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1、第2单元 除数是一位数的除法 1.口算除法 第1节 口算除法,创设情境，激情引趣,数蛤蟆,编一编：十只蛤蟆有几张嘴、几只眼睛、几条腿？100只呢？,猜想,一只蛤蟆四条腿，大家大胆猜一猜，如果有800条腿应该有几只蛤蟆？怎么列式？,8004,今天我们来学习除数是一位数的口算除法。,迁移类推，自主探索,观察这幅图，你们获得了什么信息？你能提出什么问题？,已知彩色手工纸每沓10张，每盒100张，把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,603,为什么用除法？,603,把60张彩纸平均分成3份，求每份是多少，所以用除法。,方法一：因为203=60，所以603=20。 方法二：63=2，所以60
2、3=20。 方法三：先把603当作63来算，再在得数后面添上一个0。 方法四：摆小棒，把6个10平均分成3份，每份2个10就是20。,603,用什么方法口算呢？,你们觉得哪一种方法最简便？你最喜欢哪种方法？,算一算,802= 903=,40,30,如果是整百数除以一位数怎么算？,6003=？,你是怎样计算的呢？ 法一：因为2003=600，所以6003=200。 法二：把6003当作63来计算，然后在得数末尾添上两个0。,200,6003=,为什么在得数末尾添上两个0？,6003是6个百3=2个百，所以在2的末尾添上两个0。,练一练,8004= 20002=,200,1000,8个百4=2个百
3、 2个千2=1个千,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用多少张？,1203=40（张）,你是怎么计算的？,观察这些算式，你有什么发现？,603=20 6003=200 1203=40,如果计算663这种被除数不是整百整十数的，能不能快速口算？,这些都是整百整十数除以一位数。,把不是整百整十的数用“拆数法”，变成整百整十数。,22,663=,法一：因为223=66，所以663=22。 法二：把66看成60和6，先用603=20，再用63=2，20+2=22。,活动体验，巩固运用,1.做一做。,84=,93=,602=,505=,804=,903=,6002=,5005=,2,3,
4、30,10,20,30,300,100,8004=,9003=,60002=,50005=,200,300,3000,1000,2.做一做。,155=,2807=,1505=,28007=,802=,462=,882=,642=,3,40,30,400,40,23,44,32,3.谁是口算王。,各小组开火车比赛口算。（每算对一道题，就加一个圆盘，累加成一个圆柱体） 60秒内看谁口算正确的多，允许本组队员帮助。,4.口算大挑战。,用今天所学的知识编出3道除数是一位数的口算除法题。（被除数是整十、整百、整千、几百几十的）,呼应情境，自我评价,多少只蛤蟆有800条腿，你们会计算了吗？ 今天这节课你有什么收获和感受？,谢谢观赏,
