岛驻防。每当人们合家团聚的时候，他总是默默地坚守岗哨，时刻待命。服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。退役后，他开了一家小餐馆。他诚信经营，每月主动到税务部门缴纳各种税款。他童叟无欺，深得顾客信赖。他为人正直，主动写信给工商局反映一些工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为，建议文明执法。他深得当地群众信任，在镇人大代表选举中，光荣当选为镇人大代表。（1）小王的经历中，他依法行使了公民的哪些基本权利?履行了哪些基本义务?（2）在社会生活的大舞台上，每个公民都可以“扮演”好各种角色。结合小王的经历谈谈怎样才能扮演好“公民”这
12、一角色。2、阅读情境，回答问题情境一：小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。情境二：我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵
13、阵掌声。（1）从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？ （2）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？（3）对材料中的问题，你是怎样认识的？3、每次经过学校“三好学生”宣传栏，小明心里就不是滋味。成绩跟班上的小刚不相上下，本来也希望被评上“三好学生”，但最后因为名额有限，只有小刚被评上，都是班主任偏心小明想到了一个“好点子”，把小刚曾经喜欢过班上女班长的事情泄露出来，希望学校能撤销小刚的“三好学生”称号，这样“三好学生”的称号就很有可能落到自己的头上。晚上，小明拿来彩笔，趁没人注意，在小刚的相片上添加了几笔，丑化他，并在相片的下面写上：“考试作弊，不诚实，虚伪，小人，早恋”小明觉得还不够，决定以小刚的名字冒名给女班长写一封“情书”。女班长把“情书”交给了班主任，经过字迹检测，发现不是小刚的字迹。经班主任调查，知道是小明所为。(1)小明侵犯了小刚的哪些权利？(2)如果你是小刚，知道是小明所为后，你会怎么做？(3)小明应该怎么做？4、结合下面材料，运用所学知识，回答下列问题：材料：近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是学生；被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上传视频的经常是施暴者本人，以此作为一种炫耀；对施暴者的处罚明显过轻，考虑其未成年人身份，一般以批评教
