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1、横江中学新课改导学案 七年级历史（下）课题： 第16课明朝皇权的高度集中课型新授课课时一课时学习目标1、掌握明太祖撤中书省，废丞相、废行省，设立三司、设置锦衣卫、以八股取士及明成祖增设东厂等加强君主专制的史实。2、把秦、汉、唐加强中央集权，维护统治的措施与明朝的相关措施对比，培养用联系的观点，综合分析、对比史实的能力。3、认识到明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治的表现。重点： 明太祖加强君权的措施。难点： 八股取士学习方法：观察、联想、比较、合作、探究教师导学：（过程与方法）学生练习（学习内容）自主学习【10分钟】（ 一、自
2、主学习：1、明朝建立于_年，建立者是_，即明太祖，都城为_，即_。2、明朝建立后，明太祖在中央_ _，六部直接听命于皇帝；在地方，_分权于三司，即_、_、_分别掌管民政、财政和军事、刑狱。三司平等又互相牵制。3、明朝君主专制空前强化的突出表现是设_，厂卫特务机构设置分_、_和_。4、明朝的科举内容时_文体为_。分为_、_、_三个级别。5、秦朝为了加强思想统治，秦始皇采取的措施是_，汉武帝为了加强思想控制，汉武帝采取_，明朝朱元璋为了加强思想控制，采取的措施是_。合作交流【10分钟】1、朱元璋建立明朝的主要原因有哪些？2、明太祖朱元璋加强皇权的措施主要有哪些？皇权空前加强的表现是么？3、比一比明
3、朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制，你能找出它们之间的不同点吗？课外拓展【10分钟】1、有人说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。”你同意这种观点吗？谈谈你的理由。自我测评、明太祖废除丞相，撤行中书省的目的是（ ）A、健全地方职能 B、厉行思想控制 C、监视官吏和百姓 D、强化君主专制2、反映我国君主专制中央集权制度发展趋势的正确排列是（ ）丞相、太尉、御史大夫的设置 丞相制度的废除 解除朝中大将的兵权 三省六部制的创立A、 B、 C、 D、3、明朝科举制和唐朝科举制最大的不同点是（ ）A、考试目的不同 B、考试内容不同 C、考试方法不同 D、考试管理不同4
4、、明朝中央机构与唐朝中央机构不同的是（ ）A、采用三省六部制 B、增加宰相人数C、尚书省下设六部 D、废除丞相，六部长官直接听命于皇帝5、明太祖为监视官吏、镇压人民而设立的特务机构是（ ）A、锦衣卫 B、东厂 C、西厂 D、三司6、八股取士开始于（ ）A、隋朝 B、唐朝 C、元朝 D、明朝7、位于北京西郊的明十三陵中，没有明朝开国皇帝朱元璋的陵墓。你知道明太祖朱元璋的陵墓在哪个城市郊外（ ）A、南京 B、西安 C、洛阳 D、开封8、罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。外设都、布、按三司，分隶兵、刑、钱谷，其考核则听于府部。（1）这是哪个朝代官制的变化？文中的“帝”是指谁？（2）材料中的“六部”是指哪六部？（3）材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？（4）上述史料所说的机构变化起了什么作用
