二年级上《小鹰学飞》教案

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1、二年级上小鹰学飞教案_二年级课文小鹰学飞模版仅供参考，切勿通篇使用教学目标：1、通过朗读，观察插图，帮助学生理解课文内容。2、让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。教学重点：帮助学生读懂课文。教学难点：使学生懂得学问止境的道理。教学准备：投影片。教学过程：一、学习第一、二自然段。1、看图，小鹰跟老鹰飞到哪儿?2、小鹰飞到大树顶上，它认为怎么样?老鹰是怎么认为的?3、指名读，指名说小鹰和老鹰的话。指导读课文体会意思。4、指名用已经说话。5、分角色朗读。二、学习第三、四自然段。1、指导看图：小鹰飞到大山的上空，这时它又认为怎么样?老鹰认为怎样?2、自读，画出小鹰和老鹰的话3、指导

2、读小鹰的话。4、集体读老鹰的话，体会老鹰的话的意思。5、分角色朗读。三、学习第五、六自然段。1、自读课文第五自然段，小鹰是怎样刻苦锻炼的?2、指导读小鹰的话，体会感情。3、把小鹰的三次话对照读，抓住已经、真的、总算，体会不同的语气，读出不同的心情来。4、指名读第6自然段，读后看图，投影引导学生思考：小鹰看到更高处还有鹰在盘旋，小鹰会想些什么?它会怎么做?5、自由读。6、分角色读。四、总结课文。1、练习有感情地朗读课文。2、思考讨论：老鹰为什么一次又一次地向小鹰提出新的要求?(希望小鹰虚心学习，永不止步，不断攀登新的高峰)学过了这篇课文，你懂得了什么道理?五、课堂练习。口头扩词。旋( )( )鼓( )( )练习说话跟着已经六、作业。练习分角色朗读课文。