部编版八年级道德与法治下册期末考试及答案【最新】

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1、部编版八年级道德与法治下册期末考试及答案【最新】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、“没有规则的自由是放任,没有自由的规则是遏制。”下列对这句话的理解错误的是( )A自由不是随心所欲,它受社会规则的约束B社会规则和自由是相互对立、相互排斥的C社会规则是人们享有自由的保障D社会规则和自由是相互联系、相辅相成的2、某市成立了12345民生服务受理中心微信平台,成为某市反映民情民意,关注社会的焦点平台,每天有上千名市民给这个平台发信息,或提供报道线索,或提出自己意见和建议,市民这样做

2、( )A是依法行使自己的批评权和建议权B拥有绝对的议论自由,可以随心所欲的发表自己的意见C加重了国家工作人员的工作负担,不利于政府部门正常开展工作D是依法行政、严格执法的具体表现3、下列知识点对应正确的是( )A宪法的核心内容规范国家权力运行以保障公民权利的实现B宪法规定的社会主义政治制度奠定了国家权力属于人民的经济基础C刑法治国安邦的总章程D我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家4、杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。对此,静静可以( )A提起民事诉讼来维权B提起行政诉讼来维权C提起刑事

3、诉讼来维权D曝光其个人信息维权5、全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。下列勉励我们“实干”的名言警句有( )功崇惟志,业广惟勤 天赐食于鸟,而不投食于巢宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 平安是幸,知是是福,清心是禄,寡欲是寿ABCD6、有人说“位卑未敢忘忧国”,下列说法与这一观点不符的是( )A我们要把爱国之志变成报国之行 B我们要自觉承担起建设祖国的义务C中华民族是一个团结统一的集体 D热爱祖国是中华民族的崇高品德7、下列属于认同宪法的原因的是( )我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根

4、本利益我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇自觉接受宪法的指引与要求,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果ABCD8、高铁列车上,韩某因为烟瘾难忍,竟跑到列车的厕所里抽烟,致使烟雾报警器报警。根据铁路安全管理条例,韩某被处以500元行政罚款。这告诉我们( )A吸烟行为是民事违法行为 B任何违法行为都要受到刑事处罚C公民的权利和义务是对立的 D公民要正确行使权利,自觉履行义务9、“国家好,民族好,大家才会好。”这句话告诉我们( )A国家利益是人民利益的集中表现 B国家利益可以代替个人利益C国家利益与个人利益是完全一致的 D维护国家利益必然要放弃个人利益10、2019年3月某市楼盘开盘销

5、售。此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。张先生告诉记者,过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素,排不到合适的房源,采用摇号方式很公平,心理上的焦虑少了。采用摇号方式售房体现了( )A权利公平B规则公平C绝对公平D机会公平11、“有法而不循法,法虽善与无法等。”下列说法与这一观点相符的有( )科学立法,制定良法 严格执法,公正司法全民守法,依法办事 无为而治,以德化民ABCD12、“树立法治思维,弘扬法治精神,凝聚法治力量”,体现了我们党提出的治国基本方略是()A依宪治国 B依法治国 C依法行政 D执法必严13、国务院在关于加强法治政府建设的意见中提出,要严格行政问责。坚持有错必纠、有责必问。

6、对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为,要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。“行政问责”表明( )国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 对于滥用权力的行为要追究相关组织和个人的法律责任 我国公民具有自觉监督国家机关的义务 对于国家机关和工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当ABCD14、小江把自己的钢笔赠送给了好朋友,这是小江在行使对自己合法财产的( )A占有权 B使用权 C收益权 D处分权15、世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是( )A百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道B打破传统的人际交往时空限制,使地

7、球变小C互联网大数据成为新发明、新服务的源泉D网络购物、交友、学新知,经济实惠又高效16、“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是( )崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D17、赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。“我是代表法律的,我就是法,随时可以刑拘你”派出所所长张某这样说,要批驳张某的言论,适合作为论据的是( ) 任何人都不能凌驾于法律之上 法律具有强制性执法机关要维护法律的尊严 国家工作人员必须依法行使职权AB

8、CD18、宪法是我国的根本法,我国实行依法治国首先要坚持依宪治国、宪法之所以是我国的根本法在于它( )规定了国家的所有制度和任务 集中反映了人民的意志和利益在国家法律体系中处于主导地位 是由中国共产党代表人民制定的ABCD19、“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的这句话揭示的道理是()社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障社会生活离不开规则 社会规则保障社会秩序的实现ABCD20、有识之士认为:机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变,不仅要规范机动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避让,违法行走的路人,不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公

9、民( )在法律面前一律平等 行使的权利和履行的义务是相同的要坚持权利与义务相统一 必须在法律的范围内行使政治权利A B C D21、漫画问计于民表明人大代表( )听取和反映人民群众的意见和要求 接受人民监督努力为人民服务,对人民负责 有权表决各项决议ABCD22、下列选项中属于履行公民义务的是小萍到了上学年龄,父母送她到学校上学小杰发现某网站上的中国地图不完整,马上举报小伟年满18周岁,参加了区人大代表的选举小凡尽管工作繁忙,但每周都去陪伴照料父母ABCD23、建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该( )积极宣传法律

10、知法懂法 信法守法 敢于用法律维护自身合法权益ABCD24、“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进入大学。下列对他的善举以识正确的有 ( )他的这种奉献精神,是社会责任感的集中体现有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼他承担责任,不计较代价与回报他关爱社会,积极参与社会公益活动ABCD25、民法总则第一条规定:为保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。该条规定表明( )公民民事权利将得到更系统更全面的保护民法更明确规定了国家机关的组织和职权宪法是国家的根本大法,是民法

11、的立法依据社会主义和谐社会建设将进一步有法可依ABCD二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、阅读材料,回答问题。材料一 小钟在回家路上捡到一部手机,当失主小黄找到他要求归还时,小钟以种种理由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟,法院判决小钟限期归还手机。材料二 中学生小亮为了试试消防队的出警效率,打电话报警称自己家着火了。不一会儿,消防车就赶到了他家。材料三 十七岁的中学生赵某多次持刀抢夺小学生财物,得赃款1 500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪,依据刑法判处其有期徒刑。(1)材料一中小钟的行为属于哪一类违法行为?应承担什么责任?(2)材料二中小亮的行为属于哪一类违法行为?应承担

12、什么责任?(3)材料三中赵某的行为属于哪一类违法行为?应承担什么责任?(4)材料三中赵某的行为具有哪些基本特征?(5)综合以上三则材料,谈谈你从中得到的启发。2、(关爱社会 人人有责)2017年我校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初,结合“五一劳动节”,组织中小学生,到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。(1) 阅读材料结合所学知识谈谈青少年如何养成亲社会行为? (2)养成亲社会行为有哪些益处?(3) 亲社会行为在什么中养成?我们应怎么做?3、网络改变了我们的生活,让我们的生活变得更加便利和丰富

13、多彩。但与此同时,在开放的网络世界里,也出现了一些侵犯他人隐私的行为,给人们和社会带来了诸多不良影响,所以我们要理性参与网络生活,传播网络正能量。请思考回答下列问题:(1)请举例说明网络给我们的生活带来了哪些便利?(2)在开放的网络世界里,列举侵犯个人隐私的行为。(3)我们要怎样传播网络正能量?4、2018年12月18日,中国改革开放40周年,保证了和平稳定,建立起全面的物质生产体系,经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济,包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产都居世界第一位。与此同时,中国经济规模和经济总量也不断扩大。你校正在举办庆祝“改革开放40周年成就展”请你回答下列问题。(1)请列举两例你所知道的祖国取得的伟大成就。(2)在看到我国取得巨大成就的同时,也应该看到我国在发展中存在的问题,你知道我国在发展中存在哪些方面问题吗?(请列举两例)(3)“少年兴则国兴,少年强则国强”,青少年应怎样用实干创造未来?

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