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1、汇报：红阳老师时间：2021.6.18,儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板,0,2,1,2,选用合适的长度单位,第一单元 长度单位,举手发言：测量上面物品的长度用什么长度单位比较合适。,课桌的长度,铅笔的长度,橡皮的长度,小组讨论：一根旗杆的高度是13厘米还是13米？,要解决什么问题？,13厘米很短，大约是一拃的长度，旗杆不可能这么矮。,怎样解答？,我身高1米多，才到旗杆的这个高度，旗杆比我高很多。,怎样解答？,旗杆的高度应该是13米。,怎样解答？,20厘米,举手发言：怎样根据铅笔的长度验证判断的正确性？,解答合理吗？,在括号里填上厘米或米。,长60（ ）,长1（ ）,长28（ ）,
2、说说你是怎样确定括号里的长度单位的。,厘米,厘米,米,圈出合适的答案。,比1米 （高 矮）,比1米 （长 短）,测量下列事物该选用哪种长度单位？分一分。, ,在括号里填上“厘米”或“米”。 （1）房子高约4（ ）。 （2）教室宽约7（ ）。 （3）杯子高约10（ ）。 （4）黄瓜长约20（ ）。,米,米,厘米,厘米,在合适的答案后面画“”,桌子高： 8 厘米 ( ) 80 厘米 ( ) 8 米 ( ),我1米高。,我身高1米。,树高： 8 厘米 ( ) 80 厘米 ( ) 8 米 ( ),一条绳子长1米，剪掉了30厘米，还剩下多少厘米？,100-30=70（厘米）,1米=100厘米,答：还剩下70厘米。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.选择长度单位时， （1）利用单位和数据相结合的方法； （2）借助参照物去判断。,2.表示较短的物体用“厘米”作单位，表示较长的物体用“米”作单位。,选用合适的长度单位,20厘米,汇报：红阳老师时间：2021.6.18,
