人民版道德与法治九年级上册课件:7.1 神奇的生命世界(18张幻灯片)

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1、神奇的生命世界,认识各种生命之间,包括植物之间、动物之间、动植物之间以及动植物和人类之间的相互依赖关系。,请一位同学有感情地朗读教材P70页第一段导语。,思考:导语给我们提供了什么信息?,(1)地球既是已知的唯一有生命的星球,也是人类赖以生存的唯一家园。 (2)每一种生命都有其存在的价值和意义,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。,探究一:生命有哪些呈现,欣赏:神奇的生命世界植物之语,探究一:生命有哪些呈现,欣赏:神奇的生命世界走进动物世界,探究一:生命有哪些呈现,欣赏:神奇的生命世界多彩的水下生命,探究一:生命有哪些呈现,探究一:生命有哪些呈现,1、看了上述图片,你认为生命有哪些呈现?,生命是

2、大自然的恩赐,它是以多种方式呈现出来的。它们共同构成了和谐多姿的生命图景。 生命这个词让我感到神圣、庄严,一提到生命,就有一种令人肃然起敬的感觉。生命是可爱的、是神圣的,又是高贵而美丽的。,2、你对生命有什么感觉?,说 一 说,说一说:你见过哪些奇特的动植物?它们奇在什么地方?,探究二:生命奇特的表现,探究二:生命奇特的表现,欣赏:生命是顽强的,大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来,就是因为它们有强大的生命力。 生命的力量诞生出许多惊人的奇迹:一只小蚂蚁可以搬运比它自身重许多倍的东西;悬崖上的松柏硬是用根须抓住岩石,努力展示它的风姿,你知道哪些相互依赖的动植物?它们是怎样相互依赖的?,探

3、究三:生命之间的关系,探究三:生命之间的关系,欣赏:相互依赖的植物,说 一 说,各种植物之间有着很强的依赖关系。,探究三:生命之间的关系,欣赏:相互依赖的动物,说 一 说,动物世界里的依赖关系千奇百怪,有相互合作的伙伴关系,有充满血腥味的天敌关系,请在下图填上狼、草、羊,使其构成一个完整的食物链。,分解物,羊,探究三:生命之间的关系,草,狼,细菌,说一说:图中的每个环节能不能少?如果少了将会怎样?,每一个环节都不能少。 如果少了细菌,动植物的遗体不会腐烂,会堆积如山,新的动植物也不会产生;如果少了草,羊得不到食物会饿死,以羊为食物的狼也会因为没有食物而死去;如果少了羊,就没有采食、践踏、排泄粪

4、尿等对草地产生的有益影响;如果少了狼,羊就会毫无控制地大量繁殖,数量就会剧增,结果是牧草被大量食用,最终会把整个草场的草连同草根一同吃尽,加速了草场的退化,加速了土地的沙漠化,破坏生态平衡,最终羊群会因没有食物而死去。,动植物之间也存在着相生相克的依赖关系。各种生命共生共存、息息相关。生命之间彼此存在着微妙的联系。,课堂小结:,生命是丰富多样,绚丽多彩的,世界因生命而精彩;生命是顽强的;生命之间是有联系的。人类与地球上的其它生命应相互尊重,和谐共处。,1拥有生命的世界欣欣向荣,生命像一幅美丽的画卷,产生着无穷的希望,让人感受到世界的美妙与精彩,这说明( ) 多彩的生命构成了缤纷的世界 世界因生

5、命而精彩 生命是地球上最珍贵的财富 我们要珍爱生命,善待生命 A B C D 2在上海世博园内,造型独特的英国馆的主题为“种子圣殿”,由6万根亚克力管组成,而管子的底部则放着900种共26万颗种子,全部是濒临灭绝的稀缺品种。“世界上没有一种东西比种子更具有潜力!”在“种子圣殿”的设计师赫斯维克眼里,种子是一切生命的源头。“种子圣殿”的独特设计( ) 警示人们要善待自然,保护生物 体现了人类伟大的创造力 对物种的不断灭绝于事无补 说明了世界因生命而精彩 A B C D,D,课堂检测,D,3、有人说:“人类是大自然的主宰,我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种说法对吗?为什么?,这种说法不对。 因为每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己。,课堂检测,

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